2C 交往有艺术作业.docx

《2C 交往有艺术作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2C 交往有艺术作业.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、交往有艺术课后练习自我探索心理学家研究发现，人有五种有代表性的沟通形态，分别是讨好皇、指责型、超理智型、打岔型和一致型。讨好型：最大的特点是不敢说“不二凡事“同意”。总感觉要去迎合别人，活得很累，不快活。讨好型的沟通特征是把自己缩小r,把周困人放大了，心里不愿意也说“是“指货型：凡事不满意，总是指出他人的错误，总认为自己正确。但是指费了别人，自己仍然不愉快。指货型人的行为看起来是很张狂的。这类人经常声嘶力竭地喊着：“为什么你总是”超理智型：对人满口大道理，却像电脑一样冷冰冰的，缺乏感情。他们永远有道理，却没有感情。打岔型：说话常常不切题，没有意义，自己觉得很没趣，也令别人讨厌，对别人所说和所做

2、的都抓不住重点。一致型：坦诚沟通，令双方都感觉舒服，彼此不会感到威胁，所以不需要自我保护。一致型的沟通特征是内心的感觉、想法和嘴里说的一致，脸上的表情和身体的姿态、动作致。自己的沟通状态:（1）我感觉自己，大多数时候属于讨好行口指贡型口超理智型口打岔型一致型（2）在好朋友眼里，我大多时候属于讨好行口指货型超理智型口打岔型口致型3）在爸爸眼里，我大多数时候属于讨好行口指点型口超理智型口打岔型口一致型（4）在妈妈眼里，我大多时候雇于讨好行口指责型口超理智型打花型口一致型课后作业1 .如果你是案例中的王燕,要想在以后和同学们和谐相处,有更多的好朋友,你会做出哪些改变？2 .感悟与收获：学习了这节课，你知道交往有哪些艺术和技巧吗？在平时学习运用它们。