五一节幼儿园方案.docx

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1、五一节幼儿园方案为了造就幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的社会责任感和社会适应实力，从而萌发他们酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感，让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节口，让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来，看看五一幼儿园方案五篇，欢送阅读参考！五一幼儿园方案1活动目标：1 .让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2 .让孩子们在劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节口。3 .造就幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力，从而萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4

2、.造就幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、互动带来的快乐。5 .了解节的来历，知道节口的口子及习俗，乐于参与节口的活动。6.体验明显的季节特征。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的根本学问。“五一劳动节是谁的节日？（全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看教化片老师教孩子们学唱歌曲劳动最荣耀，并观看全国优秀劳动者传播教化片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的造就幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子

3、，午睡时帮助老师搬床，两个小挚友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮助系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。四、劳动竞赛在活动的最终，在班级内举办了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁桎衣服置的最整齐，哪位小挚友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。五一幼儿园方案2活动目的：1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我缔造，我华蜜”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有准备有组织的开展各类活动，从传播“我劳动，我荣耀;我缔造，我华室”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学

4、校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，造就爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做劳动小能手”。4、让学生了解节的习俗。5、通过探讨，激发过节日的情感，知道要快乐、合理地过节。活动主题：我劳动，我荣耀，我自理，我能干。活动内容：（一）绘画竞赛1、绘画主题：劳动最荣耀。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含

5、义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。（三）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关劳动荣耀”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，举办“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。活动要求：1、各校要组织好绘画竞赛活动13将好的作品上交中小进展展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动为让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有详细的活动记录。五一幼儿园方案3活动目标：1、知道五月一口是国际劳动节，是全部劳动人民的节口。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦乂快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。4、感受到节日的快乐。5、体验明显的季节特征。活动准备：假口里

6、，俏置幼儿去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。活动过程：1 .老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。2 .请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的？3 .幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而乂快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?4.带着幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并视察劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。五一幼儿园方案4活动目标：1、

7、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动准备：人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。活动过程：一、情境导入老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净乂漂亮吧！二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室1、交待运用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最终拧拧干。2、老师分组请小动物们清扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。老师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有

8、规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。三、劳动其次步：户外晒晒小抹布晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以运用了。四、劳动第三步：评评哪里最干净狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。五、劳动完毕语小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！五一幼儿园方案5活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。4、通过参与节口

9、环境创设，感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。5、知道劳动节的由来。活动准备：1、假日里，布置幼儿去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。活动过程：1、介绍“五一国际劳动节。老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节口？谁的节口？(2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节口。知道是全部劳动人民的节口。2、相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。(2

10、)谈谈H己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的？4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈走做什么工作的？5、幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而乂快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么？6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并视察劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。活动延长：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日五一幼儿园方案