五年级上册《最后一分钟》导学案.docx

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1、五年级上册最终一分钟导学案【小编寄语】五年级上册最终一分钟导学案是查字典语文网小编细心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习！五年级上册最终一分钟导学案最终一分钟导学案【学习目标】1、相识本课生字，理解新出现的词语。2、有感情地朗读这首诗。3、理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发酷爱祖国的情感。【重点难点】理解诗句内容，体会诗歌表达的情感。【相关链接】香港（包括香港岛、九龙和新界）自古以来就是中国领土。1840年英国发动鸦片斗争，强迫清政府于1842年签订南京条约，永久

2、割让杳港岛。1856年英法联军发动其次次鸦片斗争，1860年英国迫使清政府缔结北京条约，永久割让九龙半岛尖端。1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机，逼迫清政府签订展拓杳港界址专条，强行租借九龙半岛大片土地以及旁边二百多个岛屿（后统称“新界”）,租期99年，2019年6月30日期满。紫荆花是杳港特殊行政区区花。中心人民政府向特区政府赠送的礼品恒久盛开的紫荆花大型雕塑，高6米，重70吨，用青铜铸造，高雅大方，寓意深长，坐落在杳港会展中心新翼的海边，已成为香港的标记之一。【自主学习】一、选择合适的读音填在括号里。1、（qiOqio）替静话（）悄然离开（）静静静（）2、（zazhazh&aac

3、ute;）扎花（）扎针（）挣扎（）二、我能辨别同音字。kò；u（）子日（）（）问豆（）年华zhù（）造（）作（）目建（）三、在括号里填上合适的词语。刹那的（）（）地流淌崭新的（）（）地呼喊微微颈抖的（）含露的（）四、缩写句子。1、最终一分钟是万众欢腾中刹那的宁静。2、我替静地从后门走进教室，在最终一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着。【合作探究】初读感知1、读懂字音，读通句子，自己认犯难读的地方多读几遍。2、查字典或联系上下文理解不懂的词语，可以在小组内相互沟通。3、默读诗歌，想想每节诗主要讲了什么。探讨沟通1、指名读诗，读后

4、评价是否正确流利。2、相互沟通：了解了什么，还有什么不懂的问题。3、文中四次提到“最终一分钟”，分别是在什么状况下提到的？每一次都表达了作者怎样的情感？体会诗歌内容1、读第一节，想一想：还有最终一分钟，香港就要回到祖国母亲的怀抱，此时此刻，全部中国人的情感是怎样的？读出这种情感。2、读第三节，回答问题。(1) “那深化骨髓的伤痕”指的是：(2) ”一张发黄的旧条约”指的是：(3) “大海沸腾”指的是:3、读第四节，想一想：“第一朵紫荆”是什么？我们应当带着怎样的情感来读？总结升华读了这首诗，你懂得了什么？【练练测测】请选出句中的破折号的作用。A.意思转折B.诠释说明C.声音延长D.意思递进1、大家凝视的是旗杆挺直的是中国人的脊梁。（）2、是什么缓缓流淌饱含百年的苦痛和快乐的泪珠。（）3、“快回来!“我从心底呼喊着香港快些回来祖国。（）以上就是查字典语文网小编跟大家共享的五年级上册最终一分钟导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有老师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最终，小编祝大家学习开心！