五年级上册信息技术教案（表格式）6 制作生日蜡烛龙教版（新）.docx

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1、课题第六课制作生日期烛教学目标1 .学会颜色面板、渐变变形工具、颜色编辑工具以及滤镜的运用方法与技巧.2 .通过情境创设引入新课，激发学生爱好，利用任务驱动法增加学生的合作探究实力，在完成对学问的理解和驾驭。3 .通过学生自己动手实践操作，培育学生的合作意识，让学生体验胜利的喜悦，建立自信。教学重点驾驭颜色面板、渐变变形工具、颜色编辑工具的运用。教学难点驾驭泄镜的运用方法与技巧。教学打算6生日蜡烛3范例、动画素材教学过程一、创设情景，提出问题同学们，生日来临这际为你点起生日蜡烛，唱起生日欢乐是不是特殊的温馨浪漫呢？这节课我们就来学习绘制燃烧的生日蜡烛，在制作这个实例的过程我们将会学以一些常用工

2、具的绘图方法和技巧。出示生日始烛范例本课的学习任务：学习F1.ash软件中颜色面板、渐变变形工具、颜色编辑工具以及滤镜的操作方法与运用技巧。二、自学探究、协作学习让学生臼学探究并不是老师就放手让学生自己学习，老师就没有事做。建议学生通过老师组织活动的自学活动，自由练习完成本课所要求学习的内容。老册利用多媒体，创设情境并出示了教学任务，引入学问点为“蜡烛”图层添加渐变色。建议学生对色块的添加和删除可以依据课件学习，再由老师做总结。学生可以分成小组学习海水由日出到日落要有两次颜色改变，就须要三个关键帧,所以学生要增加一个关键帧，才能制作出蜡烛颜色改变。要让学生留意画图时利用渐变色能实现什么样的效果

3、。样本面板中的颜色这部分学生在理解上有确定困难，老和要与学生共同探讨，加强反馈，将问题都解决清晰。毋小组要对学习任务进行分析，并加强小组学习的实效。学生在老师的引导学生创设蜡烛的动画，自由上机操作完成蜡烛的变色动画.可能有的学生接受比较慢，就可以让先完成的学生指导，发挥小老用的作用，学生充分利用网上课件和大家沟通学习阅历和体会。学生在完成上述任务时对蜡烛的改变就相对没有困难r,所以在此阶段对基础好的同学要激励自由创作。添加文字、滤镜的运用是重点内容，老师可以在逃之夭夭鞋滨基础上进行归纳、总结。利用小组合作老师讲解让学生学会戏镜的运用。三、汇报成果，评价沟通让学生总结本课我们学到了什么学问，并展示优秀作品。可以通过展示学生的作品，让学生自我评价，看看在颜色渐变符合现实生活吗，说出哪些地方好，哪些地方不足，可以采纳自我表现总结的形式为自己评定。板书：第六课制作生日蜡烛1 .FIaSh软件中颜色面板、渐变变形工具、颜色编辑工具2 .滤镜的运用.课后反思: