6.1.2公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、年级七年级学科数学周次课题6.1数据的收集与整理(2)集体备课教师主备教师：沈逸鸣议课教师：卢国华、Wi冰燕、刘欢欢、姚雨教材分析学情分析经历数据收集、整理的统计过程，总体是要考查对象的全体，注意样本容量没有单位.教学目标1.理解抽样的概念和调杳方式：2理解总体、个体、样本、样本容量等概念.教学至点理解抽样的概念和调查方式；理解总体、个体、样本、样本容量等概念.教学难点理解在定义总体和个体时所说的“考察对象”是一种数量指标.教学方法启发参与式教具准备书、课件、自优秀一本通教学过程复备一、If1.1.学测评】指出下列调查鼻些应作，查，些应作抽样M查：1、日光灯管厂要检一批灯管的寿命.2、了解居民

2、对废电油的如!情况.3、了解现代大学生的主要娱乐方式4、防治某肺突发性传染病期间,某校对学生|体.6、TR水饺的耐t.6,旅客上飞机首的安全检盍.二、1学生反情三、【精iMM1.例1:(1)电视台准备在某市辑杳一电视节目的收视率，需要对所有看电视的人进行全面查吗？对一所中学学生的提查结果能否作为该节目的收(2)对本年霰同学是否喜欢某电视节目出青的结果，能代表学校全体同学的意见吗？如果不适用，应如何改进91查方法？(3)对本年版同学是否喜次某电视节目的,It结果不能代表学校全体同学的M.因为不同年级的同学，在年*、学习任务轻工、兴趣爱好等方面都有差异.改进方法可以是，在上学或放学时段，在学校门口

3、任意选界卷过的同学进行询问，或先任意逸定几个学号，然后按选定的学号抽取同学询问.例2:通过对一份中学生营养快的检方.得到以下信息：(1)快餐总旗北为300g;(2)快餐的成分：9E白质、破水化合物、JB肪、,物质I(3)查白朋和*防含量占50%I丁物质的含，是肪含量的2倍I景白朋和碳水化合物含量占85%.根据上述数据回答下面的何题：试分别求出,养快餐中SE白质、破水化合物、盟购、丁物庖的茄量和所占百分比I日、【中测小”】医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制养品.每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位佚质,每克乙原料含0.7单位量白质和0.4单位铁质.若病人每餐雷35单位青白质40单位快质，那么每代甲、乙两种餐料各多少克恰好洪足病人的番要？五、【分展极升】为了了解某县1720。名学生参加初中升学考试间81,县教育局从中抽取了291名考生的数学试卷进行成绩统计，在这个问中，下列说法I这17200名考生的数学升学考试成绩的全体是总体I(2W个考生是个体I291名考生是总体的一个样本I样本容量是291.其中说法正潴的有(.)个.A.4个B.3个C.2个D.1个为了解学生对学校伙食的清意程度，小缸访问了50名女生；小珥访问了50名男生I小明访问了24名男生和24名女生，其中七年殿、八年殿和九年殿的男生和女生各名.你认为小红、小小明三人的不同抽样方法那一种量好？为什么？教学反思