五年级上册科学教案－1.1制作宇宙模型大象版.docx

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1、第一单元从太阳系到无限宇宙1制作宇宙模型主备人：第一课时教学目标：1 .通过合作、沟通，使学生了解宇宙学问。2 .通过多种方式，制作.宇宙模型。3 .激发学生的创新意识，培育学生的创新实力。教学重难点I重点：动手制作心目中的宇宙。难点：通过沟通进一步了解宇宙，激发学性的创新意识。教法、学法：小组合作，相互沟通。学生动手操作、参观、学习并质疑。教具、学具I教具：多媒体学具：橡皮泥、纸、彩笔、剪刀、胶水、牙签、细铁丝等。教学过程：一、课前导入I1 .学生H己收集资料2 .导入：同学们：宇宙奥妙无穷，你对宇宙了解多少呢？二、自主学习：1、小组沟通对宇宙的了解。2、多媒体播放有关宇宙的图片和文字资料。

2、三、合作探究：（一）、设计模型依据宇宙模型,制作记录本设计出小组的宇宙模型宇宙模型制作记录本.年月日小组1、模型名称：2、所需材料:3、职责分工：1小组长资料员.材料员计时员记录员质量员发言人四、达标训练：1、,设计模型2、评价反馈3、修改安排同学们依据自己了解的宇宙，在心目中设计宇宙模型。4、依据臼己的设计小组分工打算材料。五、堂清检测：查阅有关宇宙的更多学问，解决疑难问题，丰富自己的学问。1制作宇宙模型主备人：申海鸽其次课时教学目标I4 .通过合作、沟通，使学生了解宇宙学问.r5 .通过多种方式，制作宇宙模型。6 .激发学生的创新意识，培育学生的创新实力。教学篁难点I重点：动手制作心目中的

3、宇宙。难点：通过沟通进一步了解宇宙，激发学生的创新意识。教法、学法：小组合作，相互沟通。学生动手操作、参观、学习并质疑。教具、学具I教具：多媒体学具：橡皮泥、纸、彩笔、剪刀、胶水、牙签、细铁丝等。教学过程：一、谈话导入：讲解：可以用H己喜爱的方式来制作，如：剪纸、绘画、捏橡皮泥等多种方式。说明：我们所知道的学问有限，因此可只制作宇宙的一部分。二、自主学习：学生对模型进行修正，达到自己最满足的效果。三、合作探究：小组内留一个人讲解，其余到各组参观，并提出自己的建议。四、达标训练：设计问题银行存折，如：“宇宙有多大?”出示表格：，序号存入时间问题提取时间19月3日宇宙有多大？29月3日天空有多少个星座？五、堂清检测：你从本节课中学,到了什么？你有哪些大胆的设想？你还有哪些看法和建议？让学生畅所欲言。六：教学反思: