俗语教案.docx

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1、二年级语文上册俗语教案高丹教学目标：1、相识本课生字IO个。2、通过朗读初步相识俗语，初步懂得团结力气大的道理。3、在朗读中感受汉语的音韵之美，培育学生酷爱祖国语言文字的情感，能主动汲取民族优秀文化的养分。教学重点：1、能借助音节自主主动的识字。2、能正确、流利的朗读课文、背诵课文。教学难点：让学生初步相识俗语这种语言形式，基本懂得它所讲解并描述的道理。教学过程：一、激情导入（课件出示）师：看到这幅图片，我们可以用一句话来概括：众人划桨开大船。这句话就是我们常说的俗语，那么什么叫做俗语呢，我们来看看他的定义。俗语：俗语就是在人民群众中广泛流传的，箍练而形象化的定型语句，大多是劳动人民创建出来的

2、，反应了人民的生活阅历和愿望。二、师生共同学习生字，解疑合探1、师：刚才老师给大家讲了什么是俗语，下面我们就去看看课文有哪些俗语。在此之前，我们先来看看有哪些生字是须要我们相识的。请大家跟我读。SUtaiyfshfjiang俗泰移拾匠chdiynchuzhug柴焰臭诸葛2、学生自主学习生字。3、自由读课文（过渡：刚才我们一起听老师读了生字，下面我们大家也一起来读读课文。要求：（1）读课文，把句子读精确、读通顺。2）读准字音，比照生字表，勾诞生字和生词并朗读。（3）然后同桌之间相互读一读，相互订正。三、反馈学习状况1、（过渡：刚才老师和大家一起学习了生字，读了课文，卜.面老师就来看看大家的学习状

3、况。）请小挚友们用拼音把生字的音节拼出来。留意要读准哦。2、生字：小老师教读：抢读：开火车读等形式。3、刚才我们一同来学习了生字，下面我们就去课文中初步感受一下俗语所讲的道理吧。4、课件出示相应的句子（!）人心齐，泰山移。（形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。）（2）众人拾柴火焰高。（指众多人都往燃烧的火里添柴,火焰就必定很高。）（3）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。（即使三个一般的人的才智加起来也要顶一个聪慈的人。）（4） 一根竹篙难渡海，众人划浆开大船。（凭借一根竹然很难踏越大海但是大家一起划桨却能驱动大船。）（5） 一根筷子易折断，十根筷子抱成团。（单独根筷了很简单弄断，但是十根一起就很坚固。）这几句俗语的意思都是讲的团结的力气大。5、（课件出示）引导学生视察画面师：你都看到了什么？你会联想到我们今R学习的哪些俗语呢？（依次展示）三、质疑再探老师补充：生活中还有哪些例子可以证明团结的力气大呢？（生自由的说一说）（课件出示）师：你都看到了什么？这些图片告知我们什么？五、运用拓展课后收集你感爱好的俗语，看看自己能记住多少。板书设计:俗语团结力气大人心齐众人一根筷子十根筷子泰山移火焰高易折断抱成团.