五年级上册音乐教案－3 赛马1西师大版.docx

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1、赛马教案教学内容：1、帆听：赛马二胡独奏曲）.2、扩展与活动。教学目标：1、相识民挨乐器二胡,并了解二胡的形态、音色极其温奏特点.2、通过观明9看马B.进一步了解二胡的音色及表现手段，能辨别各段所表达的音乐心情。3、能用打击乐潺简洁的表现乐曲.教材分析：1、二胡.民族拉弦乐器的代表乐零.音色美丽,有械其丰富的表现力擅于表现细腻的扑情乐段，还可以模拟各种声音，广泛运用于独奏、更奏、合奏和伴奏中.2,?襄马,黄海怀创作于1959年，1964年第四届“上海之春”二胡独奏竞赛的新作品。结构是常见的带再现的第三部.它以二胡这种简洁的民族乐涔,运用多种演奏技巧,表现了赛马时那种万马奔胸、蹄声“得.得”的壮

2、丽场面，听来使人彷佛汽身于一军方马在隼原上狂奔之中，令人Rfi芾跳荡的节奏而心潮起伏,而宽阔神奇的内蒙古草原无限神住，同时也表达了内蒙人民对草原、而生活的无比酷爱.在此曲中，黄海怀将一个整段的乐曲用拨弦技巧奏出，使该曲风格别开生面、独树一帜，成为一首不朽的：胡名曲。教学难点和重点I分段做听：视独奏曲g赛马3,了解乐曲结构，整受音乐心情。课前打算：课件、申怜、二胡.教学过程：一、导入，创设学习情境.1师:同学们，你们看到了什么？听到了什么？指导学生从图上相识蒙古族及其生活的地方.师：你们知道内蒙古在我们祖国的什么位置吗？它在我国的东北部，IM7年5月1日成立了内蒙古自治区，简称内蒙古.是我国建立

3、的G早的一个自治区，人口约2260万，提起蒙古你首先想到了什么？（草原）内蒙古自治区拥有我国最大的草原,占地的HO多万平方T米,3、师：你对内蒙古有多少了解？二、初听乐曲，感知音乐形盆.1,现缶，我们就一起去听一听、看一看那达慕大会上正在进行什么竞赛项目。知道是哪一项竞娶叫？赛胃2、让我们再听一遍，你眼前仿佛看到了什么？从音乐中我In感受到蒙古族人民在欢庆节日，实行赛马盛会时，足什么样的心情？（兴奋的、快乐的）3、作曲家黄海怀带给我们的赛马.-1、你听出乐曲是用什么乐器演奏的？简介二税.我国民族乐普拉弦乐器中的代表乐器，它音色关图，有极其丰常的表现力，报于衣现细赋的抒情乐段，还可以模拟各种冷音

4、，广泛运用于独袋、1R奏、合奏和伴.奏中，代表作有：二泉映月、良宵S、喜送公粮三、镉听乐曲,为春马分段.现在，我们再来听这首好听地二胡独奏曲4我马,边听边想，它描绘了几个场景.1,细听第一部分.感受音乐节奏.依据同学们描绘的场景，我们把乐曲分成了3部分，首先来听第一就分：（1）帆听第一部分礴受音乐心情怎么样？（惊慌、热情）（2）跟着音乐用“en”呼唱一遍这个主SS,感受节奏紧密的地方用了几分音符？（3）请孩子们用铃鼓来烘托赛马惊慌喉闱的场面，芈决有力的强当抽傕鼓表现，急促的16分音符嘉玲鼓表现.2、细听其次部分，把握音乐的改变，.师：竞赛场面真是惊慌、热情，瞧!赛马竞赛起先了。r2.你不想给蒙古旗友留下你多才多艺的一面吗？（个人表现）五、小结.师：我们大家椰知道我们的国家是一个多民族的国家.除了蒙古族你还知道哪些民族？一共有多少个民族？时!56个民族56支花，更有丰富的民族音乐文化等待着我们继承和发扬，布里我们在座的每一位音乐小天使都能将我们的民段音乐发扬光大.传播到世界各地.