五年级上美术教案快乐刮画_人教新课标（1秋）.docx

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1、第6课欢乐刮画教学目标：1、实力与技能：相识刮画特点，了解、驾驭刮画工具的运用方法。2、过程与方法：通过观赏、探讨、自主探究和老师局部示范讲解，运用竹签等工具绘制刮画。3、情感、看法和价值观：通过自制刮画纸.、创新完成刮画，让学生从中感受自我劳动成果的成就感与华蜜感，提高美术学习爱好和创新想象力。教学打算：课件、多种刮画工具、H制刮画纸（16开）四张等。市点难点：重点：相识刮画特点，学会运用刮花工具。难点：运用点线面的学问刮画教学过程：（一）导入新课老师出示用各种绘画方式表现的花瓶（油画.、水墨画、黑白装饰画、线描写生画、儿童画等），学生观赏并谈感受。让学生在观赏评述中提高审美实力与美术语言表

2、达实力，在感受中感知绘画家现形式的多样性。同时引出本次新的学习目标一欢乐刮画。（二）讲授新知1、老师出示线描花瓶静物图片，学生分析探讨其表现技法与运用工具，总结出线描写生主要运用点线面的疏密得当、粗细对比、多样性.改变构成了画面的想白灰关系。它的工具就是简洁的一支勾线笔。2、.老师出示一张用刮画方式表现的花瓶，再次让学生小组探讨分析,这两种绘画有什么相同点和不同点，通过自主学习、小组探讨突破教学难点得知：刮画也是用点、线、面的多样性与疏密粗细表现画面的；不.同点在于刮画表现的是单色，刮出来的画面却充溢渐变美。3、老师拿出四.张刮画纸，抽学生上台用不同的有尖的易于操作的工具对纸张随意刮勾，看看画

3、面有什么效果并谈感受。4、.老师示范一小部分花瓶写生步骤解决本课教学重点，并讲解留意事项：第一，用铅笔在刮画纸上造型.：其次，用竹签、三角板或废旧的自动笔（没笔芯的），运用点线面技能学问进行深化刻画。留意：刮画时，力度不能过大，要保持教室清洁和画面整齐，.刮画是一次性胜利的作品。（三）艺术实践1、老师出示作业要求：自己选择一种易于操作的刮画工具，结合点纹面的绘画技能学问，表现一张花瓶刮画。2、老师巡回指导，并在学生画面中作恰当的技术指导。（四）作业展评以学生臼评、互评、老师.点.评等多种方式展评作品，让学生在沟通中发觉问题，巩固新知。（五）课后拓展让学生尝试在家用油画棒制作一.张刮画纸，并用学到的刮画技法给父母画一张肖像画。