五年级下册科学实验报告单.docx

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1、时间：年级:试验课题同一种材料构成的物体在水中的沉浮试验类型分组试验试验目的同种材料构成的物体在水中的沉浮是否与体积有大？试验器材橡皮、萝卜、小刀、水槽试验步骤1、将橡皮块、萝卜一个放入水中2、用小刀将橡皮和萝卜分别切成1/2、7/4、1/8更小再入入水中。试验结论同种材料构成的物体在水中的沉浮与体积无关,只与密度仃关时间：年级:试验课巡小瓶子在水中的沉浮试验类型分组试验试验目的小瓶了在水中的沉浮是否与小瓶重量有关？试验器材空瓶、色素、府杯、瓶盖试验步骤1、将一空瓶盖上盖，放入水中。2、在空瓶中注入四分之一有色水，放入水中。3、在空瓶中注入二分之一有色水，放入水中.试验结论注入的水越多，瓶子越

2、往下沉时间：年级:试验课睡橡皮泥在水中的沉浮试验类型分组试脸试验目的橡皮泥在水中的沉浮试验落材橡皮泥、量杯R验步躲1、将橡皮泥做成实心形体放入水中2、将实心校皮泥做成空心的形体放入水中。3、比较它们的排水量。试验结论空心时的排水量大丁实心时的排水量，橡皮泥上浮.物体的沉浮与形态有关。时间：年级:试验课题测量泡沫整料块受到的浮力试验类型分组试验试验目的测量泡沫塑料块受到的浮力关系试验淞材塑料泡沫、定滑轮、线、测力计、水情.试验步骤1、将线的一端栓在泡沫塑料上，另一端栓在测力计的挂钩上,并绕在定滑轮上。2、拉动测力计.试验结论浮力=重力+拉力时间：年级:试验课题测量大小不同的泡沫塑料块受到浮力试验

3、类型分组试验试验目的大小不同的泡沫塑料块受到浮力与体积关系是什么？试验器材大小不同的泡沫塑料块、定滑轮、线、测力计、水槽试验步骤1、将定滑轮固定在水槽底部2、揩线的一端拴在泡沫塑料上，另一端拴在测力计的拄钩上，井绕在定滑轮上。3、拉动测力计.试验结论泡沫塑料的体积大，浮力就大。时间：年级:试验课题下沉的物体受到浮力的大小试验类型分组试验试验目的卜沉的物体受到浮力的大小与浸入水体积的关系。试验器材橡皮泥、细线、测力计、水槽试验步骤1、用测力测出橡皮泥在空气中的切力2、将橡皮泥放入水中（小部分和侵入水中）3、将橡皮泥大部分浸入水中。4、将橡皮泥全部浸入水中试验结论橡皮泥受到水的浮力会陨浸入的多少而

4、改变。时间：年级:试验课题马铃薯在水中的沉浮.试验类型分组试验试验目的马铃狎在不同液体中的沉浮。试验器材马铃薯、食盐、烧杯、铁片、酒精灯、夹子、胶头滴管试验步骤1、将马铃罂分别放入两杯液体中，杯中的马铃薯沉，另杯浮2、用胶头滴管取两杯液体少许，滴在铁片上（用夹子夹住）。3、放在泗精灯上加热。马铃甄沉的液体没有晶体析出，另一杯有。试验结论两杯液体不同。时间：年级:试验课题调制不同的液体使马铃著浮起来。试验类型分组试验试验目的马玲著的沉浮与食盐水的浓度是否有关？试验潜材马铃著，、食盐、烧杯、玻璃棒。试验步骤1、往烧杯中分别倒入100毫升清水。2、往烧杯中分别入入5克、10克、20元、30无、40克

5、的食盐。3、将马铃薯依次放入烧杯中。试验结论马玲轲的沉浮与食盐水的浓度有关。时间：年级:试验课题沉浮子试验类型分组试验试验目的浮力的大小与排开水量的大小关系。试验港材邕帽、橡皮泥、空瓶（有盖）试验步骤1、在笔帼的下端粘一团橡皮泥2、将它放入装有大半瓶水的瓶子中，用盖盖好3、用力挤压瓶子试验结论浮力的大小与拌开水量的大小成正比。时间：年级：试验课题探讨水在变热过程中的改变试验类型分组试验试验目的水加热后体积是否壮改变？试验罂材试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯试验步骤1、在试管里装满水，并用气球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎紧2、将试管入在酒精灯上加热试验结论水加热后体积壮增大。时间：年级:试验课题液体的热

6、张冷缩试验类型分组试验试验目的液体是否有热胀冷缩的性质？试验淞材平底烧瓶、塞子、玻璃棒、烧杯、红黑水试验步骤1、在平底烧瓶中滴入4滴红墨水，用清水装潢，并用插用玻喀棒的塞了塞紧瓶口2、将平底烧瓶放入装有热水的烧杯中3、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中试验结论一般液体有热胀冷缩的性质。时间：年级:试脸课题气体的热胀冷缩试验类型分组试验试验目的气体是否有热胀冷缩的性质？试验器材锥形瓶、气球、烧杯试验步骤1、将气球口套在锥形瓶口上2、将锥形瓶分别放在装有热水、湿水、冷水的烧杯中试验结论气体有热胀冷缩的性质。时间：年级:试验课题固体的热胀冷缩的性质试验类型分组试验试验目的固体是否有热张冷缩的性质？试

7、验器材铜球、铜环、酒精灯试验步骤1、将铜球沿铜环孔穿一穿2、将铜球放在酒精灯上加热一段时间3、将铜球沿铜环孔穿一穿1、将热铜球放入冷水中，再沿铜环孔穿一穿试验结论固体在一般状况下有热胀冷缩的性质。时间：年级:试验课题热是怎样传递的试验类型分组试验试验目的热是怎样传递的？试验器材铁丝、凡士林、小棒、酒精灯、支架试验步臊1、将铁丝的两端固定在两个支架上2、在铁丝的不同地方涂上凡士林，并粘上小棒3、用酒精灯对着铁丝的一端加热试验结论热从高温部分传到低温部分.时间：年级:试验课题热在金属片中的传递试验类型分组试验试脸目的热在金属片中的传递状况是什么？试验器材圆形金底片、凡士林、小棒、酒精灯、铁架台试验

8、步骤1、在圆形金属片的同心圆处涂上凡士林，并粘上小棒2、将金属片固定在铁架台上3、用酒精灯对着金属片的中心或边缘部分回热试验结论热从高温部分传到低温部分。时间：年级:试验课题撰的特征试验类型分组试验忒验目的摆有哪些特征？试验器材铁架台、细线、同样大的螺帽送验步骤1、用线的一端栓住螺帽，另一端在铁架台的支棒上同一匝物和同一搜长；B、拐长一样和重物的轻重不一样：Cs摆长不一样，重物轻重样）2、将第种拉到不同高度，将其次种和第三种都拉到同样高度试验结论1、同一个摆，拉起越高，摆幅大，摆速快2、摆绳的长度肯定，拉起的高度肯定，杀物重的盘幅大，摆速快3、成物肯定，拉起的高度肯定，摆绳长的摆幅大，摆速慢。