五年级优等生评语.docx

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1、五年级优等生评语五班级优等生评语（通用14篇）五班级优等生评语篇11、你活泼好动，关怀集体，诚恳和善，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成果总是居于中等水平，知道吗?这是你的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的看法，不论学什么，都要脚踏实地去驾驭，平常练习就要细致，要养成良好的习惯，这样才能进步得快些。2、你有一颗火热的心，你热忱、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了很多加减乘除,鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做准备，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习支配，细致扎实地打好基础，争取优异的成果。3、在妈妈

2、心中始终保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份缺憾;妈妈的眼里，依旧是那种期盼的目光，期盼着你更加懂事，更加成熟，期盼着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，软弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而英勇的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。4、看得出，你喜爱学校，喜爱这个大家庭。可平常,你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林,众志才成城。成功时，和大家一起共享喜悦;失败时,让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢？专心去做好每件事吧!当你成功时，大家确定会在心里为你祝愿！5、活泼、开朗、坦率，

3、需有幽默感的你，带给了班级不少的快乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣扬绘画那样精彩，你将是多么完备，老师信任你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。6、你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的和善。你思维敏捷，接受实力较强,勤于思索，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。7、每次你因为作业没有做和你长谈时，你总是对我说你确定要好好读书，可没几天你又忘了，真是”江山易改，本性难移、让你留下来补作业，你哭个像个泪人，说回去

4、迟了，你妈妈就会指责你，可是,我常常看到你和施施在路上闲逛，怎么，那时，回去迟了，妈妈就不指责你了?真希望你能做一个诚恳、坦率的好孩子。8、你总是落落大方、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦!并希望你努力提高写作水平，做个能武亦能文的人。9、曾经见到你上体育课的艰辛，我信任像你如此坚毅和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成果提上去!我在前方迎接更优秀的你！10、课堂上，你静默无闻，不会回答一个问题,做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案可是一和同伴嬉戏，你就活力四射，像换了一个人似的，假如你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。五班级优等生评语篇21、学业对你来说是

5、一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新起先,但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒散或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧!2、老师首先要庆贺你这个学期又是硕果累累。你是同学们学习的榜样，老师的得力助手，甚至还有6、有你在的地方总是充溢了朝气，同学们喜爱你的热忱助人，老师喜爱你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。假如你能再多点细心和耐性就更好啦。假期里有空练练字，大家期盼下学期望见一个更加优秀的你。7、老师知道，你是一个特别懂事，也特别想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事

6、，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是软弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你情愿从现在起先有所变更吗？8、你这个“小家伙，可真是让我兴奋让我忧：我喜爱你这“啦啦队长，声音像洪钟，又大又响;我喜爱你关怀班集体，是个天生的乐天派，我也喜爱你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症，和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实假如改掉这些坏毛病，你会是一个特别可爱的同学，情愿成为老师心目中的好学生吗?你越来越无愧于”数学王子的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你,做事要是更有耐性一些，各科成果定会在班上遥遥！9、你酷爱科学

7、，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理实4、常言道：”金无足赤，人无完人假如你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功确定属于你。5、父母给了你一个聪慧的脑袋，你本是一个好学自信成果优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。假如你还不从中醒悟，最终以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。6、聪慧伶俐的你，朗读声情并茂，特殊是你写的字，其他老师啧啧赞扬，和我的太像了，你改的作业，同学们都辨别不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗?任何事都要做到，的付出，我的这种人生看法，你学到家了吗?只有春天专心的耕耘

8、，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢！7、知道吗，老师很喜爱你，不仅是因为你的成果好，更重要的你做任何事都认细致真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能乐观向团组织靠拢。关怀班级，乐于助人。这一切都是你的珍贵的之处。8、你喜爱静静地思索，执着地做自己喜爱的事。数学有有很大进步;生活上，不但自理实力有所提高,还能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作实力，写的钢笔字与身体一样“成长，得更高、更强！9、看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛苦，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步?学习的道路是

9、坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力确定能够登上顶峰，老师深信这一点，诚心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。10、你的灵气、你的责任感、你做自己感爱好的事情时那份特有的投入，都让我为你感到傲慢。课堂上你机灵的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪慧、具有制造力的提问，令人暗暗赞扬。希望你接着努力，成为更加优秀的好学生。五班级优等生评语篇41 .你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是老师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的缘由吧。凡是都一样，在小学的最终一个阶段，老师期望你能坚持到最终，争取能有突破性的进步。2 .你是个特别可爱的女孩。专心参与公益劳动,乐于帮忙有困难的同学，

10、有奉献精神。上课能细致听讲，专心举手发言，作业令老师满足。期望你考试时细心，多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。3 .你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热忱，上课能专心听讲，专心举手发言，作业时老师期望你要细致细心，多检查，避开不必要的错误，争取更好的成果。4 .你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动专心肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手专心，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成果将会有所提高。5 .你是特性格内向，不善多言的孩子，平常自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动专心，但学习上缺乏上进性。希

11、今后认清形势，充溢紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。6 .你性格内向待人真诚自觉遵纪守规，与同学和谐相处，专心参与公益劳动，学习细致，但作业质量不高，希今后增加竞争意识，认清飞速进展的形势，发扬开拓创新专心向上的拼搏精神，争取更大的进步。7 .你思维快，做事能干，喜爱跟同学交谈，学习比同学细致，喜爱看课外书，课外学问较多，语言表达潜力较强，爸爸期望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自我的缺点，你的进步会更大。8 .你是个自觉专心乐观好学的学生，但你也面不了过分的冲动，偏激，但老师还是觉得你男生中最有出息、，只是要稍稍沉住自我的某些冲动的行为，信任只要你做到这些，你

12、必需会是个最有潜力的学生。9 .老师发觉你是一位关怀群众酷爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮忙，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不得，老师很佩服你，假如你上课的时候能专心听讲，老师更加喜爱你。10 .你能敬重老师，团结同学，劳动专心肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后细致读书，要利用自我聪慧头脑，做个爱学习的好孩子。11 .你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文雅内向懂事的孩子，在同学面前你开朗活泼,比较外向，你学习看法端正，按时完成作业，字迹也美丽，希以后专心举手，大胆发言，信任成果会有更明显的进步。1

13、2 .你性格内向，平常酷爱劳动，关怀群众，专心参与学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，期望你改正缺点，正视自我的优点，争取再创佳绩。13 .你能礼貌待人，热心助人，关怀群众，学习比以前细致，作业清晰端正，每次值日你总是干得最起劲，每一天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告知同学的过错，老师期望你能更加自觉学习。争取更大的进步。14 .在老师眼里，你是一个聪慧机灵的女孩。你敬重老师带头参与各项活动，作业字迹清晰，上课时能细致听讲，专心动脑，举手发言各方面都很精彩，期望你要从小树立远大的志向，朝着自我的目标奋斗,信任自我！15 .你似乎习惯

14、于那种静默无闻的生活，课上不爱发言，课后似乎也很缄默，这可能是内向的表现，这没什么不好，只是你的成果没多进步，这是大家不愿看到的，期望你是在“不鸣则己，一鸣惊人）16 .你总是面带微笑，温柔而和善，平日里能与同学和谐相处，劳动也较专心，但在学习上还须要主动一些，特性是你的作文往往是借的多，自我的少，期望平日多读一些课外书，丰富自我的阅历，提高自我的写作水平。17 .你是个待人恳切，明理懂事的孩子。专心参与各项活动，关怀群众，乐于助人，学习尚细致，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自我，努力提高作业质量，专心拼搏,勇超先进生。18 .在小学的最终一年，你最终有了较大的进

15、步,你写的作文，老师多次表扬了，但凡是班中的事你总是热忱专心，你真变了不少，老师期望你课上还要多专心一些，这样你的进步就更大了，下学期期盼着你更新的进步。19 .你活泼聪慧，明辨是非，专心参与各项活动，关怀群众，乐于助人，劳动专心，学习尚细致，但没有尽到努力，作业质量不高，希今后认清形势，增加竞争意识，充分发挥自我的能动作用，专心拼搏，奋勇前进。20 .你性格有点内向，办事稳重，待人真诚关怀群众，乐于助人，本职工作细致负责，学习细致。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。五班级优等生评语篇51 .你是个生性好动、聪慧的女孩，对于课堂上老师的提问

16、，你能细致思索乐观发言。劳动静默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人赞扬的好学生。2 .在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点羞涩，可见你内心比较和善，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应当在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!乐观参与课堂学习，树立信念,向旧的自我挑战吧！3 .你是个懂礼貌、聪慧的男孩，你人当心大，办法特殊多，劳动乐观。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒字，书山有路勤为径，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！4 .在老师眼里你文雅、懂事、踏实、稳重，在班里并不惹眼，却时刻有一颗关怀集体的心，平常能与同学和谐相处，乐观参与文体活动。上课能细致听讲，但