保护眼睛大班教案9篇.docx

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1、爱护眼睛大班教案9篇疼惜眼睛大班教案9篇这是优秀的大班主题教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！疼惜眼睛大班教案第1篇教学设计是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的学问，更大幅度地提高学生各方面的实力，从而使学生获得良好的开展。下面我为大家共享相关内容,欢送大家参考借鉴。活动目标：1 .相识测光器2 .学习运用测光器测量光线。3 .感受光的强弱对眼睛的影响。4 .感觉舒适的光线。活动教学资源：指针式测光器、图书区、各学习区、学习单、笔、蜡笔。活动流程：一、引起动机老师操作布偶以戏剧互动的.方式和幼儿探讨：“小挚友好，我叫小花，告知你们一件事喔，最近我的眼睛觉得很担

2、心适，妈妈带我去给医生检查，医生伯伯竟然说我近视了，要我戴眼镜耶!你们知道我为什么近视了吗?”二、开展活动1 .请幼儿探讨各种引起近视的可能缘由。2 .展示测光器，说明测光器的用途及介绍运用方式。3 .带着幼儿至教室的图书区，及各区域的书写桌实际操作测光器并视察仪器上的数字变更。4 .将各区所测到的光度数记录于学习单上（附件）。5 .请孩子共享测量的结果及光线强弱对眼睛的影响。6 .与幼儿共享标准的光线度数是多少（一般室内的标准光线为350度、白板及图书区的标准光线为500度）。7 .请幼儿共享学习单上的各区域光线是否到达标准值，假设未达标准值，那么需增加光线。三、完毕活动探讨疼惜眼睛的正确方

3、法。活动评量：1 .能运用测光器测量并记录测光器上的数字。2 .能说出疼惜眼睛的正确方法。留意事项：1.园所可备一台测光器，除了供园所检视灯光的的光线是否到达标准外，亦可作为教学资源的教材。3 .不同年龄层探讨的目标可不同。4 .提示幼儿假设眼睛出现乏累，担心适时;应多休息。或请医生检查视力，以保持眼睛的安康。延长活动：1 .可于灯管下多加几盏台灯（或双管灯削减成单管灯）测试光的强弱及于测光器下是否会有不同的变更显示;让幼儿知道看书时需有足够的光线。2 .探讨看东西的距离及光线对眼睛的影响。适用年龄：56岁活动时间：30-40分疼惜眼睛大班教案第2篇【活动目标】1、通过教学引导幼儿相识眼睛构造

4、、用途。2、教化幼儿疼惜眼睛，学习疼惜眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛乏累的保健操。【活动准备】眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）【活动过程】一、谜语导入。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造，用途。1、出示图片引导幼儿视察。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解疼惜眼睛的必要性和疼惜眼睛的方法。1、欣赏故

5、事眼镜和鼻梁。提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很担心适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们必需要好好疼惜我们的眼睛。2、欣赏情景表演或看图片。(1)小挚友在用脏手揉眼睛。提问：这个小挚友做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小挚友的脏手上有很多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛担心适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小挚友头趴在桌子上画画。提问：这个小挚友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否那么简洁得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼

6、睛离开约1尺的,距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锐利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操。眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。疼惜眼睛大班教案第3篇活动目标：1了解眼睛的构造及功能2驾驭常见的疼惜眼睛的方法，会做眼球操。活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一猜谜语一一引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门

7、就睡觉。师：请小挚友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二看一看一一讲讲眼睛的构造师：请小挚友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们相识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小挚友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的、玻璃体：维持我们眼睛的形态。三讲一讲一一说说疼惜眼睛的方法师：什么时候你们会觉得眼睛担心适？我们怎样来疼惜它？小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光猛烈的地方看书；四做一做一一一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来疼惜眼睛？小结：休息时可以看看绿色植物

8、；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今日一起来做眼球操好吗?方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿驾驭后，可加快速度。疼惜眼睛大班教案第4篇活动目标：1、通过教学引导幼儿相识眼睛构造、用途。2、教化幼儿疼惜眼睛，学习疼惜眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛乏累的保健操。活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿视察。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处

9、？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解疼惜眼睛的必要性和疼惜眼睛的方法。1、欣赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很担心适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们必需要好好疼惜我们的眼睛。2、欣赏情景表演或看图片(1)小挚友在用脏手揉眼睛。提问：这个小挚友做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小挚友的脏手上有很多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛担心适可以用干净的毛巾、手绢

10、或者卫生纸擦。(2)小挚友头趴在桌子上画画。提问：这个小挚友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否那么简洁得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锐利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保

11、健操。附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵间，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说:“厌烦的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重，难受极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲天地找到桌子上的眼镜:眼镜!你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！眼镜义正词严地说:是主子把我戴在你们身上的,你们要为我效劳，累也是应当的！”他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一

12、声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不疼惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮助，大家要相互帮助，提示明明疼惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很欢乐！疼惜眼睛大班教案第5篇幼儿园大班安康教案：疼惜眼睛活动目标：1、知道疼惜眼睛的重要性，懂得疼惜眼睛的正确方法。2、踊跃参与探讨，结合生活经验大胆发表自己的看法。活动准备：1、每人一张视力测查记录表。2、进展幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。3、图片4张：图一一一躺着看书；图二一一在很暗的光线下看书；图三一一在晃动的车上看书或长

13、时间看电视；图四一一以正确姿态看书。活动过程：1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。2、自由沟通视力测查结果，并正确认读。3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发疼惜眼睛的主动性。一一表格中的，数字表示什么意思呢？一一探讨：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚？一一怎样疼惜自己的眼睛呢？4、智力游戏谁做得对“一一老师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？疼惜眼睛大班教案第6篇一、活动背景通过给幼儿猜谜语，用探讨、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，

14、了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，到达了教学目标。二、活动目标1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和疼惜眼睛的方法。2、懂得疼惜眼睛。3、造就幼儿良好的用眼卫生习惯。4、初步了解疼惜眼睛的小常识。5、造就幼儿敏锐的视察实力。重点难点1、怎样疼惜眼睛2、如何造就幼儿良好用眼卫生习惯。三、活动准备：教学课件四、活动过程1、用一那么生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上连忙盖被子。（眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？3、引导相识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢？5、请幼儿用手遮住眼睛，说

15、说感受。五、引导幼儿初步相识眼睛的作用眼睛可真了不得，但他也是特殊脆弱的，很简洁受到损害。1、观看教学课件。提问：这个小挚友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、探讨：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太乏累，坐姿不端正）3、播放教学课件引导幼儿判定哪些图是正确的,那些图是错的，为什么？六、探讨怎么样疼惜视力？（看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒完毕语：眼睛是心灵的窗户，让我们从今时此刻起养成疼惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。教学反思本次活动目标是：1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和疼惜眼睛的方法。2、懂得疼惜眼睛。3、造就幼儿良好的用眼卫生习惯。这节课我共分四方面来进展教学，首先让幼儿视察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件判定正误，了