保育员工作总结怎么写范文.docx
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1、保育员工作总结怎么写范文保育员工作总结怎么写篇1里者渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理下我的思绪,总结过去了的工作经脸,以便更好地提高自己的各项工作水平。我枳极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。一、卫生保健方面:我以培养幼儿各项生活习惯为主,楮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯“培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班龄小的幼儿很多,自理
2、能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤了上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好.活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒0对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。二、保育工作方面:认真执行T1生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用
3、品,户外活动时,积极协助老新组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,在半日开放活动中,受到家长的好评。工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职赤逐条逐项地进行自查。按要求完成本耿工作.不怕脏,不怕盛,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并下五月份,获得/B生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间,我能够克服家中的困雄,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。三、存在的不足之处:1、工作中,有时会出现些急躁情绪。在轻声教学方面为待加强。2、业务上的学习还不够,今后我会不断学习专业知识,
4、提高各项技能。以上是我的工作总结,请领导和同志们批评指正。保育历工作总结怎么写篇2一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结下过去的工作经验,以便更好地提离自己的各项工作水平.一、思想方面在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商必斛决“积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解
5、决,主动听取保健老师的意见,经常与保健老师交流。二、日常工作我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员,经过了一个漫长的昌假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关心他们。三、清洁工作方面每天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐。做好髭间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水,盥洗空地面洁净干燥、无积水,水池及堵壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不
6、堆放垃圾,活动室物品撰放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一H卫生消毒,各种资料记录清晰。四、在卫生保健方面我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子仃了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的变化使我变得非常高兴。通过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手,这些都高不开领导和同事对我的帮助,当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我定不断总结经验,吸取教训,争取把
7、工作做得更好.保育员工作总结怎么写篇3在忙忙碌碌中这学期乂结束了,在我们的努力下,已经画了个圆满的句号。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结,也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足,以促进我们在今后地工作中,更好地开展班级工作,来体现班级中的特色.首先,对常规管理常抓不懈,体现班级特色,幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了,嗓门大了,活动的劲头更足了,如何保持良好的常规。对这方面我们做以下努力:我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强1.他们己经意识到小组长,小班长是他们的奋斗目标。于是,他们到对这一点开始让幼儿轮流做,接着是请小朋友自己推选合适的人,再举手
8、决定,对推选的幼儿要表达臼己的想法,例如:张一博小朋友说:“假如我是小班长,在课堂上我会认其听讲,并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说:“假如我是小班长,个人简历我会帮老师打扫卫生等,这不仅提离/班内常规的正常化,还锻嫉/幼儿的语言表达能力,在教学工作中创造了良好的条件。”其次,对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的方面,如:坐姿,握笔姿势,看书姿势等及时指导和纠正,之后幼儿养成好的习惯,在做手工活动中,需要用到的东西,只要提前告诉幼儿,幼儿将能及时的去准得好。这样,不仅减少了老师的的时间,对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养,有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条,我们会及时表扬,鼓励大家向这
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