五年级春期体育与健康教案.docx

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1、五年级春期体育与健康教案老师：李鹏教材名称时数次数教学任务体育保健33本学期教学总的要求（主要内容）快速跑2I1、促进学生正常生长发育，在全面发展身心素养基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。耐力跑36跳远122、知道青春期体育熬炼有关的体育保健学问。3、激发学生学习爱好，培育学生自践田立定跳远36垒球12熬炼和自我保健实力。4、培育学生酷爱祖国、酷爱集体、径跳高遵守纪律的品质。部实心球24分本学期教学重点与教学措麓基滚翻组合12h培育学生自我熬炼的爱好与教会学生自我练习的一些方法。2、发展学生的身体素养，使学生能本攀爬12体操支撑跳动12够健康成长，并培育学生良好的生活习惯。3、接着探究实施

2、探究型授课模式，充分提高课堂教学质量。球类36嬉戏1020武术12舞蹈与韵律体操24选用教材36五年级第一学期教学进度表周次课次教学内容11课堂常规教化3(1)21.七彩阳光8一一(1)2队列练习2(1)231.“七彩阳光8一一(2)2跳高10(1)41.“七彩阳光”8(3)2嬉戏20(1)351.快速跑6(1)2嬉戏20(2)61.“七彩阳光”8(4)2嬉戏20(3)471.“七彩阳光”8(5)2嬉戏20(4)81.“七彩阳光”8(6)2嬉戏20(5)591.“七彩阳光”8(7)2嬉戏20(6)10机动课3一(1)6111.“七彩阳光”8(8)2游戏20(7)121.跳高2一-(1)2游戏2

3、0(8)7131.跳高2(2)2游戏20(9)141.各种姿态的跑6一(2)2嬉戏20(10)8151.跳远3一一(1)2游戏20(11)161.跳远3(2)2.游戏20(12)917基础学问3(2)181.快速跑6(3)2游戏20(13)10191.实心球4(1)2耐力跑2(2)201.跳远20(9)3(3)2游戏11211.快速跑8(6)2游戏20(10)22机动课3(2)12231.实心球4(2)2游戏20(11)241.支撑跳动4(1)2游戏20(12)13251.快速跑8(7)2游戏20(13)261.快速跑8(8)2游戏20(14)14271.滚翻2(1)2游戏20(15)281.

4、支撑跳动4(2)2实心球4(3)1529游戏20(16)301.滚翻2(2)2游戏20(17)1631机动课3(3)32游戏20-(18)173334183536体育课教案课次教材1 .课堂常规教化2 .参与体育熬炼的好处教学目标1 .加强课堂常规教化，提高课堂教秩序和课堂教学质量。2 .培育学生体育熬炼意识，增加学生身心健康。教学步组织形式：室内教学一，宣布课的内容1 .师生问好二、出示课题：（一）体育课堂课堂常规板书：体育课堂课堂常规2 .有事要请假3 .上体育课服装要相宜教学方法：老师提问，学生回答4 .身体不适要事先跟老师说明老师讲解，学生听讲4,遵守课堂纪律5.课中严禁私自离开操场细

5、致，回答问题主动教学要求：听讲（二）参与体育熬炼的好处教学方法：1.肌肉的发展提问，学生回答老师2.骨骼的生长相互探讨学生3.心血管讲解，学生听讲教学要求：主动思索，发言踊限老师听讲细致三、课堂总结听讲四、布置下节课内容：1 .广播操2 .快速跑五、下课师生呼别教学方法：老师评价,学生细致课后小结体育课教案课次2教材1 .学习广播操“七彩阳光”8一一(1)2 .队列练习2(1)教学目标1、学习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、加强队列练习，是学生驾驭正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时问分配教学内教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷5,引导嬉戏教:自

6、由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二5,1.师生问好2.宣布课的要求：听讲细致四列横队3中内容3.队列练习动作正确、精神饱满教：1、老师示范、讲解2、学生练习，师订正、评讲=14,学习：“七彩阳光”3、分层教学法。学：视察、仿照学习法一自我体验学习法一探讨法要求I做操队形5中练习主动，互帮互助队列练习教：1、示范、讲解O1.摆臂练习2,学生练习、老师指O2.原地踏步导。O走学：自我体验学习法一视O四123.齐步走察、仿照学习法一探讨O4中f法、互评O要求：O练习主动，动作正确、O协调五4，卜课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指贡、自我

7、评价法要求，发言主动，听讲细致C散点器材I录音机1台音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标I良好课后小结：体育课教案课次3教材1 .学习广播操“七彩阳光”8一一(2)2 .跳动：立定跳远6一一(1)教学目标1、复习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步驾驭动作。3、发展学生的反应灵敏实力，培育学生细致F1.觉的学风。教学步躲时间分配教学内教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷5，引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求I练习主动、开心散点4中二5,1 .师生问好2 .宣布课的内容3 .队列练习要求，听讲细致动作正

8、确、精神饱满四列横队3中-14f学习：“七彩阳光”教：1、老师示范、讲解2、学生练习，师订正、评讲3、分层教学法。学：视察、仿照学习法一H我体验学习法一探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12跳动：仿照青蛙跳教：1、老师讲解动作方法2、协助练习跳3、学生练习、老师指导。4中t4、综合评定，比一比学：学生分组进行练习要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调五4，下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别虎：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材，录音机1台音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结：体育课教案课次4教材1 .学习广播操“

9、七彩阳光”8一一(3)2 .嬉戏：贴膏药20(1)1、接着加强广播操的练习，让学生更好的驾驭广播操的做法。教学目标2、学习嬉戏“贴膏药”的方法和规则。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教时练运学步间分教学内教学方法与学法指导组织形式习时动负躲配间荷教：自由结伴联系，师生5,引导嬉戏同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中1.师生问好要求：二5,2.宣布课的内容3.队列练习听讲细致动作正确、精神饱满四列横队3中教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指三14广播操：七彩阳光导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法一自我体验学习法一探讨法

10、做操队形59中:塞a练习主动，互帮互助四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规则和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进行练习要求：遵守嬉戏规则，动作正确、协调，奔跑快速。OO4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结：体育课教案课次至教材1 .走和跑：各种姿态的走和跑4一一(1)2 .嬉戏：贴膏药20一(2)教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“贴膏药”的方法和规则。留意动作英敏，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素养，提高灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教学内r教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷5,引导嬉戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二5,1 .师生问好2 .宣布课的