五年级科学暑假作业.docx

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1、五年级科学暑假作业敬爱的同学们：你们好！令大家兴奋的暑假即将起先，走亲访友、探望同学、旅游、参观访问、学做家务事、为父母汇报一学期自己的收获、做假期作业等等，都特别有意义.我想，在你的成长历程上再增加些难忘的经验，用你聪慈的脑袋和灵活的双手去描绘人类的将来，去发觉未知的世界，去改善我们的生存环境，让自己成为一个勤动脑、勒动手、有才智的人，那将是一件多么有意义的事啊！小科学家，行动起来吧！谙从卜面的内容中选择2项去动脑、动手，开学时交给老师，我们来评出优胜奖，周老如期盼着大家高质量的作品哦！一、水果的探讨：1、查找、收桀水果的有关学问。去市场和超市对水果的种类进行调查.2、了解水果的种类，介绍食

2、用的部分，特点,名称。3、介绍水果用途，可以自修水果小报，也可以写调查报告或小论文.4、做成水果酵母进行试验探讨。二、奇思妙想改旧物（贵在有新意）:请把你对学习、生活中各种用品的缺憾加以改进，让那些司空见惯、习以为常的生活用品、文具变得更可爱、更加适用，功能多样，艺术性强。说不定正是因为你这些小小的改进会变更人们的生活，甚至有可能因为你的突发奇想，加上后天的勤奋努力，在今后的某一天成为另外一个爱迪生。1、利用废I1.1.物品进行小制作或小独创，可以独自做，也可以和家长合作。2、收集生活中的各种废旧物品，设计制作自己奇思妙想的作品（可以通过上网隹文字资料、图片资料或参观、调查等形式）合理运用废旧

3、物品，设计出新奇的作品.3、完成作品后，填写好制作标签，用文字说明自己的创窿、设想.三、网上日志（长期视察日志）1、活动主题：每天环保绿色生活2、内容：在科学视察探究活动中产生的日志，可以是文字、照片、数据、表格等。要求将日志发布在网上，可以是个人博客、如空间等网络形式.四、种植一叁小植物：1、要求了解某一种植物的品种、种植条件和植物用途等学问。2、盆栽一种自己喜爱的植物，（也可以是无土栽培法，让植物根系干脆接触养分液，使其生长）坚持平常养护和视察，对植物的变更作记录。3、每天视察它的生长状况并记录下来，写成视察日记。突出种植的过程性管理和个人活动体验。4、有摄影条件的把植物的生长过程拍摄成照

4、片。五、自己选择主题写一篇科技小论文.1、关于土豆的2、水果发醉的作用:种植、杀虫、干净等方面的探讨，跟其他液体进行做对比试验3、食盐溶解在水里后，水面会上升吗？，以上可任选2或3项作业）信任你通过调查、探讨，肯定能很好的完成作业I同时，祝同学们假期开心I请阅读I1、4中国少年儿童百科全书B科学探究者（浙江教化出版社2、*十万个为什么?（少年卷）（华夏出版社）小论文范例:水的蒸发必须要阳光吗？今11,我又去看了前几天我那装满水的塑料的杯。惊奇的是，室内存放的水克然少了一大半。在我眼里.水分蒸发须要阳光,在阳光下水分才能快速蒸发.带着我的疑问,我设计并做一个试验：试验方案设计:试验问题水的蒸发必

5、需有阳光吗我的揣测水的蒸发不须要阳光。试验器M两个小杯子、适量的水.需变的因素光照不?K变的因素杯子大小,水的容枳，时间为熨天高温期试5金过程先组织两个小组,一个为试验组,另一个为比照组,首先往两个杯子中淞入同样学开的水,试监组放到没有阳光照罐的地方,而比照组放到持续阳光照耀的地方,起先持续视察一个星期试龄觇察记录:试的过程天数笫一天其次天第三天第四天笫五天第六天第七天试验姐没有明显变更少了一点少了十日升少了1/4少了一大半剩下了一点没有了比照如没有明显变更少了一点少了1/3少了一大半没有了结论水没行阳光也能蒸发.阳光下的水分比没有阳光下的水分蒸发速度要快.为什么水的蒸发不须要阳光呢带若疑问，我又去在了资料.资料是这么说的:因为水中的压力比空气中的压力大,压力大的一方会向压力小的一方运动，存致水分子挥发到空气中.即使没有阳光或气温很低也会挥发的，只是挥发得慢而已原来没有阳光的照罐，水也能蒸发，水的蒸发这一小事，却让我懂得了这么深刻的道理。其实科学就在我们身边，只是你不去发觉而已.科学，注意的就是擅长视察.掖长发觉.擅长提问,擅长探究.而这些技能是我In相识生活、改造自然的Hi要技能，所以我们要酷爱科学。