五年级老师对学生的评语.docx

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1、五年级老师对学生的评语五班级老师对学生的评语11 .廷：一个患黑瘦瘦，有点散漫，有点倔强的男孩一一老师从来没有忽视你这个弟弟。你气过老师，可现在，你的改变令老师感到欣慰：作业始终工整，作文越来越生动，上课发言也越来越乐观!真兴奋，你最终知道怎么做自己。希望将来的你，更懂得克制、忍让、进取！2 .三发：尽管原来习惯欠佳，基础偏弱，灯是，你并没有泄气，而是在老师引导、同学帮助下，取得了明显的进步!瞧，劳动乐观的有你，上课细致的有你，学习成果提升的也有你!只要你不依靠，不退缩，少说几个不会，老师信任你会更上一层楼！3 .你生性好动，聪慧活泼。酷爱学校生活，和同学们相处开心，也敬重老师，常常帮助老师做

2、事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常须要别人的提示，老师希望你以后可以学会自J管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己支配，因为你长大了。4 .老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎马虎是那么明显。你是个酷爱学习、乐观向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就危急啦!”你明白吗?5 .星亮：你就是老师心里那颗最闪亮的星星：上课神情专注，发言踊跃;作业细致细致;作文擅长借鉴;学习刻苦细致;为人诚恳勤恳老师始终都信任，通过努力，你会洗心革面，更加优秀!接着把字写

3、好哦！6 .邱源：你是个真正的男子汉，好样的I在你的带动下，班里学习英语的风气深厚，成果优秀。你看，自己的功劳有多大!看来，老师没有看错，知道吗?假如你把这份管理天赋，拿出一部分用在F1.己身上，那么，你将更加精彩!我信任，将来的郎源，学习会更刻苦，成果会更优异！7 .圣荣：你的文雅乖巧，和善懂事，以及知错就改的细致劲，最让老师观赏了。这学期，老师看着你一点点进步：书写工整了，理解实力提高了，作文实力增加了，成果进步了.别提有多兴奋了!老师信任，来年的你，肯定更阳光，更自信，从而取得更好的成果！8 .晓松：在五()班这个大集体中，在大家的帮助以及自己的努力下，现在的你就是我班的一棵小松树。课堂

4、上坐得端正，听得细致，作业干净美丽，答题完整精彩，更了不得的是每次的作文都是优秀，性格也越来越平和谦让老师有理由信任，将来的你会更优秀!9 .记得你跟老师说过自己要学好，当时我考了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住FI己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。10 .何平：刚入学时，你就是一头小牛犊。可现在，你以更工整的字迹，更乐观的发言，更虚心的看法，更大的改正错误的志气,证明白H己的进步!老师有理由信任，来年，你会做得更好！11 .盛：

5、人如其名，你就象一棵强壮成长的小树，越长越茂密。看吧：越来越守纪律，懂礼貌;书写越来越工整，本子上的勾越来越多;成果越来越好;老师当然越来越喜爱你，对你越来越有信念！12 .勇康：你以细致的学习看法，越写越好的作文，越写越秀气的字迹，期中评奖考试优秀奖学金，证明向自己的别出心裁。老师期盼着，课堂上，你的手能举得高高;生活中，你的笑容能时时绽放I13 .雅瑶：老师一次次被你写的作业打动，一次次被你的美文打动，一次次被你优异的语文成果打动。干净干净，美丽生动一一折射的是一颗聪慈、细致、上进的心!想让自己更完备些吗?树立信念,调整学习方法，语数外齐头并进，你会成为一颗闪亮的星星！14 .海涛：虽然貌不惊人，可是，你用自己的行动证明向你的优秀：课堂上，总能静心听讲，用心思索;积累时，你总是尽善尽美，一丝不苟;做