五年级阅读非连续性文本.docx

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1、非连续性文本练习班级姓名此篇已用1 .本次摄影大赛的主题是，投稿须要发送的资料有,参赛的优秀作品将在进行展示。2 .依据以上海报通知，下列说法正确的一项是（）A.海报上所展示的照片都是读者的投稿。B.摄影大赛原本就定在2015年11月30口截稿。C.参赛者假如获奖后除了获得奖金外，还能得到肯定的稿酬。3 .请你写下一句和读书有关的名言或诗句。京都念慈庵密炼川贝枇杷膏说明书【药品名称】通用名称：京都念慈庵密炼川贝枇杷许【成份】川贝母、枇杷叶、南沙参、供苓、化橘红、桔梗、法半夏、五味子、瓜萎子、款冬花、远志、苦杏仁、生姜、甘草、杏仁水、薄荷脑、辅料为蜂蜜、麦芽糖、糖浆。【性状】本品为棕褐色稠厚的半

2、流体：具杏仁想起，味甜，辛凉。【功能主治】润肺化痰、止咳平喘、护喉利咽、生津补气、调心降火。本品适用于伤风咳嗽、痰稠、痰多气喘、咽喉干痒及声音嘶哑。【规格】每瓶装300亳升。【用法用量】口服，成人每日3次，每次一汤匙（15亳升），小儿减半。【不良反应】尚不明确。【禁忌】糖尿病患者忌用。【留意事项】1 .忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。2 .患有肝病、肾病等慢性病严峻者应在医生指导卜服用。3 .服用周病情无改善，或服药期间症状加重者，应停止服用，去医院就诊。4 .对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。5 .本品性状发生变更时禁止运用。6 .儿童必需在成人监护卜.运用。7 .请将本品放在儿童不能接触的

3、地方。8 .如正在运用其它药品，运用本品前请质询医师或药师。9 .孕妇、哺乳期妇女、儿童、老人等应在医师指导卜运用。【药物相互作用】如及其他药物同时运用可能会发生药物相互作用，详情请询问医师或药师。【贮藏】密封，置阴凉处。（不超过20C）【包装】玻璃瓶装，每瓶装300亳升。【有效期】36个月。一、推断题：1 .本品的成份是川贝母、批杷叶、南沙参、茯苓等，本品为棕褐色稠厚的流体，具杏仁香气，味甜，辛凉。O2 .小明患有糖尿病，他感冒咳嗽，便吃了京都念慈庵密炼川贝枇杷膏。O3 .小华咳嗽了，于是他服用京都念慈庵密炼川贝枇杷膏，几天之后，咳嗽加剧，于是他加大r药剂量。（）4 .本品必需放在冰箱里保存

4、。O二、选择题：依据说明书，下列说法正确的是（）A.小红是过敏体质，感冒咳嗽，可以吃京都念慈庵密炼川贝枇杷音。B.本品适用于伤风咳嗽、无痰干咳、咽喉干痒及声音嘶哑。C.患有肝病、肾病等慢性病严峻者，假如咳嗽可以放心服用本品。D.孕妇、哺乳期妇女、儿童、老人等应在医师指导下运用。三、简答题。1 .为什么要求”请将本品放在儿童不能接触的地方”，清阅读整篇说明书，说出其中的缘由。2 .在【药物相互作用】中提到“如及其他药物同时运用可能会发生药物相互作用,详情请询问医师或药师”。如将“可能”去掉,可以吗?为什么？各种各样的票据1 .以上四张票据分别是船票、登机牌、票和小票。（每空1分共2分）2 .票据

5、上经常有一些数字号码,它们有什么作用呢？请在括号里写出来。（每空0.5分，共2分）4687458O2155（）87883366O2019（）3 .你认为下面的说法对吗？（对的打“”，错的打“”）（每题1分共6分）靠着这张船票，可以从海安动身，到达海口。O小明上船以后，把这张票扔进就了垃圾桶。O皮剑将从4号登机口登机，乘坐皿2726号航班从长沙飞往南京。O假如飞机22：00点起飞,皮剑完全可以等到21：55到登机口登记O进入电影放映区以后，张华来到3号厅，坐到6排10号座位上。O王军是2010年3月1口晚上7点多到超市购买物品的。（）阅读下面文字，然后回答问题。体育科周老师今H因病请假广，教务处

6、的梁小姐想请马老师通知田径队队员取消课后练习。可是马老师正在上课，梁小姐于是写了一马老师：体育科周老师今日因病请假。通知六甲班田径队的同学，原定今日课后的田径练习取消，改在星期五进行。梁小姐：我已经通知了六甲班田径队队员取消今日的课后练习。其中有一位学生林家明要由家人接送，劳烦您致电林同学的家长，请他们按平日放学的时间来接他。感谢！马老师即日上午梁小姐写便条给马老师的主要目的是什么？（请选择两个正确答案）要求马老师星期五负责田径练习的工作）【2分】D秦老师【2分】D秦老师）D今口1 .第一张便条是谗写的？（A周老师B马老师C梁小姐2 .两张便条的写作时间是（1 .第一张便条是谁写的？（A周老师

7、B马老师C梁小姐2 .两张便条的写作时间是（A昨天B前天C明天3 .梁小姐写便条给马老师的主要目的是什么？（请选择两个正确答案）A要求马老师星期五负责田径练习的工作B通知马老师体育科周老师今日请病假了C请马老师告知六甲班田径队队员今日课后练习取消D请马老师通知六甲班田径队队员课后练习改在星期五进行E要求马老师向六甲班田径队队员说明取消田径练习的缘由4 .卜列哪两项是马老师写便条给梁小姐的主要目的？A请梁小姐联络家长接学生放学B感谢梁小姐通知他出径队更改练习口期C请梁小姐通知六甲班田径队队员更改练习口期D请梁小姐通知六甲班田径队队员周老师因病请假E告知梁小姐他已通知六甲班田径队队员取消今日的课后练习5 .对比梁小姐和马老师写的便条，你认为谁显得更有礼貌？另一个人该如何修改？