五柳先生传精品教案.docx

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1、五柳先生传精品教案为便利教学，语文网小编整理了五柳先生传精品教案。五柳先生传一文塑造了一个爱好读书、饮酒、写文章的真实的陶渊明。五柳先生传精品教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的主动性。一起来学习下！五柳先生传精品教案由查字典语文网小编整理，仅供参考：【教学思路】这是一篇人物小传，是陶渊明托名五柳先生而作的。教学中应为学生创设宽松的学习环境和探讨氛围。指导学生自主探究，把握作者塑造的“独立于世俗之外”的五柳先生形象，引导学生在诵读中，提高感悟实力，解读“不慕荣利”“守志安贫”的独特特性。【教学目标】1、学问和实力目标(1)透过作品初步了解人物自传

2、的特点(2)感受作品自然平淡而又形象显明的语言风格通过诵读，理解把握作者的思想感情2、过程和方法目标(1)借助工具书，课文注释，感知文意反复诵读，了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌(3)指导学生课外收集陶渊明相关资料，培育探究习惯3、情感看法，价值观目标学习作者“不慕荣利”“守志安贫”的优秀品质，培育树立正确的人生观，价值观。【教学重难点】1、结合背景、材料，体悟作者情感。2、鉴赏文章语言，学习用简明语言展示人物精神品质的写法。3、引导探究五柳先生传是不是陶渊明的自传？【教学方法】诵读探究法，探讨点拨法。【教学手段】多媒体教学。【教学课时】一课时。【教学打算】1、布置学生预习课文，借助工具

3、书、注释疏通阅读障碍2、引导学生多渠道查阅、收集有关陶渊明的资料：如生平简介，历史家对陶渊明的评价等等3、老师打算相关材料，制作课件【教学步骤】一、导言设计（让学生温故而知新）同学们，每个人的生活方式和处世看法都是不同的，有时我们可以从一个人对某种事物的看法、追求，评定他的人生看法，如周敦颐独爱莲是由于他与莲花一样具有明哲保身的品行，世人甚爱牡丹则透视其追求荣华的心态，那么大家知道陶渊明宠爱什么吗?菊（追求高洁，隐世避俗的品性）我们学过的作品中，哪些篇章反映了此特性？桃花源记归园田居今日我们将再次走近陶渊明，走近“五柳先生”（板书课题）二、释题：“传”传记，是介绍人物生平经脸的文章，一般介绍人

4、物的姓名、籍贯、年龄、性格、爱好等，虽记述的是一个人的生平，但并不等于把一个人的一生的全部经验，事无巨细的写进文章，而是记述一些重要的事务，同时显示出个人的品行特点。三、感知文意1、课堂诵读，初步感知（1）师范读，要求听准字音，把握语调，划出不理解的语句（2）生诵读，要读出语气、重音，特殊强调读出层次2、分组沟通，释疑译文以四人为一小组，按“读文释词译句”步骤释疑解难（让学生在沟通中把握文意，培育学生主动思索，合作探究的意识）3、检测学生对文意的理解程度师多媒体显示含一词多义，古今异义，虚词“之”的词句及一些难理解语句，由学生竞答方式相互沟通。（以此形式既激发学生参加热忱，培育其在良性竞争中互

5、动互进的意识，又督促其更好把握文意，培育阅读文言文的实力）四、自主探究1、老师设计问题，学生自主探讨沟通（培育学生快速、精确抓住关键信息的实力）（1）文章的结构模式有什么特点？明确：文章采纳先叙后议方式结构全文（传文+赞语）（2）文章介绍了五柳先生哪些方面的状况？作者借助哪些语句作勾画？请学生归纳、列表：思想性格闲静少言，不慈荣利生活状况环堵箫然，不蔽风雨，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也人生志趣好读书；性嗜酒；著文章2、合作探究，评析人物形象（老师点拨，启发思维）（1）综观全文，你认为五柳先生是一个怎样的人？找出相关语句分析。总结：五柳先生是一个不慕名利，率真自然，安贫乐道的隐士。（2）你觉得五柳

6、先生能成为你学习的榜样吗？说说理由（激发学生超越教材感悟，领悟作品中的人文内涵，实现情感的升华，畅述己见，言之有理即可，引导学生理解金无足赤，人无完人，我们要取其精华，弃其糟粕）3、这是我们对五柳先生的评价，作者又是如何评价他的？了解文中评述，加深对五柳先生的相识。学生齐读“赞日”部分，理解赞句的实质。沟通理解：赞语主要概括五柳先生的精神风貌；“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”赞许其不愁贫贱，不求富贵，怡然自乐，返璞归真的生活节趣。五、课堂拓展假如你是陶渊明的挚友，并对他的生活状况颇有了解，刚巧有人问你：五柳先生传是陶渊明的自传吗？你会如何回答?学生依据所查的资料进行探讨沟通，形成自己的看法。六、

7、小结1、语言特色：（1）语言简约凝练，勾画显明形象（2）多用否定句，突出与世俗格格不入的节趣2、主旨表现：文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐土形象，赞美他安贫乐道的精神。七、布置作业1、背诵并默写全文。2、仿照本文写法，用简洁语言介绍自己的特性特点，题目自拟，字数300左右。【板书设计】五柳先生传闲静少言不慈名利隐者心情好读书不求甚解读书悦己性嗜酒期在必醉率真放达处于贫困却悠然自适的隐环堵萧然宴如也安贫乐道（人格高洁）赏著文章自娱息怀得失一淡泊名利以上就是小编共享的五柳先生传精品教案的全部内容，假如对你有帮助，请接着支持查字典语文网，并提出您的珍贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最好用的教学文章！