健全完善学校家庭社会“三结合”教育网络的措施办法.docx

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1、健全完善学校、家庭、社会“三结合”教化网络的措篦方法为深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道第建设的若干看法精神，充分发挥学校教化、家庭教化、社会教化的整体功能，建立健全学校、家庭、社会三结合的思想道诬教化网络，搞好学校、家庭、社会三结合的多渠道立体教化，提高青少年学生的思想道德素养，为此，特制定本实施看法。一、充分相识建立未成年人思想道盘“三结合”教化网络的重要性未成年人的思想道德建设不仅是学校的贡任，还须要社会方方面面的关切、支持和帮助，社会、家庭环境，公民道谯素养，家庭教化质量干脆影响着未成年人的身心健康。为未成年人创设良好的社会成长环境和家庭成长环境，不断提高家长素养

2、和教化水平是学校工作不行缺少的亚要组成部分。各学校要主动主动与各相关部门联系，争取社会和家长的支持，充分利用社会教化资源，发挥社会各方面和家庭教化的作用，形成教化合力，做好未成年人的思想道镌教化。二、健全“三结合”教化网络，发挥综合教化效益学校、家庭、社会“三结合”教化网络要在科学发展观理论的指导下，坚持以人为本，以中华民族优秀的传统文化和革命传统教化为重点，以良好行为习惯养成教化为切入点，引导学生知事、明理、动情、践行。同时要切实搞好“五爱”教化，并留意挖掘和发挥本地各种德育资源，丰富教化内容.1 .学校方面充分发挥学校主渠道、主阵地作用，建立以学校领导、德育干部、老师和班主任为主体，共行及

3、学生会负责人共同组成，广阔舞生共同参与的学校思想政治教化网络。负责学生在校期间的思想道福建设，做好学生的思想道谯教化、学习引导和生活指导，使学生知事、明事。关工委要深化学校，督促指导学校办好家长学校，推动和促进家庭、学校、社会教化的三结合，优化育人环境，提高青少年的综合素养。学校要建立和完善关切卜一代工作委员会机构，办好家长学校，每学期分年级段召开学生家长会，共同对学生进行教化，适时开展家庭教化ifU问，组织家长沟通育人阅历。同时，担当对家庭教化、社区教化的组织协调和总体规划：加强与家庭教化、社会教化的信息沟通，做到资源共享。班生任、科任老师要常常性开展家访活动.以书信、电话、网络等方式与学生

4、家进步行沟通陕系，沟通信息，提出加强学生思想道德教化的看法和建议。(1)、上好袅夕会，开好班会.班主任老师每天利用晨夕会时间向学生进行中学生日常行为规范教化，重点进行养成教化，总结前一天班级学生的各方面状况，表扬先进，对做得不足的同学提出新的要求,每周班级召开一次主题班会，协作学校工作也点，依据本班实际，确定专题，努力把本班建成有良好班风的班集体，(2),发挥课堂教学的主柒道作用。各科老师要既教书又育人，既做经郎又做人师，寓德育于教学中，实施德育渗透，发挥课堂镌育主阵地的作用，使学生在学到学问的同时，也得到健康的思想教化。(3)、通过各项活动、重大节日，寓德育教化于各项活动中，让学生接受多角度

5、、多层次、多形式的教化。(4)重视心理询问室建设工作，发挥心理询问师的作用。对些心理、行为、品德等有问题的同学实行有效措施，促进学生健康全面的发展，培育乐观向上、敢丁面对挫折的健康的心理素养。分析班级每个学生的思想品值状况和学习状况，对一些心情反常、行动异样、学习成果下降幅度较大的学生，刚好找出缘由，提出解决的方法，把问题歼灭在萌芽之中。2 .家庭方面学生家长是学生家庭教化的主体，各级各类学校要成立家长委员会，并发挥其参与学校学生教化与管理的作用。家长委员会成员应通过各种形式和渠道，向全社会和家庭宣扬教化卜一代的重要性，使全社会都来重视教化卜一代工作。家长要主动协作学校开展未成年人思想道德建设

6、活动，主动参与学校组织的家长会，激励学生.参与有益身心健康的各类活动。家长要常常与老师保持良好沟通，刚好反馈学生思想动态，用正确的方式方法教化引导学生.，促进学生养成良好习惯。(1)、建立家长段系簿。班主任老师要常常不断地通过书信、电话、网络、老师家长约谈等方式，随时把学生在校的思想、学习状况向家长汇报并分布帧听家长对学生的教化看法。同时，家长也要利用书信和主动找老师交谈的形式，刚好将学生在家的表现反映给学校，随时驾驶学生的思想动向，共同商讨教化方法，以便对症下药“(2)、召开家长会议.每学期定期召开家长会议，班主任老师把学生“撼、智、体、美、劳”诸方面的状况向家长做比较全面的汇报，让家长刚好

7、了解学生在校的状况。尤其是对那些学习幅度下降较大和学习较差的学生，做好与家长共同分析缘由，找出间密症结，共同加强教化，做好耐性细致的思想工作，使其尽快提高思想相识，刻苦学习，取得好成果。(3)、办好家长学校，定期上课，在家庭教化发面给家长供应学习机会，增长家教学何，使家庭教化更科学、更规范、更有效。3 .社会方面学校应主动联系所在地机关、社会团体、企事业单位及街道、社区、村镇等,采纳请进来，走出去的方法，让校外教化队伍对学生开展教化：通过开展创建和谐单位、和谐社区活动，为学生开展社会调查、志愿服务、公益活动等社会实践供应条件，组织有意义的社区教化活动：主动协作社区加强社会综合治理，净化育人环境

8、。(1)，发挥关工委的功能。每学期邀请革命老前辈作一次报告，向学生进行革命传统教化，激励学生向革命前辈学习，珍借今日的华蜜生活和大好时间，艰苦奋斗，奋勉向上，学好学问，为建设有中国特色的社会主义力气。(2)、每学年邀请公检法的有关同志实行一次法制学问讲座，让学生知法悔法，自觉遵纪遵守法律，并能主动与违法分子作英勇斗争，不断提高法制观念和思想觉悟，自觉抵制不法思想的侵蚀。(3)、仔学年新学期起先，邀请公安交警同志实行一次交通平安学问讲座，让学生懂得遵守交通秩序的重要意义和交通平安的基本学问，自觉遵守交通秩序，酷保，安平安全到校，安平安全回家。(4)、主动开展体验教化，组织学生走出校门，参与社会实

9、践活动,让学生接触社会、相识社会、体验社会，培育学生成任感、生存意识和感恩意识。每周一次参与便民利民社区服务活动，假期中统一组织小组进行社会活动，让学生在活动中相识社区增加社会贡任感.，充分发挥社区优势，开展形式多样的教化活动学校要主动予取社区的协作支持，建立稳定的社会教化基地。要充分利用社区的思想道德教化资源，如当地驻军、工厂、企业、敬老院、爱国主义教化基地等,在节庆日、寒暑假开展学生喜闻乐见的、健康向上的活动，突出思想道德内涵，寓教于各种有益活动之中，丰常学生的课余活动，使青少年学生在潜移默化中受到丽阳接受教化。四、建立学校与家庭、社区工作协调制度加强对社区青少年学生思想道德教化工作的统筹和指导，成立由社区工作齐、学校领导、学生家长以及社区居民参与的青少年学生思想道德建设协调组织,定期沟通状况，探讨工作，组织活动，做到学校、社区、家庭三者之间的良性互动。