部编人教版八年级上学期道德与法治教学工作总结.docx
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1、部编人教版八年级上学期道德与法治教学工作总结紧张而又繁忙的一学期即将结束了。本学年,我担任八年级道德与法治教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、基本情况概述本学期我任教的801、802两个班共119人。这两个班都有部分学生基础较好,接受能力较强,作业95%的学生都能按时完成,并且预习工作完成得较好,自觉性较强,只有个别同学拖拉
2、偷懒一些,需要时不时提醒督促一下。两个班学生上课积极性较高,尤其是801平板班,他们对于课堂的热情是非常高的,有时还会因没有抢到题目作答而情绪激动得不能自己。本学期这两个班的每一次道法成绩不管是平均分还是及格率优秀率都相差无几,也取得较好的成绩,其中,在第一次月考中,平均分均达到80以上,及格率在95%以上,优秀率在65%以上,在期中考试中,802班及格率达到100%,但优秀率仍需努力。二、本学期完成的教学任务和内容本学期按时圆满完成教学任务,本册书的主题是:我与社会,共包含四个单元十课的内容。第一单元,走进社会生活,分为两课四个框题:第一课丰富的社会生活:我与社会和在社会中成长,主要让学生懂
3、得个人与社会的关系,个人的生存和发展离不开社会提供的物质支持和精神滋养,社会是由个人组成的。第二课网络生活新空间:网络改变世界和合理利用网络,主要让学生认识到网络是一把双刃剑,有利有弊,要学会合理利用网络,充分发挥网络的积极作用,让网络为我们的学习和生活提供便利,做网络的主人,而不是沉迷于网络,尤其是网络游戏,切记成为网络的奴隶。第二单元,遵守社会规则,分为第三、四、五课共八个框题。第三课社会生活离不开规则,包括维护秩序和遵守规则,本课主要培养学生的规则意识,契约精神。俗话说“无规则不成方圆”,社会规则保障生活秩序的实现,知道社会规则不仅涉及法律,还包括道德、纪律、规章制度、风俗习惯等等,重要
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