人教四年级体育与健康第13课局部战术配合撞墙2过1 大单元课时教案.docx

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1、体育大单元教案像13课）.课的切局部战术配合:撞墙2过1足球场、标志精、球nI.学习局部战术：撞墙2过1配合教学方式1 .捅墙2过1过障附物2“固定防守移动路线2VII.5V5比赛.弱化防守一教师评价撞墙2国1的流畅性,防守队员对进攻方进行评价假学目标运动技能目标:能说出撞向2过1战术配合的动作要领和练习方法.能在比卷中合理给用.健康行为目标：能正确使用撞埔2过1战术配合，和队友完成得分，享受足球乐趣，愉悦心情。体育品德目标：通过比赛，游戏培养团结协作精神，通过常戏建立良好人际关系.里点：掌握撞墙2过1战术配合的动作要领观点：能在行对抗的徜提下令理下效使HMW2过I配合,学习内容W:法与要求组

2、织：四列横认开始部分一巡饯常昌I；行委.员整队报告人数2 .师生问好3 .宣布本节课内容4 .安排见习生,强调安全XxooXxooXxooXxookXxoodXxooXxooXxoo准备部分（一）“护球”游戏I.动作要领：学生每人一球在规定场地内自由运球练习,舞避障珥物的同时躲避教师的追逐.触碰到障碍物或被教师触碰到则“奖励”5次深第：S回掇回2.动作练习的审点与难点：（1）重点：运球同时注意观察：（2）碓点：运球时上下肢协调连觉.（二）足球拉伸操1 .颈绕圈、腰绕圈、膝绕圈8”字绕跟1*82 .动作练习的收点与难点：要求：快、静、齐，精神饱满1.组织：学生散点练习QA2 .教法；学生成散点练

3、习一教师讲解要求一学生与教师一起游戏，3 .要求：跑动过程中禁止嬉戏打闱：遵守游戏规则.1组织：散点孤形2.教法：教师领作（1）近点：注意身体姿态的规范性.（2）难点：充分拉伸：与节奏动作的协调配合.3.要求：练习积极，活动关节，充分拉伸基本部分（一）导入练习1 .豁戏I1V4学生5A-S1.4人利用脚内侧传接球，中间一名同学的抢断抢到球则静换。可以采用螃!祀动作进行抢球。2 .我府提问：游戏中导致不能连到进行游戏的原因有界当：如何在跑动中接检球传准球？3 .错i吴动作纠正（1）脚型不正确2传球不准（3）传球力量不适中4 .技术要领:助他一支撑击球脚后摆-击球-随前动作.想要传得准就必须脚内（

4、M击球,想嬖力量控制好就得注意观察手脚协调用力.（二）学习损增2过1战术配合：1.组织：五人一组瀛嬲2 .教法：学生自主尝试一教帅提出问遨一学生讨论【可答问遨一教师讲解一分组再缥习一学生展示一教师点评并总站动作要摘3 .要求：学生积极练习、讨论：注意安全。1.组织：,EKFE3中1.5人一组，2人撞墙过障碍物练习.Z)-O%Of4C磷并解示范r学生练习一教师巡视示一教师点评一学生练习主动练习,注意安全.2.教法：教师i纠错一学生展3.要求：枳极4中1.俎织：分组练习S002.情景一“2V1游戏（1）练习方式：学生两人一组进攻，中间一名防守同学（该名防守队员必须有一只脚站于线上）.丢球则进行交换

5、。（2）动作练习的重点与难点：1）重点：跑动中传接球2）难点：进攻时机把握2 .教法：教师根据学生1.三JhrsW能力设置不同雄度一学生尝试分组练习一教师巡规指导纠错一学生继续练习f教师点评3 .要求：注意安全.64,课的学习内容Ifi黑教法与要求时强结构同度3.情景比褰基本部分翳（1）练习方式：学生5V5比霹，防守方5/4,3人牵手，设M不同难度.（三）课课练：手传地滚球游戏规则：学生两人组他捽用于进行传接球练习，发展学生的上肢力吊以及腰眼核心力量i.祖织：分组练习回Zs-B2 .教法：教师讲解游戏规则一学生进行游戏一教师点评3 .要求：团结合作组织：58人大IIT!T课的结构学习内容蛆或教法与要求时间S度结束部分1 .放松练习自编姿态放松悚2 .集合小结教师点评学生自评互评3 .宣布下课，回收器材黑织：XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO教法：教师示范领做，学生模仿跟随练习要求；动作到位，充分拉升5小课后小结运动负荷曲线图*175w.-05101520253040