健康管理师培训大纲及课时计划.docx

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1、健康管理师三级培训大纲及安排一、培训目标1.1.总体培训目标通过培训要求学兵驾驭健康管理的基础学问，能运用基本技能独立完成本职业信息收集、信息管理、风险识别、风险分析、眼踪随访、健康教化、实施干预方案、监测干预效果等常规工作。1.2 理论学何培训目标依据4健康管理师国家职业标准中对三级健康管理师的理论学问要求，通过培训，使学员驾驭健康管理工作的职业道德、职业守则、健康管理基本学问、健康保险相关学问、医学基础学问、相关法律、法规等学问。1.3 专业实力培训目标依据C健康管理加国家职业标准9中时三级健康管理师的理论学何要求，通过培训，使学历驾驭信息收集、信息管理、风险识别、风险分析、跟踪随访、健康

2、教化、实施干预方案、监测干预效果的基本方法，达到独立上岗工作的水平。二、课程任务和说明三级健康管理师应具备底本的专业基础学问和基本的专业技能。通过培训，使学员能铭独立完成健康监测.健康风险评估和分析、他康指导和健康干预等工作.理论培训部分依据驾驭程度，区分为驾驭、熟识、解三个不同层次.“驾驭”的内容要求理解透彻，能在本学科的学习工作中娴熟、敏捷运用其基本理论和基木概念：“熟识”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用：“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解.三、獴时安排总学时：204学时;其中理论180学时：实习24学时.3.1理论授课部分章教学内容课时数1健康管理总

3、论122流行病学、卫生统计学、循证医学283常见的慢性非仗鎏性疾病16-1健康监测205健康风险评估及风险管理86健康教化及健康促进87养分的健康管理88运动的健康管理89心理平衡的健康管理810中医基础学问、体质及主要养生方法1211健康干假方案的制定、实施及效果评估812健康管理在社区中的应用1213健康管理在保险行业中的应用1214健康管理在健康产品保营销中的应用1215职业道第、医学伦理和管理学基本学问，沟通沟通技巧，卫生相关法律法嫌8合计1803.2实习部分序号实习场所实践教学内容实践学时1社区健康管理信息的收集2健康档案的应用及更新22体检机构常见慢性疾病的筛检：如高Ih1.乐、糖

4、尿病、慢性堵塞性肺部疾病、超重和肥胖、宫颈癌和乳腺癌43健康管理机构常见慢性病患者及高危人群的健康管理及健康促进：如糖尿病、肥胖、高血压、高血脂患者/高危者4特性化健康管理安排的实施i4健康保险机构健康服务营销策划2展业技巧的训练25教室案例探讨：健康影响因素及健康干预案例探讨4总计24四、实习要求4.1 社区4.1.1 健康管理信息的收集（体格检查、个人健康日记、问卷调杳）4.1.1.1目的要求驾驭他康信息采集的方法；驾驭体格检查的基本操作方式：驾驭基本问卷种类，及问卷调杳的基本方法。4.1.1.2实习内容通过问卷、体格检查及试验室检查等,收集个人及人群健康信息；4.1.1.3建议实习时数2

5、学时4.1.2健康档案的应用及更新4.1.2.1目的要求驾驭健康档案的运用方法；驾驭更新电子档案数据的方法：1.1,2.2实习内容通过信息检索、录入、更新等方法，学会运用并更新维护健康信息数据昨:4.1.2.3建议实习时数2学时4.2体检机构E要慢性病的筛检4.2.1目的要求f解主要慢性病筛检的方法；驾驭依据健康管理对象状况，提出针对重点慢性病的筛检方案；4.2.2实习内容高血压、糖尿病、届施和肥胖的筛检：慢性堵塞性肺疾病、宫颈癌和乳腺癌的筛检：4.2.3建议实习时数：4学时43健康管理机构（不包括保健品公司，导医，导诊，中介机构）4.3.1黠尿病、肥胖、高血压、高血脂患者/高危者的健康管理及

6、健康促进4.3.1.1目的要求驾驭葩尿病、肥胖的健康管理及健康促进的基本技能：驾驭高血氏、高血脂患者/高危者的健康管理及健康促进的基本技能；4.3.1.2实习内容糖尿病、肥胖的健康管理及健康促进：高血压、高血脂患者/高危者的健康管理及他康促进：4.3.1.3建议实习时数4学时4.3.2特性化健康管理安排的实施4.3.2.1目的要求驾驭健康管理安持实施的基本方法：了解干预效果的监测方法：4.3.2.2实习内容针对特定对象，依据既定的健康管理安排，制定实施方案：依据实施方案,向服务时象供应相应服务：4.3.2.3建议实习时数：4学时4.4健康保险机构4.4.1健康服务营销策划4.4.1.1目的要求

7、驾驭健康眼务营销方法；了解健康服务营销特点：4.4.1.2实习内容针对目标消费人群制定健康服务营销策划方案4.4.1.3建议实习时数：2学时4.4.2展业技巧的训练4.4.2.1目的要求驾驭健康管理服务中的展业基本技巧：了解健康服务中及客户沟通的特点：4.4.2.2实习内容向目标客户人群讲解并描述健康管理的作用、原理，并告知供应健康管理服务可预料的效果.4. 4.2.3建议实习时数：2学时4.5Jt习（实习结束后，在课堂探讨完成）4.5.1健康影响因素案例探讨4.5.1.1目的要求驾驭影响健康的常见因素；了解不良生活方式对健康的影响；4.5.1.2实习内容遗传因索及健康、社会行为因索及健康、自

8、然环境及健康、医疗保健制度及健康等；吸烟、饮酒等不良生活方式及健康：4.5. 1.3建议实习时数:2学时4.5.2健康干预案例探讨4.5.2.1目的要求驾驭他康干预的惊则及方法；熟识健康干预的基本程序；4.5.2.2实习内容健康干预案例探讨：案例探讨体会；4.5.2.3建议实习时数：2学时五、培训方式理论培训：面授培训、远程培训专业实力培训：面授培训六、考核方式及评分方法课程考核包括健康管理坤的理论学问和专业技能两部分。其中理论学问部分占总成果60%,专业技能部分占总成果40%.健康管理师二级培训大纲及安排一、培训目标1.1.总体培训目标通过培训要是使学员驾驭健康管理的基础学向，能运用基本技能

9、独立完成本职业健康信息收桀、信息管理及运用、监测方案制定及实施、风险识别、风险分析、健康询问、健康教化、制定干预安排、实施及评估等常规工作。1.2 理论学问培训目标依据E健康管理师国家职业标准中对耳机健康管理师的理论只是要求，通过培训，使学员驾驭健康管理工作的职业道他、职业守则、健康管理基本学问健康保险相关学问、医学基础学问、相关的法律、法规等学问等。1.3 专业实力培训目标依据健康管理师国家职业标准中对二级健康管理师的专业实力要求，通过培训，使培训对象驾驭健康信息收集、信息管理及运用、监测方案制定及实施、风险识别、风险分析、健康询问、健康教化、制定干预安排、实施及评估的根本方法，达到独立上岗

10、工作的水平.二、课程任务和说明二:级健康管理师应具备基本的装也基础学问和基本的专业技能。通过培训，使学员能独立完成健康监测、健康,风险评估和分析、健康指导和健康干预等工作。理论培训部分依据驾驭程度.区分为驾驭、熟识、了解三个不同层次.“驾驭”的内容要求理解透彻,能在本学科的学习工作中娴熟、岐技运用其基本理论和基本概念；“熟识”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用：“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。三、课时安排总学时：150学时；其中理论130学时；实习20学时。3.1理论授课部分章教学内容课时数1健康管理总论122流行病学、卫生统计学、循证医学123常见的慢

11、性非传染性疾病84健康监测45健康风险评估及风险管理126健康教化及催康促进47养分的健康管理48运动的健康管理49心理平衡的健康管理410中医基础学问、体质及主要养生方法1611健康干预方案的制定、实施及效果评估1612健康管理在社区中的应用1213健康管理在保险行业中的应用814健康管理在健康产品营销中的应用615职业道馅、医学伦理和管理学基本学问，沟通沟通技巧,卫生相关法律法规8合计1303.2实习部分序号实习场所实践教学内容实践学时I社区卫生服务中心健康管理信息的建立、应用2健康监测方案的制定及实施22体检机构常见慢性疾病的筛检：如高血压、犍尿病、慢性堵塞性肺部疾病、超重和肥胖、宫颈癌

12、和乳腺癌4常见慢性病患者的生活质量评价：如葩尿病、高血压、慢性堵塞性肺部疾病、宫颈寐和乳腺癌43健康管理机构特性化健康管理安排的制定2人群健康管理实践24健康保险机构慢性病人群的健康干预4总计20四、实习要求4.1 社区1.1.1健康管理信息的建立、应用4.1.1.1目的要求驾驭健康档案建立的步骤和方法；熟识健康档案在健康管理中的应用：4.1.1.2实习内容建立个人健康档案建立家庭健康档案电子健康档案应用健康档案信息更新4.1.1.3建议实习时数：2学时4.1.2监测方案的制定及实施4.1.2.1日的要求驾驭健康监测方案制定的要点：熟识健康监测实施工作的留意事项：了解健康监测在健康管理中的作用

13、：4.1.2.2实习内容制定他康和疾病采集方案、体检方案、动态指标监测方案;组织和实施上述方案：4. 1.2.3建议实习时数：2学时4.2体检机构4.2.1常见慢性病的筛检4.2.1.1目的要求了解主要慢性病筛检的方法；驾驭依据健康管理对象状况，提出针对重点慢性病的筛检方案：4.2,1.2实习内容高血压、犍尿病、超或和肥胖的筛检：健性堵塞性肺疾病、宫颈癌和乳腺癌的筛检：4.2. 1.3建议实习时数：4学时1.2.2慢性病人生活质量评价4. 2.2.1目的要求驾驭慢病病人生活质址评价指标：了解相关量表在慢性病病人生活质量评价中的作用：1.2,2.2实习内容高血压、糖尿病、慢性堵塞性肺部疾病、宫颈

14、解和乳腺淄病人生活质量的评价。4. 2.2.3建议实习时数：4学时4.3健康管理机构（不包括保他品公司，导医.导诊，中介机构）-1.3.1特性化健康管理安排的制定4.3.1.1目的要求驾驭个体或群体健康信息需求的评价方法：驾驭制定健康教化安排的原则：4.3.1.2实习内容依据群体需求评估结果确定优先干搐的健康危急因泰：确定干项的短期目标、长期目标，制定相应干预安排：4.3.1.3建议实习时数：2学时4.3.2人群健康管理实践4.3.2.1目的要求通过策划，驾驭人群健康管理方法、内容：理解人群健康管理模式：了解常见人群的健康管理需求：4.3.2.2实习内容针对社区人群制定健康管理安排：针对企业人群制定健康管理安排：针对学校人群制定健康管理安排：4.3.2.3建议实习时数：2学时4.4健康保险机构4.4.1慢病人群的干预4