QC七大工具理论考试试题.docx

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1、QC七大工具考试试题一、单选题1.控制图又名管制图、管理图，是由（）于1924年所发明的，是用来区分由异常原因引起的波动、或是由过程固有的随机原因引起的偶然波动的一种工具.单选SgrA栏B.戴明C.休哈特D石川舞2.在现场操作中，当出现质问题时，质第检蛉人员通常会记录下具某事件发生的具体情况及出现次数或频率，以便后续追踪,请问这种作法是使用了QC七大手法中的哪一手法:（）单选题*A.检查法B.控J图法C.柏拉图D.百方法3 .当不知道两个因素之间的关系或两个因素之间关系在认识上比较模糊而需要对这两个因素之间的关系进行调直和确认时，可以通过（）法来确认二者之间的关系.单选题*A.散布图B.柏拉图

2、C.宜方图D.管制图法4 .当需要把相当夏杂的资料进行整理，对这些资料进行有系统有目的的分门别类和归纳及统计时，应考虑采用下面的蝴方法（【单选画rA柏拉图法Bg图法C.散布图法D.层别法V5 .当f质量问Sfi发生时，为分析问题发生的原因，通常需要对人、机、料、法、测方面的影响因素进行分析，这种分析方法是（）.【单选s三rA.检宜表法B.管制图法U因果图法D.柏拉图法6 .应用到80:20原则的是QC七大手法中的（单选题J*A,层别法B.散布图法U直方IS法D.柏拉图法7 .要分析目前问题点的现状，并呈现其相对生要性，提供改善方向的优先顶序，将使用QC七大手法中的那一手法:（）单选题J*A.层

3、别法B.柏拉图法C管制IS法D.检直法8 .数据的基本信息，例如分布的形状、中心位置、散布大小等，可以使用（）来进行分析和展示.单选题rA,散布图B.直方图G排列图D.鱼骨图9,因果图法（也称鱼骨图法），制作的第一步是（）单选题）.A.列出与问题有关的大要因B.利用脑力激幕法，发掘针对问题的各种原因C.将各种原因分析彻底、具体D.利用意见一致法确定主要原因10.运用柏拉图法，遵循的原则是）单选题*A.一中心，两个基本点B.少物孤多数C.二八原则VD.心灵的沟通I1.QC小组认为加温时间是影响合金纯度的一个全要因素，收集了n组数据，为了了解加温时间和合金纯度之间的关系，最适宜绘制（）加以考虑.单

4、选还*A,散布图VB.直方图C排列BBD.控制图二、多选题1 .下面那一项不属于QC七大工具（）多选题*A,直方图法B.管制图法C.FMEA方法VD.检查表法E.鱼管ISi去EAPQPG.PPAP2 .特性要因图，又称（）多选题*A.鱼骨图B石川BBC.柏拉图D.关联图3 .检直表根据工作的目的可分为（）两种，记录用检瓷表与点检用检查表两者之间具有（相互关系）的作用.多选题”A点检用检查表B.判断用检直单C.记录用检查表D.不合格项检套表4.散布图,根据变量的相关性,可分为（）多选题rA,正相关B.负相关C.不相关VD.曲线相关VE.豆杂相关5 .对于生产过程中发生的产品质量问题，可采用鱼骨图

5、的方式，通过头脑风暴的方法进行原因分析，分析的要因通常包括:（）1多选题rA.人B.机VC柳。法EJWF.测6 .以下对排列图论述正确的是（）多选题J*A,排列图是用来抓关键的少数B.排列图是由朱兰发明的C,排列图有分析现象用排列图与分析原因用排列图VD.排列图是按照频次从最大到最小.1财列的V7,制造基地质量考虑格分层法用在以下方面，哪些表述是正确的（）多选A.将检蛤结果按照操作者分层，以找出不合格或缺陷的主要责任人B.按照机器设备进行分层，发现不合格与机器设备的关系VC.按加工班次分层，确定不同时差对质量的影响。按照原材料分层，确定于那些产品或材料有关V8.直方图常见的分布类型，包括（）多

6、选题J*A.标准型B.据齿型G偏峥型D.双峰型E.平顶型E孤岛型9.排列图作图步赛中要画出两根纵轴,一根横轴,还有一条累计折线，这条线是根据每个直方柱右上则打点，这右上健的累计值指的是（）多选题rA.缴累计值VB.频率百分数累计值VG不合格项累计值D.其他累计值10.关于检直表的简要说明正确的是（）多选迤*A.将需要检直的内容或项目一列出来B.然后定期的或不定期的逐项检直C.将问籁点记录下来的方法D识别波动变异的来源三、判断题1.散布图适用于计数型数据,（）【单选题rA.对B.错2.层别法用与将大量的有关某T寺定主期的观点、意见或想法按组进行归类的一种工具.（）【单飒AMB.错3柏拉图主要通过

7、识另摊状，分析原因，寻找措施,促进问题的解决.（）弹选题”A.对B.错V4,产品合格率、产品外观.时间等数据是属于计数值数据.（）【单选题rA.对B.错5.柏拉图中有累计彩响度线，将累计影响度达到80%左右时对应的少数几个项目确定为产生重要作用的或最具改进效果的关键项目。（）单选SgrA对VB.错6.不管是什么数据,都可以用计量或计数型控制图来分析，视个人情况而定.（）单选题rA.对B.错7 .鱼骨图是由日本品管大帅石川馨先生在J1.952年发明，故又名石川图（）（单选越）AM8 .错8.鱼骨图是对于结果与原因间，所期望的效果与对策之间的关系，以箭头连结，详细分析原因或对策的一种图形，是一种系

8、统分析方法。（）单选题）*AMB.错X21 .对Qe小组组长的要求不包含（）单选题”是推行全面质量管理的热心人业务知识较丰富具有一定的组织能力数量掌握统计技术V2 .分析问题的影响因素时应该选择用什么图表（）单选题r圆饵图折线图因果图V流程图3 .确定主要因素时使用（）确认更为依完.单选题F小组集体表决一致的意见主要领导看法数据和资料V小组长表决4 .5W1.H分析法中的H指的是（）单选题责任人对策措施V目标5 .QC小组活动有很多特点，其中，小组组长可以轮流担当，起到锻炼大家的作用，这体现了该活动的（）【单选感F自主性群众性民主性V科学性6 .做散布图时，至少收集（）数蛔.单选题J*50对3

9、0对20对10对7 .对策表中的WHAT是表示（）单选珍目标措施完成日期8 .一张完整的因果图,展开层次应到（）单选题r可直接采取对策V二层三层、四层9 .在收集数据时，方法要简单，数据处理要方便.通常，可用（）来实现这一目的.【单选题”控制图鞫直图V散布图百方图10 .在质量改进中，控制图常用来发现过程的（），起报警作用.单选s三r正常波动异常波动V质量问籁偶然因素11 .5MIE展开中的“E”指的是（）单选题）*环境V设备方法测量12QC小组的题目表述最好是（）单选题r语言直接一目了然，原则表示指明方向目标加对策明确手段不使用特性值表达13 .在关联图中，末端因素的箭头是（）单选题*只进不

10、出有出有进不出不进只出不进V14 .评审QC小组成员对方法和工具的了解情况是为了审核QC小组的（）情况。【单选酊组织活动记录成果巩固教育V15 .领导指示将产品合格率提高到95%,小组成员可以不进行（），但要对目标进行可同物析.单选圜*现状调直原因分析选择课题设定目标V16PDCA循环中的P表示（）单选题*实施计划V执行处理17 .QC小组活动的选题阶段，选题要注意的问题之一是（）单选题*选班宜小不宜大V选题宜大不宜小选画名称尽量抽象化选还不考虑大小18 .总体是指在某一次统计分析中研究对象的（）【单选题r全体V样本样品子样19. G关于推进企业质盟管理小组活动的意见中指出，QC小组的人数一般

11、以（）为目.【单飒”310人V50人以上1人小组自行决定20 .分层法常用来（）所搜亲到的统计数据.陋选迤*分析归纳整理、，启发传输21 .人机料法环五个因素中，考虑检验人员是否会正确使用测量仪器，属于（单选题1*人V机法环22 .为防止外部空气中的粉尘落入零件导致灵敏度下降，企业建立了洁净车间，要求员工换洁净服,这些质盘改进对策属于（）单选题J*去除现象消除引起结果的原因V应急对策隔断因果关系23 .在确定影响产品质量原因时，不会用到的统计工具为（）单选题r因果图日特ISV关联图24 .质量管理大致经历了3个阶段，下面那个不是这3个阶段（）单选题质量保证质工检验统计质量控制全面质量管理25

12、.设定课题时要抓住三个因素：（）,问题、结果，【单选法广困难对象V原因特点26 .PDCA是质量改进的基本过程，具体开展的,顶序为（）单选题）*计划、调直、实施.处置检亘、计划、实施处黄检直、实施、处置、计划计划、实施、检亘、处置V27 .问题解决型对策表前四项的先后J酹依次是（）单选法）*主要原因、措施、目标、对策主要原因、对策、目标、措施V主要原因、对策、措施.目标主要原因、目标、对策、措施28现状调直应把握问题现状，找出（），确定域方向不腌度.单选题J*主要原因问地症结关黄影晌因素以上都是29 .QC小组活动的管理技术主要有()大方面：单选俄r遵循PDCA循环原则以事实为依据，用数据说话

13、应用统计技术以上三个都是V30 .根蛆国际标准化组织在609000:2015质量管理体系基础和术语中的定义，质量是指客体的一组固有()满足要求的程度单选题r特性V质量公差能力31 .5S包括(X(I(),素养.多选地”整理整顿清扫V清洁V32 .QC小组组建程序大致可分为三种情况，这三种情况分别是()【多选题F领导决定的组建,呈序自下而上的组建程序自上而下的组建程序V上下结合的组建程序33 .一般把统计数据分为两大类，即（）和（1多选题r整数计量数抿、，计数数据V分数34 .随机抽样方法一般有4种，这4种分别是（卜【多选熬-挑选抽样简单随机抽样V系统随机他样分层抽样法V整体抽样法、，35 .表示数据柒中位置的统计特征数是（1【多选题r样本平均值样本方差样本中位数V样本标准偏差36 .QC小组发布的主要目的有（多选题J*锻燎和培养高层管理者鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要引发其他人员对QC曲活动的兴趣V将QC小组活动成果进一步标准化促进成果交流V37 .QC小组评审应侧重于（）侈辍*实际取得了多少效果取得了多少经济会逻辑步骐是否完整V方法工具的运用是否恰当V38 .质量改进中要了解把握当前问题的现状，蚪舌动内容有（）多选题厂抓住问题的内部因素抓住问题的外部因素V抓住问题的特性V如要解决质量问题，就要从人、机、料、法环等各种不同