傅雷家书读后感三百字.docx
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1、傅雷家书读后感三百字看完傅雷家书,你认为傅雷家书读后感怎么写才优秀呢?傅雷是傅聪人生中的一金指明灯,他既是一位慈父,又是给傅聪提出建议,赐予关怀的良师益友。你是否在找正准备撰写傅雷家书读后感三百字”,卜.面收集了相关的素材,供大家写文参考!#768538傅雷家书读后感三百字1家,是在风雨席卷大地的时候一个暖和的避风港;家,是在现实中到处碰壁时候的一丝安慰。读r傅雷家书一一这本充溢亲f之爱的书。我感受到了亲情之宏大,之绚烂。傅雷家也是傅宙夫妇在1945年至1966年间写给孩门门的书信,每一封信都充溢了傅宙先生的拳拳父爱。父子之间谈艺术、谈人生、谈道德、谈做人,开拓我的眼界,使我受益匪浅。读了这本
2、书,我打从心底里,艳羡傅聪有傅雷先生这位父亲,感叹于这宏大的爱。他们之间没有两代人之间的隔阂,坦率得像个久别重逢的老友一一从艺术中的精神世界聊到物质需求,从做人的基本道德谈到中外的世事,可以促膝长谈个天涯海角;举荐书籍、举荐汉代石碑上的刻画,共同观赏人类的才智。更有快漫出纸张,漫出天际的父爱令我动容一一傅雷先生病重,却依旧坚持给儿r写信、寄信,只为儿子在异国他乡为人处世时多一份后盾,过的安定;又担忧儿子在国外语言的干预下遗忘中文,傅雷先生细心地找来了很多古籍帮助儿子何来这份坚持?是父亲对儿子最真挚的爱,是一种宏大的本能。我赞美这暖和的本能,叹于它的朴实而绚烂,回首,我们的父亲不皆是如此?说回开
3、拓眼界一事。书中谈外国占典音乐,谈及多位音乐家一一肖邦、莫扎特、巴赫等,并结合当时的风评予以分析,使我更直观感受到占典音乐文化的绚丽辉煌,更深化了解到了其中的学问。除了外国的文化,父子俩还谈及中国文化,基本围绕艺术方面一一行书、敦煌壁画、拓印工艺等,令人不禁惊羡于中国文化的奇妙魅力。尤其是傅雷将这些在书上描绘出来时,我脑海中已经出现出实物的模样,多希曳一睹尊容开拓的,是许很多多的中外文化,是绚丽的历史!最终说到受益匪浅,除了文化上的开拓眼界,还有对一生受用的做人道理。傅雷家书是中国现代最最经典的家教范本,青少年读后,便如限醐灌顶,茅塞顿开,明白了人生的基本修养和心境。傅雷先生谈了很多关于做人做
4、事的道德,我印象最深的,莫过于“得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。”这是我时刻记着的,这使我不会惊慌,不会太好胜,心情好了,做事效率自然也就高了。傅宙先生的句句话,皆是良苦专心,字字又都是精华,使我受益匪浅。一封信,连起的是父子之间感情的桥索;一封信,展示出的是家教的基本原则;一封信,表现了艺术与道德。封封家书,苦苦专心,是可永世不倒的结晶。#771610傅雷家”读后感三百字2读傅雷家书感受最深的当然是傅雷夫妇对孩子的那种无私的博大的爱。傅聪从小就极有音乐天赋,20岁时留学波兰,这是他第一次离开父母:车一开动,大家都变了泪人儿,呆呆的宜立在月台上,等到冗长的列车全部出了站方始回身。
5、回家的三轮车上,个个人都止不住流泪。敏(傅聪之弟)始终抽抽噎噎。昨天一夜我们都没唾好,时时刻刻惊醒。今日睡午觉,刚刚朦胧固眼,乂是胆战心惊的醒了。昨夜月台上的味道,多少年来没尝到了,胸口抽痛,胃里难受,只有从前失恋的时候有过这阅历。今儿一天好象大病之后,一点劲都没有。妈妈随时随地都想哭,-眼睛已经肿得不像样了,干得发痛了,还是忍不住要哭。只说了句:“一天到晚堆着笑脸”,她乂哽咽不成声了。真的,孩子,你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”!教人怎么会得!老想到五三年正月的事,(一九五三年正月,就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要的问题,傅聪与父亲争辩激烈。傅聪依据自己的音乐感受,不同意父亲认为第九首“克勒
6、策”奏鸣曲最为重要的观点,认为第十小提琴奏鸣曲最重要。双方争吵不下。父亲认为傅聪太傲慢,才看过多少书?”,而当时国外音乐界一般都认同第九首最为重要。所以父亲坚持己见,这样双方发生了严峻的冲突。在父亲勃然大怒的状况下,倔强的傅聪毅然离家出走,住在父亲好友毛楚恩的友人陈伯庚家近一月余。后因傅雷的姑夫去世,觉得人生在世何其短促,父子何必如此细致,感慨万千,遂让傅聪弟弟傅敏接傅聪回家,双方才讲和。)我良心上的责怪简宜消释不了。孩子,我了你,我恒久对不起你,我恒久补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事,良心就永久不得安静!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能
7、补赎,不能洗刷!这是家书收录的第一封家信。傅雷对孩子要求极严,他为人极为肃穆,甚至刻板、不近人情。妻子朱梅救女士是傅雷青梅竹马的恋人,两人情深意笃,相敬如宾。就连她也说有时和傅雷在一起是精神上备受熬煎。傅雷性格倔强,一生追求艺术第一,真理第一;而傅聪年少气盛,更是一个“吾爱吾师,但吾更爱真理的人,所以导致后来的父子反目,傅眼离家出走。其实还是性格使然。但这件事对傅宙的打击很大,在这封家书里傅雷表达了作为一个父亲的真诚的愧疚之情。自从有了元元之后,我身兼老师和父亲的双重身份,对傅雷的这种感情应当说是体会更深。我现在明白了并且有了一个结论,这个结论或许有的人不会同意,那就是:一个没做过父亲(母亲)
8、的人也绝不会是一个好的老师。在我看来,在很多方面做父母和做老师是相通的,他们面对的都是孩子,都是要教化的对象,并且都是未成年人,而父母或老师手中有一种权力,这种权力好象是天生的,你拥有它是天经地义的一样,所以我们有时就不免滥用这种珍贵的权力而做出一些让人懊悔的事来。傅雷其实就是这样,他可能觉得作为父亲,管教儿子是天经地义的事,而且做父亲的拥有不容质疑的肯定,他不允许儿子来挑战这种。其实做老师又何尝不是如此呢?试想想,当老师这么多年,做出的损害学生的事情还少吗?给他们带来的身体上和精神上的伤痛还少吗?真是不堪回首,不敢回首啊。所以读到这一段感受特殊深,我完全能体会傅雷内心深处的苦痛和内疚。往事已
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