人教版八年级上册第二章:2.3《声的利用》同步练习(含答案).docx
《人教版八年级上册第二章:2.3《声的利用》同步练习(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级上册第二章:2.3《声的利用》同步练习(含答案).docx(5页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、2.3声的利用概念填空1、声音传递:(例:1、娠蝇用米辨路捕食2.超声波冽速仪3、“B超”4、“声呐”)2、声音传递.(例:1、清洗精密机械2、粉碎体内结石3、制成超出波加湿器)练习一、选界题I、下列实例中,利用声传递能信的是:()A.利用B超检查身体B.利用声呐探测海洋深度C-利用超声波除去人体内的结石D.医生用所诊器诊阍疾病2、雅安地愚时,解放军刚好赶到灾区进行救援.被埋者也要主动实行措施协作,方法之一是不断敲击四周型硬物体,其目的是()A.将四周物体楸开B.利用声传递能盘C.利用声传通信息D.消退孤独3、下列事例中,没有利用超声波的是().始蝠利用声波导航B.用声呐探测海深C.用B超做体
2、检D.用听诊器检15身体R2013年4月16日中国海事第一规“海巡01”轮在海上绽开拉练,将来将被派往南海、钓鱼岛等海疆执行任务,如图所示,“海巡(H”轮配备有强用设备,可遥控定向远距离定向远矩离放射高达150分贝的警示音、语音等声波,主蹙用于应付海盗等人员.依据以上信息,卜列说法中错误的是(A.声波具有能量B,声波定向放射器的则叭状外观可以削减声音分散,增大响度C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处诚弱噪声I).强华设备发出的声波是次声波5、下列仪器或设法工作时,利用声来传递能出的是()A.声呐探测鱼群B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状C.彩超被查胎儿的发育状况D.超声波探仿仪检杳金属内部结构6
3、、下列现象说明声能够传递能筮的是()A.利用声呐探测鱼群B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生通过“H超”检查胎儿的发丙状况D.姐蝠也超声波探测飞行中的隔码物和发觉昆虫7、利用“B超”Ur以帮助医生确定病人体内脏器的状况,这是因为)A. “B超”声波的频率很大B. B超”声波的能呆很大C. B,声波进入人(机可在脏器上发生反射,反射波帝有信息I).“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病8、下列事例中,不是隅于利用声波传递信息的是()A.铁匠用铁傩敲击铁皮B.医生给嵇人做“B超”检查C.我国次声波站探知到某国的核武港试验D.利用超泮波探查金园、陶正、照料、混凝土等材料制品的内部结构9、大
4、街上的“闻声活牙”,出声波之所以能沽牙是因为).超声波是洗涤剂反超声波引起液体振动,振动把泥垢敲下C.超声波发生反射D.超声波传邂去污信息10、以下事例中.不能说明声波传递能量的有(.A.利用超声波使液体产生激烈的振动,用来清洗钟表、眼镜等B.外科阪生利用超声波击碎人体内的结石C.利用超声波符药物击碎后与空气混合形成“药雾”D.依据隆降的南声,我们可以推断出大雨将至11,汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发H1.报警方,提示人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递,12、在海难打楞中,沉船定位和测Ift海深都要用到超声测位仪(又叫“声哂”),它的探测系统将所获得的数据送到中心处赛器进行运算
5、并将结果显示出来.如图是测hi船利用超声测位仪冽定海深的示意图.测累中,探测系统必需探测的物理量是和.而中心处理器只需运用_这一洞法公式进行运算就能显示出海深.已知声音在海水中的传播速度为1500ms,从海底发出超声波经2s后,船底的声音接收装置收到回声.承么海底的深度是m.2.3声的利用答案概念填空I、声音传递信息(例:1、珀蜥用来辨路捕食2、超声波测速仪3,“B超”4、卞呐”2、声音传递能也(例:1、遭选精密机械2、粉碎体内结石3、制成超声波加福器)箍习一、选算JH1、下列实例中,利用声传递能量的是:()A、利用B超检查身体Ik利用泮呐探测海洋深度C、利用超声波除去人体内的结石【)、医生用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 声的利用 人教版八 年级 上册 第二 2.3 利用 同步 练习 答案