人教版六年级下册品德与社会第一单元测试卷[1].docx

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1、第一单元复习题一、填空。1、我们的学习与生活中，男女无论是（）,还是（）,既有）,又有许多（）。2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做（）的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才（）。假如我们希望男女同学开心相处，就要留意异性同学的（），用（）去看待对方。这样，我们会感受到被人观赏的欢乐。4、随着年龄增氏，我们会发觉，男女生在（）和（）上的差异越来越明显。女同学变得更为（），男同学会努力表现出像个（）。假如我们不留意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会（）和（）对方。5、用自己（良好的表现）赢得别人的好感，自然很好，但（刻意地追求）往往适得

2、其反。6、用自己良好的表现赢得别人的好感自然很好，但刻意地追求往往（）7、不要为别人一句不经意的话背上（）.8、（）当然惹人宠爱，可是，人不行能（）o那些经过（）人人都可以具备的（），我们应当努力（）。同时，还要学会（），保持自己的特点.9、真正能给人留下好印象，不仅仅是（），更取决于内在的（和良好的（）o10、挚友是不行缺少的。真正的挚友，会在我们（）的时候，带来（）,在我们须要帮助的时候伸出（）的双手。11、在和挚友用处时，好的行为和做法不仅能给对方带来欢乐，而且还有益于（）的进一步发展。12、富兰克林说：最能施惠于挚友的，往往不是金鱼或切物质上的接济,而是那些（）,（）,（）,（）13挚

3、友之间要相互（）而不是（）：要相互（），而不是14、假如好挚友有了错误，要敢于相互（）还要（）向老师或家长说明状况。15和谐也是要讲（的，当挚友有缺点的时候，不要不好意思，要敢于当面（），赐予（）16、创建和谐的集体是我们每个少先队员的（,事事想着（）,为集体的利益若想，我们的集体才能（）17、人人都希望在与他人交往时，相互之间能（），因为（的关系，会给我们带来（）18、孔子说：（）这句话的意思是：（）.19、当我们面对冲突的时候,最好（），站在对方的角度想一想,或站）想想，这样会帮助我们做出正确的确定.即使主动去和解,也要讲究(),选择恰当的(),我们会因此拥有更多的挚友.20、当与长辈看法

4、不一样或发生冲突的时候,要学会用()的看法表述自己的想法,努力()，增进相互之间的().二小小评判员.(下面的说法正确的打“J”，错误的打“X”。)1、男生就应当大咧咧的，什么都不在乎；女生就应当差差答答的，像个小淑女。()2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在起玩。()3,人不行能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。()4、真正的挚友会在我们须要的时候，伸出救济的双手。()5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳致歉，芳芳却不理丽丽.()6、小光为看电视和爸爸发生了冲突，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起应付爸爸。

5、()7、李明说：对待自己的好挚友，不能指责，只能表扬。()8、为挚友遇到困难时，我们应当在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。()三、简答题。1、怎样才能与他人和谐相处呢？答：设身处地，替对方若想和顾与他人的感受。2、我们应当怎样处理和父母长辈之间的冲突呢？答：当与父母，长辈看法不一样或发生冲突的时候，要学会用平和的看法表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。3、“己所不欲，勿施于人”这句话告知我们一个什么道理？答：告知我们自己不想做的事，就不要牵强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人若想和顾与他人的感受，不把自己都不情愿做的事情，让别人去做。4、男女生有交往的必要吗？答

6、：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互协作，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成果。5、与同学发生冲突怎么办？答：（1）宽容、忍让。当同学与你发生冲突时，你要懂得宽容和忍让，要有气度地宽恕人的过失，并且大方地说一声：没关系！（2）寻求谅解。冲突终得要解决，不能无休止地纠缠下去。当冲突的责任在双方的时候，你要主动伸出和解之手，主动担当责任，并心平气和地与对方共同杳找缘由，共同商讨解决方法。（3）赔礼致歉。冲突是由于你的过失而引起的，那么，你就要有志气站出来担当责任，向对方承认过失，真诚致欷，以求得别人的谅解。6、在你心目中把挚友比作什么？（至少5个）答：挚友是我们乏累时依靠的一棵大树：挚友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；挚友是我们登高远眺时的架云梯；挚友是我们卧病在床时的声问候：挚友是我们解读美丑的一面镜子