储蓄存款和商业银行的教案.docx

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1、第六课投侨的选择全章概述企业的发展须要资金,须要金融市场赐予供应有力的支持。我国的金融市场为企业发展供应了多种筹资方式,如:常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。同时,这也为企业和个人投资供应了多种方式和渠道。如何依据自己的实际进行科学、合理的投资选择,就须要对这些投资形式的特点Tf所了解.本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融学问。本课分为2个框题一、储蓄存款和商业银行二、股票、债券和保险新课标基木要求解析银行存款行为,比较商业保险、债券、股票的异同，说明利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。新课程学习6.1储蓄存款和商业银行新课标要求（一）学问目标1、

2、识记储善存款、利率、的含义以与存款利息的计算方法、存款分类。2、理解商业银行的基本业务与其在国民经济中的作用。3、运用生产与消费的关系，说明现实生活中的相关经济现象。（二）实力目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。（三）情感、看法与价值观H标通过木框学习，培育学生为社会主义经济建设服务的观念和主动进取的意识和精神.教学重点、难点1、存款储蓄2、我国的商业银行教学方法学生收集、整理有关资料,老师启发、引导，课上探讨等学生主体参加的教学形式。教学过程()导入新课老师活动:引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图,争论生活中知道的或接触到的储蓄活动,引发爱好,导入新课。学

3、生活动:通过老师引导与回忆,感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不行分,从而引发探究的欲望和爱好。(二)进行新课一、储蓄存款和商业银行1、储蓄存款老师活动：请同学们阅读教材49-50页内容,说明什么是储蓄存款活动我国主要的储蓄机构有哪些人们为什么进行储蓄存款活动学生活动:主动思索、探讨,发表见解，回答问题(1)储蓄存款的含义个人将属于其全部的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证,个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。；老师点拨:储券活动中，储蓄机构必需按规定为储蓄者开具存折或存的作为凭证,到期支付存款本金和利息，否则是不合法行为。

4、老师活动:我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务哪(2)我国的储蓄机构主要有:各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。老师活动:请大家想一想,在我们生活区四周,你知道有那几家储蓄机构学生活动:主动思索、探讨,回答问题(3)存款利息老师活动:人们储蓄存款的目的多种多样,有的为了子女上学作打算,有的为了购房,有的为了攒钱购买大件商品,有的为了养老等等。同时也是为了获得-部分收入一一利息。利息是人们储蓄存款获得的部分制劳,是存款本金的增值部分。同学们想想,利息的多少与什么有关系学生活动:仔细思索总结,得出结论老师总结:利息的多少取决r三个因素:本金、存期、利息率。利息的计算公式:利息=本金X利息率存款期限请

5、大家看教材50页例题,计算一下该储户到期的利息是多少。学生活动:仔细计算,得出结论。20000元X2.52%3=1512元。老师点拨：请同学们留意,利息率又年利率、月利率、日利率之分,它们的表示方法是不同的,计算利息时要分清是什么利率。大家看教材50页“名词点击”，找到它们的区分与联系。学生活动:仔细阅读,得出结论(4)存款储蓄的类型老师活动:引导学生阅读教材，了解存款的类型、特点、存期。储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。活期储蓄可以随时存入和提取J元起存,每年6月30日为结息日。活期储蓄具有流淌性强、敏捷便利的特点,但受益较低。定期储蓄IIi先约定期限,不到期一般不能提前提取。我国目前

6、最常用的是整存整取,除此之外还有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要Tf3个月、6个月、1年、2年、3年、5年。存期越长,利息率越高。定期储蓄流定性差,但受益高广活期储蓄。由银行的信用比较高,因此,储蒂存款比较平安,风险较低。2、我国的商业银行老师活动:引导学牛.阅读教材51页彩图材料,并思索所提问.题。学生活动:阅读课本,仔细总结,发表见解老师引导:在我国.居民储蓄存款获得主要是在商业银行中进行的。我国有哪些商业银行它们为居民供应哪些服务有什么作用这些问题,我们将通过下面内容的学习来了解。(D商业银行与其组成商业银行是指经营汲取公众存款、发放贷款、办理结算业务,并以利润为主要H标

7、的金融机构。我国的商业银行以国有银行为主体,是我国金融体系中最重要的部分。老师活动:引导学生阅读教材51页相关链接，了解我国商业银行的组成。学生活动:阅读课本,仔细总结,得出结论(2)商业银行的主要业务第一、存款业务存款业务是商业银行以肯定的利率和期限向社会汲取资金,并还本付息的业务。这是商业银行的基础业务,没有它银行就不能生存和开展其他业务。老师活动:引导学生探讨人们平常是怎么到银行存款、取款的学生活动:思索探讨,发表见解。其次、贷款业务贷款业务是商业银行以肯定的利率和期限向借贷人供应资金,并要求偿还木息的业务。这是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。按其用途可分为工商业贷款和消

8、费者贷款“老师点评:留意存款业务与贷款业务再银行业务中基础地位与主体地位的不同;贷款业务要坚持真实、谨慎、平安性原则,评估借款人信用，以确定是否发放贷款，第三、结算业务结算业务时商业银行为社会经济活动中的货币收支供应手段与工具的服务。银行从中收取肯定的服务费用。除上述三大业务外,商业银行还可以供应债券买卖与兑付、代理买卖外汇、代理保险、供应保管箱等其他服务。老师活动:商业银行在我国经济建设中具有巨大作用。请同学们看教材52页专家点评。学生活动:阅读课本,仔细总结,得出结论（三）课堂总结、点评这节课我们重点学习了储蓄存款和商业银行的有关学问，知道门诸蓄存款活动程序、主要机构、特点和利息的计算等常

9、识，r解了各种商业银行主要业务与其作用。这对于我们在日常生活中正确地办理金融储蓄业务将有重大指导作用。（四）实例探究例U卜列属于我国的储蓄机构的是（）（1）中国人民银行（2）中国工商银行（3）中国农业银行（4）农村信用合作社交通银行（6）上海浦东发展银行a.b.c.（6）d.答案例2李大爷2004.5.1存入银行10000元,定期三年，月息2.1到期后,李大爷存款的利息总额是（）a.21元b.210元c.25.2元d.252元答案例3我国商业银行的基础业务是（）a.发放贷款b.办理结算C.汲取存款d.代理外汇买卖答案例4商业银行的主体业务和利涧主要来源是（）a、向借贷人供应货币资金b、为企业办理结算业务c、接收企业和居民存款d、供应债券买卖与兑现服务答案a课余作业组织学生到旁边银行、企业、居民中，询问银行信贷活动的程序与原则要求,并亲自到商业银行办理一次存款和取款活动。教学体会本节内容是与学生生活实际亲密联系的内容,在学习中应当多引入日常生产、生活中常见的些金融业务活动实例，让学生去深刻理解这些学问，并能够从自己的实践中理解、把握银行活动的实质。