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1、信息技术教案年级:五年级姓名:日期:活动一:制作演示文稿活动任务:在播放欣赏演示文稿的基础上,先制作精彩纷呈的电子相册,接着了解演示文稿的结构,逐步掌握制作演示文稿的操作方法。活动要求:一、熟练添加图片和文字。插入艺术字,制作图文并茂的幻灯片;二、合理设置动画效果、超链接和动作,控制幻灯片的演示顺序;三、活动过程中,同学之间互助、共同提高。活动安排:第一课:演示文稿巧播放第二课:电子相册尝试做第三课:电子相册更精彩第四课:演示文稿仔细做第五课:演示文稿更美观第六课:演示文稿巧编辑第七课:设动作与超链接第八课:放映效果我设置第一课演示文稿巧播放活动目标:一、了解演示文稿的作用;二、认识演示文稿软
2、件:三、掌握放映演示文稿的基本操作;四、会使用放映笔:五、了解演示文稿在学习、生活中的应用。教学导入:在课上、参加课外活动或开会时,经常会看到人们用计算机放映演示文稿来辅助讲解。一个演示文稿一般由多张幻灯片组成,放映时,常常还伴有各种动画展示效果。教学过程:一、放映演示文稿:放映演示文稿一般指按照演示文稿事先设定的顺序和效果,展示其中一系列幻灯片的过程。实践观察:打开本科素材文件“中国传统艺术展”,然后放映演示文稿。动手做:打开演示文稿“美丽的花”二、使用放映笔:放映演示文稿时,如有需要,可以使用放映笔在幻灯片上圈画重点,以辅助讲解。动手做:打开幻灯片,并圈画重点词句。三、课堂小结:四、游戏五
3、分钟:课后作业:思考与练习教学反思:本节课初步认识了演示文稿,也学习了如何播放演示文槁并在文稿中圈画重点,同学们掌握的比较好,课堂气氛高涨。第二课电子相册尝试做活动目标:一、了解电子相册的基本结构和作用;二、熟悉新建演示文稿的操作方法:三、会设置背景颜色;四、掌握插入和编辑图像的操作:五、初步掌握电子相册的制作方法。教学导入:演示文稿一般由多张幻灯片组成。按一定的主题,把图像依次插入演示文稿的各张幻灯片中,并配上适当的文字说明,就可以制作成一个电子相册。教学过程:一、新建并保存演示文稿:动手做:启动演示文稿,新建一个空白演示文稿。二、设置电子相册的背景颜色:动手做:打开“设计”工具栏,单击“背
4、景”菜单中的“背景”命令。三、插入和美化图像:接下来就可以往幻灯片中插入图像,并根据需要进行适当的美化。动手做:打开“插入”工具栏,单击“图片”按钮,打开一个对话框。四、制作其他幻灯片:制作电广相册时,利用复制粘贴操作,可以保持各个幻灯片中的图像尺寸一致,样式统一,从而使电子相册看起来更美观、整齐。动手做:单击第一张幻灯片,执行复制操作,单击第二张幻灯片,执行粘贴操作。五、课堂小结:六、游戏五分钟:课后作业:思考与练习教学反思:本节课学习如何制作电f相册,内容丰富多彩,同学们积极配合,课堂学习冗围浓,孩子积极参与到其中。第三课电子相册更精彩活动目标:一、学会添加文字;二、掌握设置动画切换效果的
5、操作方法:三、掌握设置动画播放方式的基本操作;四、学会插入背景音乐:五、增强使用软件制作作品的信心和积极性。教学导入:电子相册里只有一些图片,比较单调,我们还可以添加文字、设置切换效果、插入背景音乐,让它丰富起来。快来试试吧!教学过程:一、添加文字:制作电子相册时,还可以加上文字说明,使电子相册图文并茂,更加精彩。动手做:给“自然风光”添加文本框并设置字体、字号和颜色。:、设置动画切换效果:演示文稿的切换效果有多种,如百叶面、溶解、盒形展开、棋盘等。设置适当的切换效果,可以使放映更流畅、自然。动于做:为幻灯片设置切换效果.三、设置播放方式:制作电广相册时,还可以调整播放幻灯片的速度、时间等,使
6、之更加符合自己的需要。第十二课认认真真管邮件活动目标:一、了解管理电子邮件的重要性:二、掌握删除和恢复邮件的基本操作;三、会设置H动回复等操作:四、了解垃圾邮件的危害和拒收垃圾邮件的方法:五、逐步树立地址垃圾邮件的决心。教学导入:使用电子信箱,除了及时接收、发送电子邮件外,还要认真做好信箱的管理工作,例如I,适时对邮件分类保存、删除不再有用的邮件、拒收垃圾邮件、设置自动回熨等。教学过程:一、删除电子邮件:对于不需要的电子邮件,应该及时删除,解释它们所占用的存储空间,同时,也可以减少信箱中邮件的数量,便于查找。动手做:删除邮箱中的邮件动手做:恢友被删除的电邮件二、拒收垃圾邮件:在电子信箱中往往会
7、收到充斥着无聊内容的来信,有的来信甚至还携带计算机病毒,危害计算机系统安全,这些邮件一般称为垃圾邮件。第十三课即时通信真便捷活动目标:一、了解常用的即时通信软件;二、熟悉用即时通信软件交流的过程;三、了解网络即时通信的特点:四、在感受和体验即时交流魅力的同时,也要意识到即时通信给我们学习生活带来的影响和干扰。教学导入:蝉蛹的即时通信软件有PoPO、QQ、MSN等。下面以QQ为例,介绍使用即时通信软件的基本操作方法。教学过程:一、申请账号:与使用电子邮件类似,使用即时通信前也需要先注册一个账号。动手做:注册QQ号:、添加好友:要想通过即时通信软件与他们交流,一般需要先获得对方的允许,人们把这种互
8、相认可通信的操作称为添加好友。动手做:添加周围同学的QQ号码三、收发信息:添加了好友之后,就可以给他们发送消息了。如果好友的鱼螺是彩色的表示对方登录了QQ,习惯称为在线,那么,你就可以立即发送消息给对方。动手做:练习与好友聊天四、传送文件:很多即时通信软件可以用来在好友间传送文件,发送过程一般分为提交发送巾请和接受发送申请两个阶段。动手做:向好友发送文件动手做:接受好友发来的文件五、课后小结:六、游戏五分钟:课后作业:思考与练习教学反思:本节课的内容有趣有吸引力,同学们积极参与到其中,及时的与老师同学互动聊天并发送文件,课堂气氛高涨。第十四课网络博客写想法活动目标:一、了解网络博客的特点:二、
9、浏览对自己学习生活有帮助的网络博客;三、掌握申请、书写网络博客的基本操作;四、能经常更新和管理自己的博客;五、感受利用博客发布信息的优势。教学导入:网络博客又叫网络日记本,在其中可以记录号边发生的事情、心情和感受,还可以方便地与同学们共享、交流自己记录的内容。现在越来越多的小学生开始建立自己的网络博客了。教学过程:一、浏览网络博客:浏览他人的网络博客,可以分享作者生活的点点滴滴,有需要时,还可以发表自己的看法。动手做:想好友发送文件二、申请个人博客:提供网络博客服务的网站很多,在这些网站上提交注册申请后,就可以拥有个人博客了。动手做:申请成长博客网提供的个人博客三、发表文章:开通个人博客后,就可以在其中写文章,即写博客了。写完并发表后,其他同学可以通过博客的网址,阅读和评论其中的内容。动手做:写一篇心情博客,并发表四、课后小结:五、游戏五分钟:课后作业:思考与练习教学反思:本节课同学们申请r属于自己的博客,并在上面发表文章和心情,课题较为有趣,同学们参与性高,课堂气氛良好。动手做:用瑞星杀毒查杀计算机病毒三、预防计算机病毒:要避免”算机病毒的侵袭,应以预防为主,把病毒拒之于自己的计算机系统外。四、课后小结:五、游戏时间:课后作业:思考与练习教学反思:通过本节课的学习,同学们对计算机病毒有了深刻的认识,并且也学会r如何侦防自己的计算机不受计算机病毒的侵袭。