Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程教学教案.docx

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1、理、计算机网络工程等（简单介绍它们的相关性）.1,介绍机房情况，上课的要求和教学方法.（1）要求：每两台机器为一咱1，共同协作做实验. （2）主要教学方法和要求：好节课结束前教怵会把下节课理论知识的主要知识点、注意的何超以及难理解的知识点通过讲解,引导以及思考题作业的形式制给学生. （3）使用“任务第动”法教学，完全以学生为中心 本教材生大特点是采用案例讲解法,而每个知识点和技能模块都通过案例的形式,详细、完整地进行分析讲解.并对一些关键技能和碓点作了标注和提示.非常适合于学生的自主学习. 本课程打算采用“任务骗动”法教学,提前把“任务”布置给学生，上课时先由他们以分批的形式，按照自己的理解进

2、行操作（教师只起到引导作刖）,再由各个小组派一个代衣把本组的操作结果叙述出来，然后选出实验做的较成功的小组给大家演示（教师给予适当的脩改，并说明原因）.呆后由学生们自己总结并写出实实训报告， 此教学方法完全以学生为中心，锻炼他们的动手能力、增强他们的小组协作能力以及总结学习能力.5 .介绍本课程的考核办法平时出勤和我现16%、提交8次实训报告24%、实训现场6次验收3佻、期末实操考试或理论知识考试30%6 .教学过程中要注意的问18:B冏络管理员角色遨识教学环境步骤2项目导入迅达公司是一家电子Ifii务服务公司，内设财务部、销传部、技术支持部和客户银务部,公WJ员工共约300AITni,公司拥

3、有80台计算机,其中,用于电子商务运苜的网站和实现共享上刈的极务推各一台.内网带宽是100MB,公司申请了一条20MB光纤接入Internet,为了满足业务发展的需要,公司决定重新部资企业网络，从规模上,公司计划将计算机的数量从80台增加到200台来构建内部局域网，为了诚少内部网络流量，并把服务器和不同管理要求的客户机隔离,计划符内部网络划分为三个子M,服务器在一个子网，齐户机在另外两个子网.此外,公诃还向承建网络的某计算机系统蛆成而提出了以下功能需求，如表1-1所示。步骤3项目知识准备1.网络中计算机的角色限务器一一是指网络中能为其他计算机（客户机提供某些服务的Si性能计算机.相对于普通个人

4、计算机来说，服务器在处理能力和存储数据的容量，以及稳定性、可靠性、安全性、可扩展性、性能等方面都要求较高，它在网络操作系统的控制下，将与其相连的硬盘、磁带、打印机、MOdem及各种专用通讯设备提供给网络中的客户机共享，也能为网络用户提供集中计算、信息发布及数据管理等极务.客户机一一是网络中向眼务案提出限务和数据请求的计驾机,网络中的用户正是通过客户机来使用网络资源的。步旗3项目知识准备3.网络的灵魂网络操作系统网络操作系统（NetorkOperationSystem.NOS）是使网络上各种计算机能方便有效地共享网络资源,为网络用户提供所需的各种唳务的软件和通信协议的集合黄i操作系统是网络的心脏

5、和灵魂,其主要功能是管埋服务器和整个网冷;iiIE1.内的任芬管埋、资源管理、网络安全管理与分配任务。它帮助用户越过各主机的界面,对网络中的资源进行有效的利用和开发,对网络中的设备进行存取访问,并支持各用户间的通信.除此之外，它还必须我颜网络协议，为协议的实现创造条件和提供支持.观察、思考、记忆4.常见的网络操作 UNIX UNIX薇生的自由软件1.inUX Nove11公司的Netware Microsoft公司的QWindowsNTServerWindows2000ServerQWindowsServer2003WindowsServer2008WindowsServer2012OWind

6、owsServer2016引导：WindowsNTServer,Uindous2000Server大家都有哪些了解和认识？回答问题（通过解答.使学生了解流行NOS。）5.IindowsServer2012的版本一四个版本及功能差 WindowsSCrVer2012R2Foundation（基础版）： WndowsServer2012R2ESSemiaIS（精华版卜 WindowsScrVCr2012R2Standard（标准版）： WindowsServer2012R2DaIaCenIer（数据中心版）：视察、理解、记忆6.WindowsServer2012安装准备 检查操作系统的快件需求 检

7、套硬件的兼容性B检查软件的兼容性 确定思政的分区和文件系统 选择安装方式。从CD-ROV层动开始全新的安装O在运行WindgS7的计簿机上安装。从网络诳行安装通过远程安装附务（RIS）进行安装。无人值守安装a升级安装 引空：时每种安装方法询问是否有向明，问魄在哪里，重点询问“光盘全新安装”的安奘步骤 演示、介绍Wind。幅S学习环境的搭建方式O安装WindOWS独立系统O安装WindoWS多操作系统。在虚拟机中安装Windows操作系统 演示、讲解安装与使用VMWare虚拟机。安装VMwareUorkstation12.0 使用VMWare虚拟计算机由每小组自行动手解决（潴代表说明本组机器的配

8、置情况是否满足安装条件由小组内部讨论每种安装方法的操作步骈.（大家思考,个别回答）步骤4WindowsSerVer2012的安装过程演示WindowsServer2012安装过程Q教师观察每一组的安装情况.匐时回答每一组学生提出的问题.Q（1）在桌面空白处右击,单击【属性】.弹出【显示属性】对话框；a（2）选择【央向】选项卡,单击【自定义东面】按由每姐学生根据欣材任务1-1自行对操作系统进行安装。提前安装好的怨.对NindOeSScncr2012W1.f1.7系统进行初步的巩识和求钮打开【小面项目】对话框:(3)在【常规】选项K中,选中要在桌面显示的图标，例如【我的电脑】、【网上邻居】等，设置

9、好后总击【确定】即可，如图2-1所示。本的掾作.讲解,结台本本对VindwSSerVer2012的介绍在机器上实际询示.说明Vindo3Server2。12的一些特点.步骤5京而管理先由教师对案面管理配置内容进行简单介绍.Q要注意WindowsServer2012的哪些配过是维承了原来操作系统,就些配置是它特有的？或者和原来操作系统的配置方法不同？。教师观粢每一组的安装情况，随时回答每一如学生提出的问Sfi.炭面配置与管理Q将“计算机”等图标添加到案面Q更改计算机名Q启用/关闭防火增。使用仟务管理器交看资源的使刖情况Q关机的方法由学生根抠教材任务1-3自行操作，步骤6网络的设置与测试 1.网络

10、位次的设置 2.府络发现的设置 3.网络连接的设置 1.利用ipconfig命令查看TCP/IP设置 5.利用Ping命令检测网络连通性由学生根据教材任务1-2自行操作.步骤7远程登录服务器所谓远程登录就是允许用户通过网络中的另一台计算机登录进入到WindOWSServer2012服务SS.一旦进入服务股用户就像在现场操作一样.可以操作服务瑞允许的任何事情，实现远程登杀的方式有远程来面连接、远程桌面Wcb连接、终端服务和远程1.助等远程登录设置。服务器端开启远程桌面。从远程的客户端登录到服务涔提问：在家实现远程网络管理.QQ中的“远程协助”的功能是否使用?由学生根据教材任务1-5自行操作.知识

11、的巩固与迁移BVMuare虚拟机中如何上网O配置虚拟机种网络连接方式。配置【P地址、子网施码、网关、配置IwSQ激活网卡保合、比较各自的结果,形成小组意见课堂小结总结本课学习内容。提问：对本项目的内容有什么不明白的吗？。同学们思考，个别回答。提问式讲解：谁能口1答这个问题？总结、评价学生小俎活动情况，对学生进行表扬和鼓励.1思考，个别-1答.2 .评价在小蛆活动中的表现3 .评价学习后的得失作业布置项目实训1安装与配置WindosServer2012完成实训并填写实训报告；课后完成理论作业题目课后反思a课堂的导入设计贴近学生的生活，效果好,课党教学气氛浓厚，学生的兴趣得到激发，非常有利于教学，

12、a对教。进行大胆的处理：一是将教材内容的顺序进行调整,符合本节教学内容的实情,有利于本节内容的教学，更有助学生的学习；是对教学内容进行适当地补充.让学生通过本节课的学习，能对RindCWSSerVer2012安装彳f较全面的了解，为学生今后学习发展打下基础。对本次课程的教学Jft点知识，安装WindowsServer2012过程中的疔美专业术语。通过较为通俗的表达方式讲解，同时还利用图片，进行对服说明.让学生直观地认识，更加容易理解和掌握其专业术语.A通过学生叮.动活动，有利于学生自主学习与合作交流.一能加深对安装和基本设址的认识，杵助对教学内容的巩固：二利用这一互动活动，及时反馈信息，有利于

13、教师调整教学策略，优化教学方法，提高教学质量.进一步组织好教学，杜绝臼行操作其它无关软件的现象.NTFS权限的应用规则结合实例讲解： 权明的累加规则 权限的拒绝规则 权限的继承规则 权限的优先规则 或制和移动对NTFS权附的影响观察、理解番份与还原磁盘数据 1.添加WindoWSServerBaCkUP功能 2.备份数据B3.恢复数据课堂小站1 .总结、评价学生实训操作的情况2 .总结本次课学习内容 NTFS文件系统概述 NTFS权限设置 NTFS权限的应用规则（毙加、拒绝、等承、优先）. 备份与恢复横盘数据 制定备份任务计划1-自省在实验中的表现2.评价学习后的得失作业布置实训12权限的配置

14、与数据备份与恢复完成项目实训作业课后反思湖南网络工程职业学院教学设计方案单元标题项目13使用安全策略和防火墙构筑访问安全理论C1.:授课时（J第周月日第节授课班次授课地点一体化教室第周月日第节第周月日第节知识目标了解：网络安全、安全策略的含义熟悉：安全策略的应用掌握：常见安全策略的配置.高级安全WindWCS防火墙的设置能力目标1 .会进行账户策略、审核策略的安全设置2 .会进行用户权限分配、安全选J的安全设置3 .会进行I1.indOwS防火墙的入站和出站规则的配置.点1 .账户策略、审核策略的安全设置2 .Windows防火墙的入站和出站规则的配置难点及解决方法Bindows防火墙的入站和出站现则的配置解决办法：通过实例讲解理解教学方法1、宏观上采用“项目引导”,在微观上采用“任务驱动”、“何也牵引”.以实际演示讲解。2、在课堂上注意讲、学、做相结合,注理与学生的互动,充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析何时和解决问璃的能力以及自学能力，教学手段与课前准备1 .建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪；2 .学生一人力1、并将4人左右学生分为一组：3 .操作系统都为WindOWSServer2012.教学过程设计（分数学步骡列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等过程教师活动学生活动步骤1