儿歌《月亮和星星》教案设计教案教学.docx
《儿歌《月亮和星星》教案设计教案教学.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《儿歌《月亮和星星》教案设计教案教学.docx(6页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、儿歌月亮和星星教案设计教案教学月亮和星星教案设计篇一活动目标:1、初步感知儿歌内容,学习有感情地朗读诗歌。2、相识汉字:月亮、星星。3,能踊跃大胆地参与活动。活动准备:1、月亮和星星课件。2、月亮、星星图片及汉字卡片。3、星星头饰人手一份。活动过程:1、出示星星,吸引幼儿留意力。老师边唱边出示星星:一闪一闪亮晶晶,漫天都是小星星,咦?你们看,这是什么呀?师:今日,星星也来做客了,我们和她打个招呼吧!幼儿:星星,你好!师:小挚友什么时候才能看到星星啊?幼儿:晚上。师:星星住在哪里?那晚上天上除了星星还有谁?幼儿:月亮。2、观看课件,初步欣赏诗歌,感知诗歌内容。老师:晚上的天空中真漂亮,不仅有弯弯
2、的月亮还有许多许多星星,老师这里还有一首好听的诗歌月亮和星星,我们一起来听听吧!第一遍倾听后提问:诗歌的名字是什么?诗歌里都有谁?依据幼儿答复,出示图片月亮和星星。其次遍倾听:师:我们再来听一遍,诗歌中的月亮和星星都扮演了谁?(1)、诗歌中的月亮是谁?幼儿学习诗句:月亮月亮是妈妈。(老师接受等待、留空的方法引导幼儿初步学念诗歌。)(2)、星星是谁呢?幼儿学习诗句:星星星星是娃娃。(3)、月亮的嘴巴会怎么样?(笑一笑)师:我们一起来学学月亮是怎样笑的。(4)、星星的眼睛又会怎么样呢?(眨一眨)师:谁来学一学星星挤眼睛?3、学习朗读诗歌。(1)、师:这首诗歌真好听,我们一起来看着屏幕跟着念一遍诗歌
3、吧。幼儿看课件学习朗读一遍。(2)、师:小挚友念的真好,老师想听小挚友用好听的声音来念这首诗歌。4、相识汉字:月亮、星星。、附图相识。(2)、老师手持卡片,以开火车的形式让幼儿边读边拍汉字卡片。(3)、看课件,点击图片跳出相应的汉字。5、在音乐活动中完毕活动。师星星看到小挚友们这么机智可快乐了,他说要来和小挚友们跳个舞,你们情愿吗?放音乐闪烁的星星幼儿戴头饰边唱边跳完毕活动。月亮和星星教案设计篇二活动目标:1、理解儿歌内容,学习有感情的朗读儿歌。2,提高幼儿的阅读实力,造就幼儿学习爱好。活动准备:月亮和星星教学课件音乐磁带,录音机,荧光笔月亮头饰一个,星星头饰假设干,上面分别写上月亮和星星的字
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 月亮和星星 儿歌 月亮 星星 教案设计 教案 教学