儿科医生试用期转正工作总结.docx
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1、儿科医生试用期转正工作总结儿科医生试用期转正工作总结1刚来到医院的时候,我被分到了医院的儿科,这一科算是我们学医的人员里最不宠爱的一个科室了。缘由无他,累而且不被理解。但是既然被分到了这一个科室,我也只能尽自己所能去工作了。作为一名儿科医生,我在前面的三个月里始终跟随着医院的老医生进展学习。每天要接待一百零一多号病患,一天下来根本上是没有什么休息时间的。我们医院的儿科医生很少,整个科室除我之外就只有两位老医生了。这也是很正常的事情,其实全国的儿科医生都不多,而且这个数字正在逐步削减。因为人员缺乏的问题,而我们每天的工作量又特殊大,有时候写单子写到手颤抖。每天根本上是不能准时吃饭的,早上的时候还
2、能在来医院的路上吃一顿好的,但是中午和晚上的时候,根本没有时间。我们儿科人少,所以在中午的时候,很多科室的医生都去休息了,但是我们不能去,因为一旦去了就会有病患受苦。小孩子娇气的很,我们大人得了病,感冒发烧还能忍忍,小孩子却不行,要刚好的打针吃药。因为抗拒力差,假如因为感冒发烧引起肺炎,那就是我们的罪过了。种特殊重要的手段和方法。但是,在儿童中,由于语言表达和理解实力有限,很难进展心理护理,很难到达预期的效果和目的,甚至到达相反的效果。目前现实生活中的孩子大多是独生子女。一旦生病,父母会极度惊惶和焦虑。他们大多对他们照看过度,夸张病情,对医护人员要求过高。本着“做得更好的目标,我们不断开拓创新
3、,踊跃圆满地完成了各项工作:(1)谨慎接待每一位患者,视每一位患者为自己的亲人。有一个15岁的女病人,因为腹胀和硬碰在条件比拟好的医院(三甲医院)检查过,花了很多钱,但是不知道是什么病,不知道病人和家属。(2)做好医疗文书的书写,以老师为模板,谨慎负责,看法端正,头脑清晰。为了科室各项工作的顺当开展,我看到了每一位护士和医生的团结协作精神,无论是上班还是休息、,只要有事发生,都保证不会因为休息而耽搁工作。利用有限的时间不遗余力地鼓舞孩子,耐性地帮助孩子了解疾病,树立战胜疾病的信念,静默祈祷孩子早日康复。它真正表达了良好的医德和伦理。让每一个来实习的医生护士都深有同感,很有教化意义。实习中学到了
4、很多,熬炼了自己。通过不懈的努力,我的工作取得了很大的进步,开创了工作的新局面,也受到了老师们的好评。儿科医生试用期转正工作总结3在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有必需的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,听从领导支配,我不怕麻烦,向老师请教、学习、自我摸索实践,在老师的耐性指导下,在护士长的教化下,在很短的时间内便比拟熟悉了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作本事。在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种须要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是014岁的儿童。以马斯洛的须要层次理论来看,这五
5、种须要在儿童身上均有不一样程度的表达;为满足这些须要,心理护理是特别重要的手段和方法。可是在儿童,由于语言表达本事及理解本事有限,进展心理护理特别困难,很难到达预料的效果和目的,甚至还会到达相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母特殊惊惶、焦虑,他们大都过分照看,夸张病情,对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,进取圆满的完成各项工作:(1)谨慎接待每一们病人,把每一位病人都当成自我的亲人,以往有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很着急,经
6、过老师们和医生细致的询问病史及过细的体检,病人原先就是常见肠结核,诊断清晰了病人及家属都很满足。(2)谨慎做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板谨慎负责,看法端正、头脑清晰。为了科室的各项工作能顺当进展,我看到每一位护士和医生团结协作精神,不管是上班还是休息,只要有事,保证了随叫随到没有因是休息而耽搁工作。利用有限的时间不遗余力的鼓舞患儿,耐性的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信念,静默地祈祷他们早日康复。真正表达了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受,具有很好的教化意义。我在实习中学习了很多东西,也熬炼了自我,经过不懈的努力,使工作水平有了很大的提高,开创了工作的新局面,也
7、受到老师的表扬。投入实习,好好体会才能渐渐积累经验。儿科医生试用期转正工作总结4一个月的儿科实习阶段转瞬即逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的光阴,犹如白驹过隙。一个实习的完毕同时又是另一个实习阶段的起先,准备着实习阶段又一个接力。进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情景。但儿童疾病的种类与成人大不一样:起病急,来势凶,变更快。所以,我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情,不懂得与医护人员协作,所以儿科护理工作资料多,难度大,要求高。除根底护理,疾病护理外,还有很多的生活护理和
8、安康教化,病情视察应微小敏锐,发觉变更刚好通知医生,进展救治。了解了儿科护理工作的根本情景后,我起先投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教化下,我不断吸取和探究专业学问,也积累了必需的工作经验。或许这些收获相对而言是微小的,但我坚信,成功是积累在每一个小小的提高之上的。“冰冻三尺,非一日之O经过一个月的儿科实习,我又成长了很多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟。在“阵地上,我学会的不止是一个护士最根本的技术,疾病的护理学问,更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术,将病人的苦痛
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