元宵节中班安全教育教案.docx

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1、元宵节中班平安教化教案元宵节中班平安教化教案1活动目标：I、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的H我爱护意识。2、经过探讨，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教化幼儿开心、合理地过暑假。3、培育幼儿完整、连贯地表达本领和对事物的确定本领。活动打算：暑假平安学问调查表40份；暑假俱乐部手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；平安图片每人一套;蜡量每人一盒；活动过程：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。1、老师：小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。明白为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了F1.我不一样

2、的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它着假,暑:就是热的意思。二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达木领和想象、确定本领。1、老师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢？2、幼儿相互说出臼我想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达本领、想像本领。3、那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的资料。同时也熬炼幼儿的确定本领。4、出示各个家长填写的暑假平安学问调查表，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问幼儿：能够这样做吗?不能够做这些事情吗?运用家长的话语来帮忙提高幼儿的爱好，让幼儿更加细致参与活动。三、老师总

3、结暑假里要留意的平安事项。(1)假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3)受天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自我的皮肤。(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。独臼山家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人仅有你一个人在家。(7)出外与家人走散了，要懂得打电话I1.O报警，不要跟生疏人走等。四、请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上

4、错号。元宵节中班平安教化教案2教学目标：1、明白疼惜小手，不玩尖利的东西。2、明白手划破后简洁的处理和爱护方法。教学打算：相关图片一张。教学过程：1、请幼儿视察图片，提问：(1)这个小挚友的手怎样啦(出血了)(2)好好的小手怎样会出血呢(被东西划破了)什么东西会把手划破为什么(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)(4)启发幼儿回忆：自我的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。2、探讨怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们四周有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给F1.我带来

5、危急和很多不便利。所以小挚友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。3、探讨怎样爱护、处理受了伤的手。假如手不细心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口为什么（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）（2）手受伤了怎样办（假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理.）手包扎后还要留意哪些事项（不能把伤手浸在水里，不能随意揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快复原健康，为我们服务。元宵节中班平安教化教案3活动目标：1、引导幼儿运用已有的阅历帮忙走丢的挚友想出最适合的方法;2

6、、大胆的表述自我的想法，培育关怀他人的情感。重点与难点：重点：帮忙丢失的挚友想出寻求帮忙的最适合的方法。难点：培育幼儿关怀他人的情感。材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知阅历：师：我们班有三个小挚友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。播放马路走丢的情景（十字路口）1提问：小挚友在哪他怎样了接下来怎样办呢我们一齐帮忙他。指导：1、引导幼儿帮忙挚友，激发关怀他人的情感2、鼓舞幼儿大胆清晰地表达自我的观点小结：在马路的人行道上原地等是最平安的方法，还能够请警察叔叔帮忙。二、讲解并描述阅历：播放小区走丢的情景小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里

7、人，让大人来领你。三、提升阅历：播放超市走丢的情景（大卖场）请丢失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的方法。小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，经过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。（接着看录像，_小挚友是怎样做的）四、延长：走丢了以后，爸爸妈妈会很焦急，我们都不想把F1.我弄丢，那么我们平常和家里人一齐出去的时候要留意些什么呢（幼儿自由讲解并描述）元宵节中班平安教化教案4活动目标：1、提高幼儿的自我爱护本领。2、培育幼儿识别嬉戏时识别平安和危急的本领。活动打算1、图片两张2、平安卡片和担心全卡片若干操作要点：一、导入活动，引出话题1、小挚友都喜爱玩球，

8、并且有很多玩球的方法，可是小孩子应当在哪里玩球呢？2、出示图片有两张图片，请大家细致视察，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应当在其次张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，仅有在没有障碍的空地玩球才是平安的。二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁，讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教化三、嬉戏：传球玩法：老师打算有平安资料和担心全资料的卡片，幼儿围坐在一齐听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问;这样玩能够吗，幼儿依据卡片资料边拍手边讲对，对，对对能够这样玩，或借，错，

9、错不能这样玩。嬉戏能够反复进行。四、团体讲评：今后在生活，嬉戏中如何学会H我爱护，留意平安。元宵节中班平安教化教案5活动目标:1、明白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面资料。活动打算：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，探讨：汤泼了怎样办老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了玲玲的汤泼到哪里了（桌上）假如你的汤也泼在了桌上，你会怎样办了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把臼我的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自我。2、接着听故事，接着探讨：汤泼了怎样办老师：我们再来听听，这个小挚友的汤泼在哪里了（汤顺着桌子往下流。）他该怎样办来听听这个小挚友是怎样做的（让开流下来的汤,再请成人帮忙。）老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小挚友要马上让开留下来的汤，以免汤把自我的衣服、裤子弄海。然后，能够请成人帮忙处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，因为小挚友不细心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿H我的衣服，甚至会烫伤自我。平安教化教学案例