儿童读物推荐.docx

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1、儿童读物举荐国人叵泞大图卡WMS岁WX大卡、CJy一BIA回用大图卡1.r0-1岁儿童读物举荐:该年龄阶段的儿童主要是识物辩物，主要看一些卡片来协助相识1-2岁儿童读物举荐:都的佐佐木洋子文/图潇蒲兰泽你好是一木绘木，大量都是图片，情节简洁，都是发生在宝宝身边的生活里的事情。文字不多，大字大图，适合低幼宝宝自己翻。小挚友通过翻阅图书，相识新事物，这一时期的孩子还没有识字，图片的教化作用更大。适合2-3或4岁孩子的读物:jrcrrrr三rcrcjffi7crarr9y=jr2僻里啪啦系列丛书包括：我要拉巴巴我去刷牙我要洗澡你我卷拉卮冠好草莓点心车来了我喜爱游泳共7册。这是日本画家佐佐木洋f编绘的

2、，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所遇到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的学问，和小挚友生活很贴近的内容。书中的图形不仅夸张迷人，而且采纳了一些局部折登的方式，在书页中可以时常翻开一些折叠而，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。让孩子在看的同时一边学习，养成好习惯，学会自己穿衣服，吃东西。中班供应符合幼儿智能发展阶段、并能够引起幼儿爱好的数学情境。引导孩子用嬉戏的方式进行数学活动。培育孩子用数学的眼光看问题、用数学思维来思索。着眼于系统地训练儿童的数学思维实力。供应符合幼儿智能发展阶段、并能够引起幼儿爱好的数学情境。引导孩子用嬉戏的方式进行数学活动。培

3、育孩了用数学的眼光看问题、用数学思维来思索。着眼于系统地训练儿童的数学思维实力。视察力一要从几幅完全相同的两幅画中找寻出不同之处，对孩子的视力可是个不小的挑战，对孩子的视察力也是大大地提升。留意力一找不同带来的自信和挑战，吸引着孩子不停地找卜去，留意力和专注力也自然而然地得到了提高O视觉记忆力一找不同须要孩子不断地比较两幅图画，孩子只能依靠视觉视察和记忆力来推断其中的不同之处。语言实力一一通过精确地表述每个不同之处和图画中的故事，孩子的口语表达实力自然而然地得到r熬炼。想象力一一P通可爱的形象，尧丽逼真的场景，每幅图都是一个故事,孩子的想象就在这些故事中绽开。自信和挑战一一每找到一处不同，孩子

4、便会收获一份自信，努力之后的胜利让孩G充溢成就感。图画故事书：猜猜我有多爱你逃家小兔小海豚心灵成长故事（4册），比得兔的世界双语故事（5册），欧美经典儿童绘本（4册），希尔弗斯坦绘本-爱心树，名家绘本-安徒生童话，丁丁历险记（22册）行为习惯培育方面的书：小熊布迪露鼠莫迪系列（6册）贝贝熊系列丛书（30册）我的第一本平安宝典一儿童自救手册大班伊索寓言、安徒生童话小班（3-4岁）1、三只小猪上幼儿园这本书探讨了我们童年生活中关键性的阅历一一第一次上幼儿园，信任它能引起幼儿的共鸣，尤其适合那些从没上过幼儿园或托儿所的孩子阅读，帮助其抒解可能产生的焦虑。2、小吊桥来源于民间口头传唱的歌谣，配上生动好

5、玩的嬉戏.随唱随玩。使您在和孩子欢乐的互动嬉戏过程中，不仅自然而然地促进孩子体能的发展，还潜移默化地训练了语言实力。3、变色鸟白乌吃着各种颜色的果子，成了变色鸟。唱出彩色的音符，把灰色的大地染成彩色的世界!富于诗歌之美的语言，让孩子感受奇异的色调改变，用观赏的眼睛去探究这个美丽的世界。4、聚宝盆5、多多什么都爱吃只要是孩子喜爱的东西，他就恒久不赚多。这个由一则富含寓意的民间故事改编而成的故事，就充分反映了这样的儿童心理。充溢惊喜和身临其境的趣味，启发孩子学会“节制”的真谛。小班下（适合3-4岁），1、为什么我不能？2、爱吃水果的牛3、嘟嘟4、两个娃娃这本书是一位高超的“妈妈”，她既不扳起面孔教

6、训骸子，也不巧语花言哄骗孩子，而是把告知孩子的东西奇妙地揉进充鬲童趣的画面和琅琅上口的儿歌之中。5、阿比比一比中班上（适合4-5岁）：包含5本书：1、收集东，收集西这本图画书是一篇美丽的散文诗，而且贴近幼儿的生活体验。幼儿都喜爱收集“珍宝”，收集与整理的过程充溢了想象与创建，也学习了分类、取舍与长久有恒的耐性。2、花园里有什么这本图文并茂的小书将把孩子带到大自然中去，听听、看看、闻闻、摸摸，细心视察.享受发觉带来的惊喜。除了可以获得学问、提高学习的爱好之外，还可以从中驾驭自我学习的方法。3、借你一把伞娜娜淋雨了，小动物找来不同的叶子，借给娜娜当伞。充溢爱与暖和的动人之作，呈现了“赐予别人合适的

7、帮助”的独特内涵。水彩画清爽透亮，带来独具匠心的艺术美的观赏机会。4、山丘上的约会两个笔友要见面了！作者运用书本直立时的直式版面，营造出他们见面时的“震撼”画面，令人拍案叫绝！也奇妙地表现了文字意犹未尽的趣味。5、拍花等这首好玩的数数歌，采纳了一问一答的格式和一韵究竟的押韵方式。在念念唱唱之间便H然学习了数的概念，再加上拍手、跺脚、拉手转圈等嬉戏，肯定会带给孩子无穷的乐趣。中班下（适合4-5岁）包含5本书：1、兔子先生去漫步口木作家五味太郎的这本书，看起来很简洁，却是一本可以一书多读的好书。就像一鱼三吃那样.可以让孩子从多种角度、用多种方法来观赏阅读。2、胡萝卜火箭3、白羊村的美容院4、彩色的

8、鸭子5、小豆豆的假期大班上（适合5-6岁），包含5本书：1、没有不便利一个朴实的生活故事，告知孩子用同等心对待残障孩子，而他们也有自己的强项。铅笔画的质朴风格，再加上一钩一点，主角的神情就这ZX给点出来了，让主题内涵在其中变得更有张力。2、国王生病了对于娇生惯养或生性软弱，而事事依靠父母的孩子，这个故事会给他们一些正面的启示。与故事风趣幽默相一样，画家用夸张变形方式构成的画面，呈现出童话的浓郁趣味。3、叶子小屋小馨在“叶子小屋”躲雨，遇到了一些昆虫，大家共享小屋的暖和。在孩子的世界里，一些微乎其微的小事，都值得细细享受。绘图还给小读者供应了不少好玩的阅读细微环节。4、蜘蛛先生要搬家画家盥造的蜘蛛先生具有儿童画的拙趣和漫画式的幽默。一问一答、富于节奏感的对话满意了孩子参加故事情节、听听说说的欲望，也提高了孩子对语言的敏感度，促进其表达实力的发展。5、我家是动物园本书不受拘束、大胆奔放的思索方式，从孩子的心理动身，呈现出小孩子特有的观点，幽默的比方体现了想象的乐趣，启发孩子对类似事物的联想，提高视察微小的实力。大班下（适合5-6岁），包含5本书：1、啊哈！幼儿园2、棒棒天使3、小机械立大功4、昆虫躲猫猫5、小木匠学手艺一则发人深省的现代寓言，它通过故事告知孩子，学习没有捷径，无论是知性的追求或生命的历练成长，每个人都须要虚心而踏实地向前迈进。