从百草园到三味书屋读书感悟心得体会10篇.docx

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1、从百草园到三味书屋读书感悟心得体会10篇从百草园到三味书屋是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入朝花夕拾。下面给大家带来关于从百草园到三味书屋读书感悟心得体会，希望会对大家的工作与学习有所帮助。从百草园到三味书屋读书感悟心得体会1从百草园到三味书屋是鲁迅的一篇散文，文章写得特别好，不仅构思严谨，而且文章中的语言极有特色，令人叫绝。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑根;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）突然从草间直窜向云霄里去了。单是四周的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。翻开断砖来,有时会遇见娱蚣;还有斑螯,倘如用手

2、指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。假如不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜,色味都比桑根要好得远。这就是鲁迅对自己家后院百草园的描写，这儿真是好玩，可以追逐着云雀，直到它们飞上云霄，还可以拿着树枝像赶着马车一般将娱蚣赶来赶去。时时常拨起何首乌，间或发觉了像人样的根，便不停地炫耀。还有一段是“出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书屋。中间挂着一块匾道，三味书屋。匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第

3、一次算是拜孔子，其次次算是拜先生。这是鲁迅对自己第一次去书塾的描写，读着也会让我想起自己上小学时的情景，当时住在一个机关宿舍的院子里，学校与我们院子仅有一墙之隔，虽然围着去学校也只要十来分钟，但我还是冒着被学校惩罚的危急时时常爬墙去上学。从百草园到三味书屋不仅语言美丽，还能时时常地勾起读者对童年的回忆，真是一篇令人叫绝的好文章。从百草园到三味书屋读书感悟心得体会2近日正沉醉于鲁迅先生的朝花夕拾中，始终以为鲁迅先生的文章总是百读不厌的。今日读的这篇文章正是是先生一篇让大家耳熟能详的妙文一一从百草园到三味书屋。与其说朝花夕拾是一篇杂文册子，我倒是认同现在的这篇百草园是一篇极美的散文。当时在学习这篇

4、文章的时候我就很宠爱，有几段还是可以背诵的。文章写得童趣盎然，不仅构思严谨，而且文章中的语言极有特色，令人叫绝。从这篇文章中，可以看出鲁迅先生对自己家的后院是如此的宠爱。将其冠以“百草园的名头，让大家读得此文的人都觉得这儿真是个好玩的所在，先生对于百草园的描写可谓专心。这是一个怎样好玩的所在呢?可以追逐着云雀，直到它们飞上云霄，还可以拿着树枝像赶着马车一般将娱蚣赶来赶去。时时常拨起何首乌，间或发觉了像人样的根，便不停地炫耀。这样的百草园怕是每个孩子儿时的幻想，有这样的一个百草园，儿时定是能度过一个很愉快的时间了。惋惜的是，愉快的童年终有终点，接下来则是自己必需的读书识字路程。和天堂般的百草园作

5、别后，边要起先上私塾，还有一段是出门向东，不上半里,走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书屋。中间挂着一块匾道，三味书屋，;匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，其次次算是拜先生。先生在这私塾中也是留下了很多奇妙的记忆的，学生读书的姿态,先生读书时候的潇洒，包括先生在私塾中画的各种画儿，都构成了先生童年奇妙的记忆。文中记叙的是一段奇妙的童年时代，而童年页终归要结束。从百草园到三味书屋，只不过是从天堂的一个花园走到了另一个罢了！从百草园到三味书屋读书感悟心得体会3读了鲁迅先生的从百草园到三味书屋，我对

6、鲁迅先生小时候能在百草园玩耍而感到艳羡，对他在三味书屋味同嚼蜡的学习而感到厌恶，也对他能在课后与同学们游戏而感爱好。正如鲁迅先生在文章中所说，百草园是他儿时的乐园。的确，能听油蛉低唱，听鸣蝉长吟，听蟋蟀弹琴，是多么享受的事情啊。按a螯，拔何首乌，摘覆盆子，又是多么地有意思。能够在这样的园子里无忧无虑地游戏，也真可谓是一大乐事！不过，在环境这样压抑的三味书屋里学习，听寿镜吾先生自我沉醉地读上九潜龙勿用这样难懂的古语，也实在是无聊至极，令人厌倦。但我想，鲁迅先生之所以以后有如此大的成就，与他在三味书屋的学习，确定有联系吧。只是老师的教学方法死板了点。反倒是，在课后去三味书屋后面的园子里玩闹较为快乐

7、。能爬上花坛去折花，在地上寻蝉蜕，捉苍蝇喂蚂蚁，这样的课余生活也算是丰富了。不管怎么说，鲁迅先生的童年是充溢乐趣的，既学到了学问，又能自由地玩耍，但和现在儿童的生活比起来，的确有很多差异的。如今，孩子们没有像鲁迅先生的小时候那样，有很多的机会去接近大自然，甚至没有什么地方可以去玩，就连去公园，也要等到家长有时间，而不是想玩便可以随意地去玩的。可是比教学的话，虽说气氛比三味书屋要活跃得多，上课老师讲的也远比寿镜吾先生好玩、生动，但是却要顶着考试的压力。这样说来，我还是更宠爱鲁迅先生的童年生活。从百草园到三味书屋读书感悟心得体会4近些日子里我读了鲁迅先生的朝花夕拾。这是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，

8、字里行间像是冗长的巷,里面是斑驳的回忆投射出的倒影。巷子中好像也有多数的丝线将我缠绕，拉扯着我拽到记忆的洪流里。而朝花夕拾中的从百草园到三味书屋更是如此。百草园是鲁迅儿时的乐园。每一个角落都藏着他无限的乐趣。之中的一草一木都是他的玩伴，陪着他吹秋日的微风，然后静默着小憩。口渴时可以摘珊瑚珠般晶莹剔透的覆盆子，含在嘴中是满满的甜蜜。即使是萧瑟无味的冬日也如梦幻般，可以在冬季白色的纱裙中穿梭，可以支起架子捕鸟。那些无忧无虑的生活，没有忌惮，没有焦愁，没有苦痛。仿若一个悠闲的梦，而鲁迅则是梦中人。这么多年后他仍旧没有遗忘那个梦，他仍旧把那个梦编成书签夹在日记中，在闲暇时可以翻开悠闲地阅读，时间好像就

9、可以一下子倒退二十年，他好像还可以回到那一年的百草园，回到那一年他精美绝伦的梦。后来他去了三味书屋。他起先了自己的学业。每天都要和厌烦绕嘴的古文打交道，而百草园则早也就丢在那里渐而荒芜起来。三味书屋的生活是无趣的，可是在多少年后，这本书中，鲁迅先生还是很怀念那个“让人生厌的地方。那里的寿镜吾先生也成为了鲁迅一生所牢记的人。鲁迅的童年生活是开心的无虑的。而每个人又何尝不是呢。我们也曾走过那段懵懂的时间，也会在之后去怀念那时还带着稚气的自己。自己儿时走过的街,穿过的巷，巷弄里留着长胡子卖冰糖葫芦的老头子，院门口缠绕的老树根，还有树根上自己刻下的歪歪扭扭的字迹，在多少年后还是照旧清晰可见，好像多少年

10、的光阴都不曾打乱他的章节，多少年的风雨都不会吹散他的印迹。他还是那样分明地站在那里，当光线都昏暗时他还是那样散着微光，那样毫发毕现地站在那里。那些童年的故事也刻画在心房壁上然后就渐渐风干成图腾，像是一座横亘在过往和现在两个彼岸的桥，成为心中魂牵梦绕的想往。我们也有自己的百草园，也有自己的三味书屋。那些躲藏在记忆里的是恒久也不会消退的。我怀念我的百草园，我的三味书屋。更怀念从百草园到三味书屋里流淌过的岁月。从百草园到三味书屋读书感悟心得体会5从百草园到三味书屋是鲁迅先生家乡里其中一篇散文。此篇散文写于1953年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门高校任教。正值暑假，学生还没这是一篇描述鲁迅童年生活的

11、散文。他小时候的家有个后院，相传叫百草园，里面有很多草，却是他的乐园，这说明他小时候家里很穷，他也很调皮。他把后院的景色写的很生动，仿佛我亲眼看到似的;他写的动物也活灵活现，瞧也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的云雀突然从草间直窜向云霄里去了。他写的很逼真，巧用拟人句写出了油蛉、蟋蟀、黄蜂、鸣蝉的特点，犹如大合唱一般。书上还写了园里有一条很大的赤练蛇，还有一条“美女蛇。刚看到这两个词我就有些毛骨悚然，谁都明白蛇是很危急的，鲁迅先生巧用美女蛇来涨高我们的心情，让读者想往下看，美女蛇是什么。最终，鲁迅先生被送到了三味书屋里去读书，结束了在百草原的自由生活，过起了无趣的读书生活。“

12、我就只读书，正午习字，晚上对课。读完之后，我觉得鲁迅先生没有我们自由，我们能够光明正大玩，或干什么，而他只能偷偷的玩。我们的确华蜜多了！从百草园到三味书屋读书感悟心得体会6对这篇文章，对于我来讲特别趣味。的确，初读此文，最大的感受就是这个“趣渐渐地，我感受到了文章的气息，“鲁迅式的写作手法的确奇妙，我竟有两种不一样的感受！第一种是：鲁迅认为在“百草园和在三味书屋”一样快乐，玩耍有玩耍的乐趣，学习更有学习的乐趣。使人全文感受到了鲁迅对童年时间的留恋与爱恋。可是，当时的教化是封建的，所以，其次种就是：鲁迅用在百草园的无忧无虑、逍遥自由，来反衬三味书屋的封建，从而批判封建的教化。对于我个人来讲，我更

13、信任其次种，鲁迅，这位民主战士不就是用笔当武器，一向为改善人民的生活和精神，日复一日、锲而不舍的奋斗吗就手法而言，这种反衬、暗讽的手法更贴合鲁迅。可是，我更情愿信任第一种，我期望无论何时、无论何地，全部的孩子们都能享受到科学的教化，都能感受到童年的快乐。这是给我印象最深刻的，也是我认为最值得人们回味的。当然，鲁迅先生描述百草园的方法却让我获益颇多。例如：鲁迅对百草园的描述不仅仅细致入微,但却不显得散，因为他是按层次描述，使人理所应当的进入情境。另外，他用了多种感官，有看到的、听到的还有问到的。正是这样，人们不仅仅感受到了百草园的朝气，更赞美鲁迅先生的高超。经过读鲁迅的文章，不仅仅有文学上的收获

14、，更是一种心灵的洗礼，洗掉现代的虚伪，重新听听最真诚、最感人的东西;重新感受人类的才智。从百草园到三味书屋读书感悟心得体会7拥有无限童真，获得很多童趣,享受缤纷童年一一题记童真是每个孩子拥有的钥匙，童趣是每个孩子寻宝的道路，童年是每个孩子最珍贵的宝藏。孩子的童真使他们获得童趣的基本，他们擅长用他们那发觉的眼与童真的心去视察，去发觉，在这个过程中不仅会获得成长，还会学到很多学问，增长经验，这些探究的过程和所得，都将成为我们生命的一部分，成为我们人生中珍贵的一部分。在用童真的心发觉后就会获得我们的童趣，或许这些在大人们的眼中是无趣甚至是无知的，但是我们却乐在其中,不是吗?这是因为我们那童真的心和丰

15、富的想象力带给我们的是与别人不同的感受，是别出心裁的思想与思索方式。虽然别人或许不赞同我们的看法，但是这就是我们自己的童趣在童趣中我们享受了我们最珍贵的童年，也是我们最珍贵的时间，我们要珍惜我们的童年，让我们不留缺憾地度过童年，在以后回想起现在，确定会充溢微笑。从百草园到三味书屋读书感悟心得体会8每读完这篇文章，心中总要憧憬好一会儿，时间也好像是停留了，停留在了那完备的童年时间这是鲁迅的散文集朝花夕拾中的一篇，写的是鲁迅童年的生活和学习，回忆中的百草园和三味书屋，并不是简洁的勾画，却也没有浓浓的笔墨，而是流露着童年的快乐，甚是打动人心。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑梅，这些

16、景色，不仅仅让鲁迅回味，更让我心动。我想鲁迅的童年，是多么快乐，多么华蜜，甚至有点怀疑鲁迅童心未泯。而当鲁迅上学后，也并非不快乐，而让人觉得是另一种趣味。“先生，怪哉，这虫，是怎样一回事这是鲁迅的话，让人看了，先是一笑。并不是笑鲁迅的无知，而是对他求知的确定和赞许吧,再者是一思,那就是对怪哉的思虑了。能让人深化其境地去感受这篇文章，我觉得是最大的胜利。鲁迅写这篇文章的时候，已经是年过半百，可其中流露的感情，是那么真挚，仿佛就在眼前，看在眼里，刻在心里。我想，这不只是因为实有其事，更重的是鲁迅对童年的怀恋和憧憬。扑蝴蝶、捉鸣蝉、采荷莲.这是谁没有的童年课堂开小差、保藏爱书、问一些无厘头的问题又有谁的童年没经验过呢可是，又有多少童年留在心