“歌声嘹亮童心飞扬”歌唱比赛活动方案.docx

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1、“歌声嚎亮，童心飞扬”歌唱比赛活动方案设计意图：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式，在幼儿的艺术教育中我们要会尊重，尊重儿童的个性，尊重他们的奇特想法和做法，尊重儿童的创造素质。要会宽容幼儿“与众不同”的艺术创新行为，鼓励艺术创造中表现出来的首创性、互异性和多样性，使幼儿在轻松、自由、愉快的环境中充分发展自J的艺术潜能。在歌曲演唱会活动中教师通过先在班级内进行小范围的展示活动，然后到大范围的合作演唱活动，让幼儿在艺术活动中欣赏他人，表现展示自我，培养幼儿对艺术活动的兴趣，发展幼儿的艺术我现能力，提升幼儿自信，给幼儿更多展示自我的机会。为

2、此，我园特意策划了XX乡幼儿园歌唱比赛活动方案”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现H我的舞台，提高幼儿的综合素质。一、活动主题：歌声喷亮，童心飞扬二、活动I=I标：1 .通过在班级独唱以及全国性的展示合作演唱，让幼儿感受到歌唱的快乐。2 .能够变化形式，运用适宜的道具进行演唱活动，用身体动作表现的韵律和优美的旋律。3 .通过展示活动增强幼儿自信，提升幼儿展示自我，增强自我表现能力。三、参加对象：中、大班幼儿四、比赛时间：预赛：XX年10月28-29日决赛XX年11月3日8:50-9:50（根据各班报名人数来定是否预赛）五、活动地点：1、预赛：各班

3、教室2、决赛：幼儿园操场六、活动形式：1、各班先在班上进行歌唱比赛预赛：2、中班每班推选5名幼儿：大班每班推选6名幼儿参加歌唱比赛0七、预赛要求：1、各班做好幼儿安排表（附1）：2、幼儿在家里练习唱歌，可以拍视频发群里。3、给每个唱歌的幼儿拍好照片，并拍一到两个小视频发给家长看。4、选出班级唱歌较好的幼儿进入决赛。八、参赛要求：1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。2、技巧要求：1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。（2）舞台表现：表现力丰富、演唱动听（可以增加歌曲伴奏音乐）。（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。3、时间要求：13分钟九、

4、评分标准：歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上舞台形象（10分）：衣着整齐、精神饱满演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。十、活动评委：园长和教师代表。十一、奖项设定：以平行组为单位，各平行组评出一、二、三等奖分别为2、3、5。十二、活动准备：1、活动背景墙（虎皮纸打印）；2、10月31日前上报班级参赛人员及歌曲名称,并拷贝背景音乐（负责人:XX）：3,歌唱服装道具自己准备；4、准备6张椅子和三张桌子：5、每班推选名评委老师6、制作序号牌，比赛前抽签十三、人员安排：1、活动主持人：XX（稿子提前准备）2、活动催场人：

5、XX（通知参赛幼儿提前做好准备）3、活动组织：各班教师（维持本班秩序）4、摄影：各班教师（拍好本班各个环节的照片，活动结束后精选10T5张照片，要求老师们先将各环节照片进行美化，再发送至XX处）摄影总负责人：XX（拍整体及个人）5、宣传报道：XX6、音乐播放：XX（话筒两个，音响提前充好电）7、评委：XX、XX、XXXX、XX统分写奖状：XXX、活动横幅：XX9、桌椅准备：XX10、序号牌:XX11、安全巡视：XX附1：幼儿预赛安排表XX县XX乡幼儿园班歌唱预赛安排表时间姓名歌曲名称附2：参赛幼儿报名表XX县XX乡幼儿园歌唱比赛参赛幼儿名单班级姓名歌曲名称附3：评分表XX县XX乡幼儿园歌唱比赛比赛评分表（XX组）评分要求序号12345781011121、歌曲内容:内容健容、枳极向上（10分）舞台形象：衣着整齐、鞘神饱满10分）演唱技巧:音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美（50分）舞台表现:表情丰富、动作表现有要染力。（30分）总分