《8 课余生活真丰富》教学设计2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版五四制（2024）.docx

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1、8课余生活真丰教学设计2024-2025学年道与法治一年A1.上册或版五四制（2024）教材分析（8谭余生活贞丰富是统短版五四制道j与法治一年级上班的内容木邨旨在矶身学生认识丰京多彩的课余生活，了解课余生活对个人成长的或要意义，教材通道图片展示了不同的课余活动,如阅诙、运动、艺术活动笠,让学生直观地那爻课余隹活的多样性.同时,收材还通过向虺引导学生思考如何介理安打课余时间.培养学生的门我管理能力和良好的生活习惯.对于一年级的学生来说,他们刚刚开始小学生活，对课余生活充满了好奇和期待，木谶的教学可以常助学生认识刎课余生活的更要性引导鲍们枳极参与各种有益的课余活动I他自己的生活经的，促进身心健康发

2、展.学情分析年级的学生年舲较小.活送好动.对新恒事物充涌好奇心.他们在幼儿园阶段已经有了些课余活动的经物，如玩新戏则号.何足.他们对课余生活的认汛还比收片而，不知道如何选抒适合自己的课余活动，也不太懂得合理安井课余时何.在学习习惯力面.年级的学生注息力史中时间较短,而安教你通过生动彳的教学方法和活动来吸引他们的注电力.同时，他们也许要数川i的引导和豉励.逐步培养良好的学习习惯和自我竹理能力.教学0标1,知风与技能H标（1）认识不I可的深氽活动.了好课余牛.活的多怦性“（2）学会合理安打课余时间选样道介自己的课次活动.（3）培养学生的白我管理能力利良好的生活习惯.2 .过程与方法目标（D通过观察

3、、讨论、分享等活动,引导学生认识课余生活的丰南性.（2）通过案例分析、小组讨论等方式,让学生学会合理安排课余时间.（3）通过实践活动，培养学生的自我管理能力和良好的生活习惯.3 .情稣态度与价假双目标（1）培养学生册课余牛.活的热爱.激发学牛.积极参。课余活动的兴超，（2）让学生体会到课余生活对个人成长的R要意义,培养学生的综合点版.tt学里*点1 .教学里点（1）认识不同的课余活动,了解课余生活的多样件.（2）学会合理安井课余时间，选栉适合自己的课余活动.2 .帙学难点（1）如何引导学生合理女博课余时间,珞养学生的自我管理能力.（2）如何止学生体会到课余生活对个人成长的也要意义.教学法1.r

4、1.规教学法I通过图片、视顿等江观敦J!.让学牛.我观坳博受课余生活的半富性，2 .讨讫教学法：组织学生进行讨论.引导学生思考如何合理安排课余时间.3 .案例分析法：通过分析宴例.i1.:学生手工勺理女排课余时间，选择电合力己的课余活助4 .实践教学法I烟现学生进行实战活动，培养学生的白我管理能力和良好的生活习惯-.导入新课（设计.位图：通过创设情境,激浅学牛.的学习兴趣,引出谖题.）1 .教你播放一段关于课余活动的视领，如学生m在操场上玩耍、住图书馆间读等.2 .段师提何；同学们.你In在视频中才到了什么？这些活动都是在什么时候进行的?（课余时间）3 .教师引附课题,今天我的就来学习课余生活

5、真率富）.二.讲授新课（设计总图：通过观察讨论、分享等活动引导学生认识课余生活的Iff1.tt-1.认以课余活动（1）教用出示一些课余活动的图片,如阅读、运动、艺术活动、游戏等,让学生理察并说出这些活动的名称.（2）教你提问：同学你们还知道躲些课余活动？（引导学生分享自己的课余活动经轴）（3）教师总结：课余活动行很多种,包括阅读、运动.艺术活劝、游戏、社会实践笄,这蛀活动可以让我们放松身心，增长知识，培界共拽爱好，4 .课余生活的巫要性（1）教师级演学生进行小祖讨论：课余生活对我们有什么好处？（2）各小生代表发吉，分亭小姐讨论的结果.（3）敦仲总结I课余生活可以让我们放松身心.级解学习压力I可

6、以培养我们的兴趣爱好.发展特长I可以让我们结交用友，墙强社交能力，可以让我们开门视野,增长见识.三合理安打课余时间（设计意图：通过案例分析.小州讨论等方式,让学生学会介理安排课余时间.）M学过程1 .案例分析（1）教师出示两个案例：窠例：小明放学后,先后电视.然后玩游戏.破后才做作业,经常做到很晚.案例二：小红放学后，先完成作业，然后看一全儿书，再去运动,生活很有规律.（2）教师提同：I可学们,你们觉得小明和小红的做法哪个好?为什么？（3）学生进行讨论发去自己的看法.（4）教师总结：我的应该像小红一样，合理安用课余时间，先完成作业，内进行一些有益的课余活动.2 .制定课余时间安排我（1）教师J

7、H织学生进行小组讨论：如何制定价合理的课余时间安打衣？（2）各小姐代表发吉，分享小坦讨论的结果.（3）教师总结：制定课余时向安排表时，亶考应自己的兴趣爱好和实际情况，合理安排学习、娱乐和休息的时何，可以先确定号天必为完成的任务，如收作业、阅读笄，然后再安排-些自己拜就的课余活动.（4）学生根据数怵的指导,制定自己的课余时间安排我-网、实践活动（设计电图：通过实践活动,培养学生的白我管理於力和双好的生活刀惯.）1.按照谖余时间安排及进行一周的实践活动。3 .将大记录自己的完成情况如是否按时完成任务、是否参加了课余活动等.4 .一周后，组织学生进行小组交流,分型自己的实践经验和体会，4欣师对学生的

8、实践活动进行总结和评价，技助学生坚持良好的生活习惯.五、课堂包结（设计逾图：妁过总绪，让学生回顿本节课的学习内容，巩固所学如Ub）1 .教师提向:同学们今天我们学习了什么？（课余生活的I富性和雨要件,如何合理安推课余时间）2 .教师总结1今天我们学习了课余生活宜丰富3,认识了不同的课余活动，/解了课余生活对我们的用要意义.我们还学会了合冏安排课余时间,制定了自己的课余时同安排非.希里同学们在今后的生活中陡郎枳极参与各种有法的课余活动,合理安打课余时间.让自己的课余生活更加丰富多彩.板课余生活真丰富书设一、课余活动的种类二、课余生活的盅蜃性计三、合理安拓课余时间在本节课的教学中，我通过创i2情境、直观我学、讨论教学、案例分析、实践教学殍多种段学方法.引导学生认识了课余生活的丰富性和柬耍性,学会了合理安理课余时间.在教学过程中我注更激发学生的学习兴和主动性让学生在轻松Ki快的第网中学习.同时我也教注由培养学生的自我管理健力和良好的生活习惯.通过实践活动让学生将所学知识运用到文学际生活中，反思在教学中,我也发现了些不足之处.例如.在案例分析环节,有些学生的分析不郎深入.需要我进一步里导：在实践活动中，有些学生的自我管理能力还比收整，需要我加强监忤和指杼。在今后的教学中，我将不断演进欣学方法，提高教学横盘，让学生在道伤与法治的学习中得到更多