《供配电技术》课程标准.docx
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1、供配电技术课程标准课程代码:1009课程类型I理实一体化学时/学分:64学时/4学分适用专业:供用电技术、电气自动化1 .课程概述1.1 课程性质本课程是供用电技术专业、电气自动化专业必修的一门专业核心课程,是在学习了电工基础课程、电子技术基础课程、电机与变压器课程、电工证培训课程具备了一定电力专业理论知识和实际动手能力的基础上开设的门理实体课程,其功能是对接专业人才培养目标,面向供电企业、用电企业及成套配电设备制造企业的电力营销管理、维修电工、电气装配工等相关工作岗位,通过对供配电系统认知、变电所认知等内容的学习,培养学生应用能力和实际操作能力能力,为后续电能计量、电气设备运行与维护、电力安
2、全技术等课程学习奠定基础的专业课程.1.2 课程定位本课程对接的工作岗位是电力系统、工矿企业供用电、工业自动化等领域,适应生产、建设、电力管理、电力监察、服务于第一线需要的管理、运行、维护、检修、安装、技术改造等,通过学习应具备供配电系统设计、安装、操作及检修的能力。2 .课程目标(一)培养目标通过本课程学习,使学生初步掌握终身发展必备的供配电技术相关的基础知识和基本技能关注供配电技术的现状及发展趋势,学习科学实践方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯和职业规范,能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决实际问题,适应科学技术发展。发展好奇心与求知欲,发展科学探索的兴趣,培养坚持真理、勇
3、于创新、实事求是的科学态度与科学精神,有振兴中华,将科学服务人类的社公员任感.理解科学技术与社会的相互作用,形成科学的价值观:培养学生的团队合作精神和安全、节能的思想意识,激发学生的创新潜能,提高学生的实际动手操作能力。(二)具体目标1 .知识目标(1) 了解电力系统的组成及其额定电压的规定,明确电能质量对企业生产的影响。(2) 熟悉工厂企业变配电系统的运行方式和企业对变配电系统的要求。(3) 明酷工厂供电电力负荷的分类及对供电的要求.(4) 掌握负荷计算及短路电流的计算。(5) 了解电力系统次设备、二次设备、防雷接地设饴、继电保护设备的基本工作原理、功能.(6) 掌握工厂变配电所主接线的基本
4、形式。(7) 了解主要继电保护基本原理形式。(8) 掌握电力变压器和高压线路的保护接线形式。(9) 掌握一次设备、二次设备、防南接地设备、继电保护设备、运行维护、故障分析及维修的知识。(10) 了解车间照明相关知识。2 .能力目标(1)具有安全操作一次设备、二次设备、防宙与接地设备的技能。(2)运用所学的供配电设备安全运行维护知识,能胜任工厂变配电所日常值班工作任务.(3)具有工厂供配电系统用电负荷的统计与计算能力。(4)具有对供配电的设备、电缆、及高低压电气设备的安装、使用、运行维护和常见故障分析处理的能力。(5)对电力变压涔进行维护、维修和检修的能力。(6)具有安全用电、及运用互联网+技术
5、管理供配电系统技能。3 .素质目标(1)培养学生具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任心。(2)培养学生具备供配电系统更新改造及服务能力。(3)培养学生遵循严格的安全、质量、标准等规范的意识。(4)培养学生描述问题、绘制图表等书写计算表达能力。3 .课程实施和建设3.1 课程内容和要求表I:学时分配项目(情景/模块/章节/单元)学时理轮实验实训小计电力系统及工厂供电的系及基本知1620工厂交国电所及其一次系统12618工厂供电系统的二次回略和自动装量14216供配电系线保护系统10010合计521264表2:保程内容和要求项目知火目标技能目标素项目标育目标学时项目一供配电系统概述任务I电力系统
6、的认知了解电力系统的构成:了解电力系统每种接纳方式的运行特点:了解电力系统额定的电压。能修比较电力系统、电网、动力系统之间的异同之处:能好根加现场实际环境选择合适的接地方式。培养学生初步掌握逻辑思维方法的能力,通过对电力系统的来源与发展、相关技术应用等知识挖掘学生的社会贡任感、民族自豪感,引导学生的社会主义核心价值观.追求卓越的工匠精神和历史使命。8任务2用电负荷的分类熟悉企业常用电气负荷种类:掌握不同等级负荷的供电要求。能够把企业负荷进行分类:会根据不同的负荷说出其供电要求.培养学生理论联系实际的能力。任务3供配电系统电压的选if了解电力系统的颤定电压等级;常握电力系统各环节对电压的要求.能
7、正确的对电力系统各环节的实际电压进行确认.培养学生分析、计算能力。任务4电力系统接地掌握电力系统的接地方式要求。能说出电力系统不同的电压等姒所需要选用的接地方式培养学生理论联系实际的能力。方式项目二变电所的认知任务1变电所的选址了解车间变电所的类型;理解车间变电所的位置选择原则,能根据车间负荷情况.台现选择变电所位ja.培养学生获取新知识、新方法的能力.通过对我国变电所发展的学习,加深学生对祖国发展的了解,激发学生献身祖国电力事业的决心.通过分小纲讨论问时.培养学生团结t作探求真理的习惯,体会到我国集中力或办大事的政治优势和制度优势.4任务2总体布置了解变电所的布置形式及要求:掌握变电所的结构
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