县长、县委副书记、2022年度专题民主生活会“六个带头”对照检查发言材料.docx
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1、县长、县委副书记、2022年度专题民主生活会“六个带头”对照检查发言材料按照市纪委机关、市委组织部通知要求,根据县委统一安排,本人围绕“全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识,、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,团结带领党员干部以奋发有为的精神贯彻落实XXX作出的重大决策部署”主题,对照“带头做到两个维护、带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、带头坚持和加强党的全面领导、带头坚持以人民为中心的发展思想、带头发扬斗争精神、带头落实全面从严治党政治责任”等六方面内容,深入认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和XXX精神,及时跟进学
2、习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神,结合个人思想工作实际,积极参加中心组集中学习和研讨活动,在深入开展征求意见和谈心交流的基础上,认真剖析存在问题,明确了努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下:一、存在问题及具体表现(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。能够深入学习“两个确立”重要论断,带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,对“两个确立”的丰富内涵和重大意义有了一定的认识和把握,但对照更高标准要求,还存在一些差距和不足:一是学懂弄通做实还有差距。对“两个确立“理解掌握的深度和广度还不够,系统钻研蕴含其中的深刻内涵和精
3、神实质做得还不够,距离学深悟透、学懂弄通还有差距,还存在“知其然不知其所以然“、浅尝辄止等现象。比如,虽然能够通过个人自学及常委会会议、理论中心组学习等方式,对“两个确立”重要思想的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑进行系统学习,但在领会感悟精神内核,汲取智慧经验方面还有差距。比如,有时学习上还存在“实用主义”,在学习上浅尝辄止,自己分管什么、需要什么就重点学习什么,系统性、整体性学习做得还不够。二是学用结合知行合一还需加强。坚持用党的科学理论指导实践推动工作还不够,没有完全做到学思用贯通、知信行统一,理论成果的实践指导作用还没有充分发挥出来。(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方
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