以掌声话题作文合集.docx
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1、以掌声话题作文合集掌声能蜴予人莫大的鼓舞,在生活中,掌声随处可见。考试考得好时,我就为自己鼓掌;得过一次奖,爸爸妈妈为我鼓掌;在学校,弹琴跳舞,同学们为我鼓掌;在演讲时,观众为你鼓掌。掌声似乎很平常,却并不平常。这里给大家共享一些关于以掌声话题作文,供大家学习。以掌声话题作文1生活中,到处是掌声,一个掌声能让我从失败中站起来;有时,一个掌声让我从成功中自信起来。那一次,妈妈听说崇川区有学校组织的补习班一一少年宫,我那时以为,是家长陪着去,没想到,报名后,才知道,那里是训练写作文.思索题的,家长不能去。第一课,妈妈宅不留情地把我拖进少年宫,进教室后,就走了,我难受极了,只好随着老师。我坐在第三个
2、,和张艺馨一起。我们第一课是“小荷”,老师讲了作文大意,便让我们起先写想象作文,题目自拟。我放下担忧的心,起先放飞想象我在家读书,发觉书桌下有个小门,我钻了进去。作文课其次课一下课,便交了作文。其次课,作文改好了,老师报作文分数了“段国俊一一76分。沈心为,嗯85分。”我听到自己的名字后,心里想;是我吗?是我吗?老师那么有力的声音响起了,此时此刻,我们请沈心用读一读她的作文!我一听,愣了:该不该上?这是表现自己的最好时间!上?不上?“此时此刻,沈心于月同学不敢来读,我来用掌声来让他英勇,可我一个人可能不行哦!说罢,老师带头鼓掌,全班同学也鼓起了掌,“啪啪啕那掌声许久又喷亮,始终回响在我耳边,我
3、心里不知哪里来的志气,站起来,走向讲台,接过老师手里的纸,小声地读了起来,讲台下,每个同学都静静地等待,渐渐地,渐渐,我心中的恐惊不知跑到哪里去了,声音越来越大。最终,读完了,不知谁乂带头鼓起了掌,啪这次,似乎比上次喷亮,要许久!我激烈的泪水溢满眼眶,大步走下讲台。生活中,到处有掌声。是它让我从退缩中英勇起来,是它让我从成功中自信起来,我坚信,我会做得更好!以掌声话题作文2我把掌声送给你,一个平凡的生疏人。曾记否?那是一个燥热的夏天,我去上课,头顶上的太阳像一个大火球一样来回滚动。我在车站等车等了好久,可连一辆车影也没望见。又过了特别钟,一辆公交车奔驰而来,像脱了绳的野马。我紧赶两步领先上了车
4、。放眼望去几乎全是空位,我先挑了个位置坐了下来。时间一分一秒的过去了,随之车上的人也一个一个的增加了不少。此时此刻连走廊都站满了人.车到站了,而下车的人寥寥无几,上车的人却又很多。我朝车门望去,最终一个上车的是一位中年妇女带着一个孩子。孩子看上去也就二,三岁,售票员大声喊:“有哪位年轻人少做一会儿给小孩让个座。售票员说完这句话有一个穿着朴质的中年男子站了起来,把座位让给了小孩。车又重新开动了,那个让了座位的中年男人始终站在我旁边,每当急刹车时他都紧紧抓住扶手,不让自己向前倾。经过几次急刹车,我看出了他的腿有毛病。时间一分一秒的过去了,被让座的那个小女孩已经下车了。有一个青年人里见了那个座位,快
5、速的坐了下来,而那个站在我旁边的中年男人只微微一笑。乂过了两站我隐隐的望见那个中年男人手摸着他那嵌抖的腿,坚毅的站着。我有些忍不下去了,拍了拍他的手臂说:“您坐这儿吧,我该下车了。”可他却微笑着说:你坐吧,我也快下车了。”等他说完这句话我立马起身,硬把座位让给他,他才强求容许坐了下来。我心里暗想:这样有高尚品德的人社会上可不多见。之后我下车了。我从来没有谨慎的敬佩过一个人,可是此时此刻,我真心的把掌声送给你,一个平凡的生疏人。同时,我也学会了尊老爱幼,把座位让给有须要的人。生疏人你教会了我很多以掌声话题作文3人生须要掌声。很多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音莫非不是人生中的鼓掌者?当年,俞
6、伯牙轻奏高山流水时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲我称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋涧着每一叶花瓣。恩施是一片照射在冬口的阳光,使啼饥号寒的人感到人间的温煦,而掌声比恩施更为重要,精神的鼓舞激烈着每一个孤独无助的行人。人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩施是一缕海上温顺的微风,使躁动担忧的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个深思愁闷
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