党员学习内容有哪些.docx

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1、党员学习内容有哪些党员学习内容有哪些篇1一、学习内容深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和，党章及各种党报党刊中有关党员教育的内容。二、学习形式一一柒体学习和自学【、集体学习全体党员每月次专门政治理论学习，（或全支部或分组）学习时间：1-1.5小时2、自学党员个人要本若上述学习内容进行自学。每周1-2小时.三、学习要求每位员对政治学习必须引起重视，端正态度，认真对待，要按时参加、踊跃发言，做好笔记.四、考勤1、总支部和支部分别设考勤记录：2、对无正当理由，不参加政治学习者，支部大会上公布名单；五、学习效果学习要管用，通过学习，着重解决好三个方面的问题：1、坚定共产主义

2、信念，政治上与党中央保持高度一致，提高坚持党的基本理论、基本路线的自觉性，模范执行党的各项政策。2、树立全心全意为人民有务的宗旨，密切联系群众，廉洁奉公，遵纪守法，自觉抵制拜金主义，个人主义和腐朽生活方式的侵蚀。3、认真履行职费，做好本职工作，勇于开展批评和自我批评，在各方面发挥员的先锋模范作用，群众反映好。党员学习内容有哪些篇2通过学习中国第十八届中央委员会第四次全体会议通过的公报全文，初步认为，公报的主要精神如下。全会召开的基本情况10月20-23日,出席北京这次全会的有，中央委员199人，候补中央委员164人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负货同志列席了会议。党的卜八大代表中

3、部分战层同志和专家学者也列席了会议。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记作了重要讲话。全会听取和讨论了受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干Iii大问题的决定讥就决定（讨论稿）3向全会作了说明。全会按照党章规定，决定递补中央委员会候补委员马建堂、王作安、为中央委m会委员。全会审议并通过了中共中央纪律检查委员会关于李东生、蒋洁敏、王永春、李春城、万庆良严重违纪问题的审查报告，审议并通过了中共中央军事委员会纪律检杳委员会关于杨金山严重违纪问题的审查报告，确认中央政治周之前作出的给予李东生、蒋洁敏、杨金山、王永存、李春城、万庆良开除党籍的处分。全会充分肯定党的十八

4、届:中全会以来中央政治局的工作.高度评价长期以来特别是党的卜一届三中全会以来我国社会主义法治建设取得的历史性成就，研究了全面推进依法治国若干重大问题。全会提出r全面推进依法治国“三个必须”的总要求全会认为，全面建成小康社会、实现中华民族伟大发兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国.面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系,规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，

5、实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用.强调全面推进依法治国，必须贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”歪要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总拈记系列全要讲话精神，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大第兴的中国梦提供有力法治保障。全会明确了全面推进依法治国的总目标全会提出的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义

6、法治国家.这就是，在中国领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。全会强调了实现总目标的“五坚持”总原则全会认为，实现全面推进依法治国总目标，必须坚持中国的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以撼治国相结合，坚持从中国实际出发。全会特别指出，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是

7、社会主义法治最根本的保证,把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。我国宪法确立了中国的领导地位。坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。全会明确r全面推进依法治国的“六项”重大任务这就是：完善以宪法为核

8、心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施;深入推进依法行政，加快建设法治政府:保证公正司法，提高司法公信力;增强全民法治观念，推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。党员学习内容有哪些篇3目前，一些党员干部总觉得才能难有新进步，本质雄有新提拔，任务雄上新台阶。这里面缘由良多，而悟性缺乏是个中个主要缘由。那么，什么是悟性?为什么要强调进步悟性?如何才干进步悟性？对悟性的了解，不止过窄，也不克不及泛化，把它说得玄而又玄，反倒找不到门径/依照辞典的分析，悟性的寄义就是对事物r解、剂析、感悟、醒悟的才能。任务中的悟性，就是总结经历、探究规则、举一反三、触类旁通的

9、才能。知悟明真理，善悟长才智，能悟奏效益。悟性如同个加快器，能缩短党员干部成才的周期，加强任务开展的潜力:悟性就像一把金钥匙,能为我们攻坚克难、迈上更高的任务境界翻开一扇扇门。“才能缺乏”绝非小事，务必高度注重和有用克制与化解。面临世情、国情、党情的深入转变，党员干部唯有增强进修，提拔才能，才干顺应情势的需求、开展的要求，这就决议了指导干部既要有全局计谋目光，又要有详细执行才能:既要发扬主观能动性，发明性地展开任务，又要能按规则做事，按顺序做事，科学依法干事创业;既要“规则举措”做得超卓，又要“自选举措”做出特征。没仃必然的悟性，只会死搬教条、死守本本，生怕很难发扬效果。尤其是今日，各类新思维

10、新观念U出不穷，新状况新问题不时涌现.应对这些“新”，少有成功的经历可资借鉴，少有现成的形式可供参考。各有各的益处，各有各的坏处，各有各的事理,各有各的风险。这就需求党员干部勇于打破、勇于立异，搦长用新视角对待新状况，用新伎俩处理新问题，不循序渐进，不沿袭保守，不随声附和。不然，只能被指导逼着走，被上级催若干，被同事赶着行，形成任务的被动0而要做到这一点，必需由悟性开端，让悟性为才能提速。早在1939年，毛泽东同志就讲过：“我们步队里边有种惊恐,不是经济惊恐，也不是政治惊恐，而是身手惊恐。”今日，身手惊恐在我们党内仍然存在。我们有的同志固然学的常识良多，文凭很高，也有必然的“常识内存”，但“高分低能”，对“兵器”不会用、不敢用、不善用的大有人在，如许的人，一旦换了一个微，进入一个新的任务范畴，就莫衷一是、难以顺应了。还有的同志有实践任务经历，并且自我觉得优越，但思维僵化，观念陈腐，因循前人，照猫画虎，依葫芦画瓢，习气于用“旧船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原创性、新奇性、完好性。也有的同志对任务缺乏前胞性、计谋性、系统性考虑，碰到问题或突发事情手足无措，缺乏发明性展开任务的才能。