党员发展观剖析材料.docx
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1、自参与学习实践科学发展观活动以来,我较为系统的学习了科学发展观理论,对科学发展观的精神实质与科学内涵有了一个较为全面、深刻的理解,从内心深处殳到了很大的启发、教化和鼓舞.同时比照科学发展观的要求.结合本人的则想、工作实际状况,进行了仔细的I可顾、总结和反思,从中找出了存在的问应与不足.为求得领导、同志们的指导、帮助、指南与监督,现将我反思的主要问时和问遨产生的根源以及今后努力的方向向大家做如下汇报:一、个人存在问遨和不足主要表现在以下几方面:1、政策理论水平不高,虽然平常比较注意学习,但学习内容不系统、不全面,有时只记现学现用的内容,业务学问学的少,JXIE弄懂的较少.比如以前工作时,我常以“
2、绑着良心干”来表达自己对工作的负责和对党组织的忠诚.然而的着教化活动的不阍深化,我却越来越感到自己片面和不足.作为一名党员敬业奉献是最好的详细表现,敬业就是做曲自己的理业用心致力于自己从M的职业:就是用一丝不苟的看法,仔细负货的精神来对恃自己的职业和工作,克服“凭良心干”的想法和做法,时时刻刻以共产党员的先进性标准来严格要求自己.真正做到让党放心、让群众满足.2、宗旨观念的.群众意识不强.一心一意为人民服务,不只是门头上说说而已,而是一项非常实际的工作,通过对科学发展观的学习,使我酢悟的意识到构建和谐社会就要以人为本,我在这方面做的不是很好,表现为时要求入党的群众关切不停,对自己所培育的对象没
3、有做到定期谈心,照实铭取他们的思想状况,没有从各方面关切他们帮助他们进步.使他们F日成为党组织的一员.对于一般群众沟通淘通的机会也很少,没书刚好骂以群众时党员的看法和要求,3、工作主动性有待提高.虽然在工作中取得泞定成果,但.是树立为人民服务的意识还不够深刻,用发展的眼光来存,思想有时相识上不到位,与时俱进,创新意识不够建全,虽然能娴熟驾驭自己的本职工作,但是与同事互通沟通较少,由于教学时间的问题,与同年级老师切磋教学方法少.教学观念比较落后。4 .办作班主任的工作不够主动主动,总认为自己是科任老师,班上学生出现了问题有班主任解决,与我没有多大关系,却忘了自己是一名党员和老老师.没有为年轻老师
4、做出榜样.在教化学生方面缺乏足修的耐性,对学习上有困碓的学生不能静心辅导,彳1时还存在大呼小叫的现象,使这些学生对老师产生胆怯心胆,学习上有向题也不敢大胆向老师,无心中产生了师生之间的跖禹5 .党性修养有待加强.平常放松了对自己的党性修养,组织观念有所淡化.一心一意为人民服务的思想有所松弛.党员模范带头作用没有发挥好,同时也滋长了安于现状、不思进取、享乐主义等不良思想,二、问他产生的根源针对以上问遨.本人仔细进行了探咒、剖析和反思,从而找出了这些问遨产生的根改与温床,同时从根本上相识到这些问逊的实质与危害性.1、在学习上,首先是学习看法不鲂端正。总认为,政治理论是大道理、而理论、大政方针,与自
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