《大学计算机—计算思维视角》教学设计.docx

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1、NoI课间授时0i11国授课IU而、里授课,第10周方式见面深学时2投课题目第1章计算机与计算，维目的与要求：1. 了解计算机的诞生、发展、特点和类型.2. 了解计豫机的发展珞势和热门话题，3,了斛计算思维的概念。重点与难点：重点：计算机的发展、计算思维.雉点：对计算思维的理解.教学方法和手段：案例教学法、启发式教学法授课内容摘要：课程导论1、大学计算机一计算.也维祝角课程介绍，2、慕深、见面课、实验课授课计划安排情况3、成绩评定标准介绍4.引导学生使用“知到”慕课平台互动讨论，对计算机的认板，同学身边的计用.第1章，计第机与计算用健（诞生、发展、特点等）布置第2、3章的纥上学习任务，布里大作

2、业课程思政：介绍世界排名领先的中国超级计算机，这类计算机的制造是国家科技发展水平和综合国力的重要标志。以此激发学生的爱国主义热情和学习的枳极性.教具课件PPT课件智慈树慕课平台习题作业大作业第1堂章节测试课后小结：通过讲解结绳记事、身盘等计算工具的发展历程，同学们的兴趣很浓，对课程思政教育有很好的促进作用。通过对计算思维的阐述，案例讲解，学生们了解J计算思维的定义与特点，为以后的学习打下了基础，部分学生的理解力不够，案例分析方面还需要加强。No2授课时间第10周授课方式线上学习授课学时2授课题目第2章计算机信息表示第3章计算机系统目的与要求：1 .掌握二进制的运算规则及进制间转换方法.2 .掌

3、理整数及浮点数的表示方法.3 .章握字符、声音、图像、视频的编码方法.4 .常握计算机软硬件的基本概念和组成。5 .了解操作系统的发展和分类，了斛常用应用软件。重点与难点：i点：理解O和1的思继、进制转换、信息编码，操作系统的组成.难点：对。和1思维的埋解，操作系统的运行原理.教学方法和手段：运用网络工具(QQ)及软件(智态树)远程监管和指导.授课内容摘要：第2章计算机佶息表示1. 1认识“0”和1”2.2进制间的转换2. 3二进制计算2.4计算机中数据的表示方法2.5数据的存储和组织方式2.6-0和“I”的思维第3章计算机系统3. 1冯诺依原理与计算机系统3.2计算机的基本部件组成3. 3软

4、件与操作系统简介3.4操作系统的发展与分类3.5常用操作系统介绍3.6常用应用软件介绍课程里政，介绍我国自主研发的CPU、操作系统和优秀数据库软件，争取早日彻底摆脱国外的限制和常控,成为全方位的科技强国,以此激发学生的学习兴趣和爱国热情.具件教课PPT课件智慈朝慕理平台习题作业第2章章节测试第3章奉节测试课后小结：部分学生.首次接触线上+线卜混合式学习方式显得不太适应，线上教学时不能在教室见到老师就觉得在放假，通过远程督促和交流,学生的课程学习进度有所好转。通过对章节测试成绩的查看，感觉本章的内容学生对进制和编码的知识点掌握的不够好，需要见面课重点讲解。授课时间第11周授课方式实验教学授课学时

5、2授课题目实睑1论文排版目的与要求：1 .掌握标准的论文持版方法.2 .掌握在论文中插入图形元素表格及公式.3 .掌握生成论文目录的方法.重点与难点：更点：标准论文排版的方法.难点：图形、表格的排成及目录的生成.教学方法和手段：实践式教学,授课内容摘要：1论文排版设计课程思政，1. 1封面排版介绍国产软件IPSfor1.2 摘要排版Android在应用排行榜上已经领先1.3 论文正文排版于微软及其他竞争对手，居同类应14论文中的图、表、公式持版用之首。使同学们自发的拥有科技1.5 论文的页面设置价值感和民族自豪感,1.6 目录的生成教具课件机房PpT课件习题作业完成实验1的实验报告课后小结：本

6、次实验课为本课程的第一次实验课，从学生的实脸状态看，能力差别较大，记录下操作困难的学生，督促其从基础学习.因实验设置的内容十分贴近生活，同学们的积极性很高，大大提升/主观能动性及团队协作能力。授课时间第12周课式授方见面课授课学时2授课题目第1、2、3单元总结目的与要求：1 .掌维时第1、2、3章知识点的埋解.2 .重点理解“0”和“1”的信息表示3 .7解计算机的工作原理和计算机系统组成重点与难点：曳点：程序的基本构成要素.难点：程序的综合运用.教学方法和手段：PPT课件、习的训练与巩固.授课内容摘要：1 .知识点回IN1. 1第1章知识点回腋2. 2第2堂知识点回顾3. 3第3童知识点回帧

7、2 .布第4章的线上学习内容教具课件PPT课件习题作业预习算法与程序设计内容课后小结：通过远程督促交流和实脸课上学生实际的动手操作，J解学生线上学习的薄弱环节.针对这些问题.采用课堂提问和做练习题的方式,让学生主动思考问题，回忆前面讲解的知识点，总结前三章节的内容，课堂气氛活跃。授课时间第12周授课方式线上学习授课学时2授课题目第4章算法与程序设计目的与要求：1 .了解算法概念及常用律法.2 .了解程序设计的方法与过程.3 .掌握程序基本构成元素.-1.掌握程序的控制结构.重点与难点：重点：算法、程序设计的思想与方法.难点：算法、程序的循环结构。教学方法和手段：运用网络工具（QQ）及软件（智您

8、树）远程监督和指导.授课内容摘要：第4章算法与程序设计4.1算法概念及表示方法42典型W法举例4.3程序设计语吉概述44程序设计方法与过程4.5程序的控制结构4.6程序基本构成要素课程思政：介绍我国自主研发的全中文编程环境“易语言二使用中文-我们的母语开发程序.可以让我们国家的软件产业更好的参与国际竞争,激发同学们爱国情怀和文化自信.教具课件PpT课件智慧树翳谡平台习题作业第4章章节测试课后小结：从听课的效果上看，大部分学生中学阶段没有接触到第法与程序设计的内容，初学这部分知识点在理解上有难度，通过对实际案例的讲解，学生的学习兴致很高，但由于案例程序代码主要以C语言的代码规则编写，初学者理解有

9、困难，建议以算法的表示形式（如：伪代码等）代替具体高级册言引导学生的计算思维能力。授课时间第13周授课方式实验教学授课学时2授课题目实验2程序的初步认识目的与要求：1 .掌握程序设计的简单算法。2 .了解面向对象程序设计的思想.3 .了解顺序、分支、循环三种程序控制结构。4 .掌握VB常用控件的简单使用方法。重点与难点：乳品面向对敛的思想、三种程序控制结构。碓点：Vii常用控件的使用.教学方法和手段：实践教学.授课内容摘要：1 .四剜运算的自我修习程序.当用户输入一种运算符后，运算式中会立即出现该运算符号：单击”出题”按钮可以产生两个0,1000之间的随机整数,同时“=”号出现S1.成计算友达

10、式。可通过单击“计算”按钮计算所生成的表达式的值，也可以由用户输入运眸结果，通过单击“判断”按钮判断输入的运算结果是否正确，在窗体的下方会显示“XX。您的计笄结果为“J”或X”：单击“退出”按钿结束运行.2 .密码登录与短则图形打印.在一个工程文件中创建两个窗体，Form1.为“密码蛤证”窗体，Fonn2窗体为“打印规则图形:当用户单击某图形按钮时，输入行数,图片框中显示满足行数的平行四边形，重新单击后，图片库中清空图形：其它两个电击按钮功能相似即可.3 .布第5章的线上学习内容课程JB政I介绍各种中文框架卜的程序设计语言，越来越多的计算机专业工作者和业余笈好者在推广中文环境下的娘程谙吉,这体

11、现了我们力争成为计算机领域的大国强国的信心和行动力.教具课件机房PPT课件习迎作业完成实险2的实脸报告课后小结：VB软件作为前台设计的基础高级语言，同时兼顾所见即所得的设计特点和面向对象的设计理念，非常适合初学者学习。授课时间第13周授课方式线上学习课时2授课题目第5章数据摩与大数据第6章计算机网络概述目的与要求：1 .了解数楙库的发展、定义及体系结构,掌握数楙库系统及数据模R的概念.2 .重点掌握结构化查HU谱*的简单运用.3,了解人数据的概念、影响、应用及关键技术.4,了解计算机网络的概念、发展、组成和分类.5 .了解网络协议、网络体系结构、因特网的接入，6 .掌握因特网的地址、应用，了斛

12、网络信息安全.重点与难点：重点：结构化查询谣吉、大数据的关城技术、因特网的地址和应用.难点：结构化查询谙有、脚络体系结构.教学方法和手段：运用网络工具(QQ)及软件(智然树)远程监偌和指导.授课内容摘要：第5章效率与大数捐5.1 数据昨的发展与定义5.2数据席系统与体系结构5.3 数捌模型5.4结构化查询谙音5.5 大数据时代5.6大数据的概念及影响5.7 大数据应用及关键技术5.8大数据与云计算、物联网的关系第6章计算机网络概述6.1计算机网络的慨含、功能与发展6.2计算机网络的组成和分类6.3 网络协议与网络体系结构6.4因特网的殂成与接入方法6.5 因特网的地址6.6因特网的应用6.7

13、网络信息安全课程思政I介绍目前全世界唯一经过大规模金:场景长时间考验的国产分布式关系数据库OceanBase,增强学生的民族自豪感与力争实现科技强国的动力.教具课件PPT课件智念树慕课平台习题作业第5球章节测试第6欧次节测试课后小结：本次课的知识含量较大，大部分学生反映对数据库及IP地址、网络体系结构的理解不够，通过智藏树的问答区进行远程指导，效果明显。授课时间第14周课式授方实验教学课时授学2授课题目实裟3数据底简单应用目的与要求：1 .了解数据曲结构，掌握使用AeCESS创建数据库的方法.2 .掌握数据库中表的关系与表设计过程.3 .拿握使用AcCESS查询向导或SQ1.谙句查询数据的方法

14、.重点与难点：曳点：掌握使用AeCESS对数据旅的简单操作.难点：多表查询的理解和操作.教学方法和手段：实践教学.授课内容摘要：完成学生成绩查沏系统的设计，创建系统之前，首先对系统进行分析.明确系统的功能、确定数据库中包含哪些表、确定表的字段及其表之间的关系.最后给出系统预览.1 .创建数楙库2 .表的创建3 .创建表之间的关系4 .数据录入5 .数据的杳询(D使用简单宣询向导创建杳询。(2)利用SQ1.语句进行有询。课程甩政：介绍我们国家的国产数据昨己达到60余家，更有不少国内团队是从零自研代码级别进行开发，完全自主可控技术不再受制于人，以此激发同学们努力学习，建设祖国的爱国建识，教具课件机从PPT课件习题作业完成实的3的实验报告课后小结：通过配套的实验指导书，学生的实践操作较顺利，SQ1.语句的内容为验证性实验，部分学生时SQ1.语句的理解有一定的障碍，进行记录整理，课卜.加强辅导。授课时间第15周黑见面课嚣2授课第4.5、6单元总结题目目的与要求：1 .掌提对第4、5、6