《建筑施工技术》课程标准.docx

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1、建筑施工技术课程标准一、趾值息学习领域：建筑施工技术课程代码：031183A适用专业：建筑工程技术参考学时：60学时IM定人：二、*Stt1.1.制定时间；2022年2月所属系部：也筑工程系学分：3.5批准人；4隹筑施工技术3是高职工程类建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的专业核心课程，是施工员、质检员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容.它的任务是研究建筑产品施工生产应遵循的一般规律.建筑施工各主要工种工程的脩工技术及工乙原理以及建筑施工新技术、新工之的发展.其功能在于让学生通过学习和训练，使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理,突出梏工员职业岗位能力的培养

2、,培养学生独立分析和解决建筑工程脩工中有关施匚技术向跑的基本能力.由于建筑施工技术实践性强、综合性大、社会性广，工程施工中许多技术问超的解决.均要涉及到有关学科的综合运用。因此，要求拓宽知识专业面，扩大知识面，要有牢固的专业班础理论和知识,并自觉地进行运用.本课程需要以工程制图*、房屋建筑学9、6建筑设备安装设图与施工工艺、工程力学、工程测歌等课程的学习为柒础.本学习课程以高职工程类专业的学生就业为导向，紧密联系隹筑工程现场施工工作实际，对建筑施工职业岗位进行工作任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领,以建筑临工工作过程中涉及的专业知识与技能为课程主设，以岗位职业能力为依据，根据学生的认知特

3、点，在己有的知识能力她础上，训练和提高学生的职业综合能力,行机融入课程思政、人文素养、美育教育、职业素养、工匠精神等内容.激发学生的职业情感.通过将上木1.程的行业发展历程和最新科技发展以及：程实例的教学.让学生更好的了斛其专业的内涵，激发学生疫卬的热情以及民族的自吸感,招助他们树立为社会和国家发展贡依力量的理想与侑念,将职业素质的培养和提高作为最终目标.三、修程目标1、知识目标 能极规施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规工程合理的施工方案： 能根据施工图纸和施工实际条件，杳找资料和完成施工中遇到的一些必要计兑： 能根据施工图纸和施上实际条件编写一般建筑工程施工技术交底： 能根据建筑工程质圻

4、验收方法及验收现范进行常规工程的班尿检验.2、能力目标 能自主学习建筑施.1.管理的新知识、新技术、新规范： 培养学生勤尸思考、认出工作的良好作风； 培养学生分析问题、解决实际问题的能力3、索房目标 具有较强的口头与书面衣达能力、沟通仍调能力； 具有良好的敬业精神和职业道德： 具有良好的心理素痂和克服困碓的能力： 具有实际动手操作能力：4、课程思政目标 具有职业员任和电业奉献的精神： 具有精益求精的大田工匠精抻； 具彳f创新思维，创造能力,学习关井口创造关： 具有健全人格，艺术脱货能力和人文素养得到整合发展：四、学习情境设计1、设计思路建筑施工技术采用以行动为导向、工作过程系统化课程开发方法进

5、行设计，用个学习领域由9个学习情境组成.学习情境的设计主要考虑以下因素：(1)以课程目标为依据.选取课程内容本课程以教学主题模块为基本单元，将城筑施工的各个方面作为组织学生课程学习的主要线索，适当使学生了解后续课程与教学内容的联系，通过案例教学等手段，使学生逐步认识到本课程的学习对提高专业理论知识和技能的IR要性，增强学生对祖国的白婪感、增强道路自信、理出自信、制度自11.(2)注重实践教学本课程的一大特点就是注理学生的实践能力,通过去工地参观考察实习的方式,使学生能更好的抓住此门课程的核心内容。利用案例教学这一行之有效的教学方法来加深学生对此方课俎的理解，保持与企业之间的良好关系，为学生的实

6、践提供便利条件。2、情境划分序号学习情境名称课内讲授学时课内实调学时情境1土方与基坑工程施工82情境2地基与桩基础工程施工62情境3钢筋混凝土-模板工程能J：42情境4钢筋混凝土-钢筋工程描：62情境5钢筋混凝土-混凝土工程66工42情境6债应力混凝土工程做工4情境7结构安装过程施匚6情境8砌筑工程施工42情境9建筑防水工程施工42合计46M3、情境描述学习领域建筑施工技术总学时60学习情埴1土方与基坑工程施工“考学时10学习目标 能幡识别一般建筑土方工程的常现临工方法及包含的原理： 会一段建筑土方工程施工中遇到的一些必要计算方法； 能第处理一般隹筑土方工程施工中容易出现的常见质量、安全问起及

7、质量、安全验收规范. 激发民族自豪感和忧患意识，激发其社会贡任感教学方法和建议 讲述法： 理论与案例结合教学法； 启发式教学法； 为配合课堂教学,可有计划、有针对性地组织学生到有代友性的建筑地参观并现场教学,增强学生的感性认识和理论联系实际的综合能力。却内容 土方量计算与场地平整 土方边坡与基坑横支护 施工排水和井点降水施工 土方境筑与压章 通过介绍我国岩土工程勘察发展历程结合国家的发展的情况，结合现在国内重大工程及“一带一路”中资企业到国外股的重大工程案例，增强道路白信、理论自信、制度自信.工具与集体多媒体教学设符与教学课件：土方施案例：技术标准、质房验收现范：学生知火与能力准备识图基本技能

8、:土方工程测盘知识：团结协作能力.教前知火与能力要求 熟悉建筑土方工程施1：方案及土方施工技术交底： 他根规建筑工程质辰验牧方法及验收规范进行常现土方工程的质依检验： 能够引导学牛.展开讨论。学习G城建筑施工技术总学时60学习情境2地基与桩基础工程施工参考学时8学习目标 能桃识别基础工程的常规施方法及包含的原理： 能处理一般建筑地场基础工程施工中容易出现的常见质量、安全向题及质疑、安全验收规范； 能努识别地她她础工程施工安装顺序及所需也备的设施和设备. 学习工程建设者体现的百折不挠、自强不息的革命精神和爱岗敬业，乐乎奉献的职业精神教学方法和建议 讲述法： 理论与案例结合教学法： 启发式教学法：

9、 为配合课堂教学，可有计划、有针对性地组织学生到有代表性的建筑地参观并现场教学,增强学生的感性认识和理论联系实际的嫁合能力。主襄内容地基处理浅基础施工桩基础施工将充湎正能量和时代感的先进人物窠例引入课堂.工具与媒体 多媒体教学设备与教学课件： 各种基础工程施工案例、施工图纸、工程图片、视顿文件; 技术标准、啦辰验收现葩：学生知识与能力要求识茶本技能:房屋建筑学、建筑材料等知识：团结协作能力.敏卿知识与能力要求 熟悉地是基础工程施J：方案及技术交底： 能根据建筑工程质收验收方法及裟收规范进行常规地基基础工程的侦盘检验： 能够引导学生展开汗论.学习G域建筑6宣工技术总学时60学习情境3钢筋混凝土-

10、模板工程施工参考学时6学习目标能掌捏建筑钢筋混凝土模板工程的常规施工方法及原理：能掌握建筑钢筋混凝土模板工程播工中遇到的一些必要it算方法：能熟态建筑钢筋混凝上模板工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质疑、安全验收规范：能幡识别建筑钢筋混凝土模板工程施工安装顺序及所需制备的设施和设备.教育学生始终保持工程人的品质.时刻牢记社会赋予我们的责任和使命.教学方法和建议 讲述法： 理论与案例结合教学法： 启发式教学法： 为配合课堂教学,可有计划、有针对性地组织学生到有代去性的建筑胞参观并现场教学,增强学生的播性认识和理论联系实除的综合能力.主要内容模板工程；结合党的教育精神向学生介绍我国建筑业发展

11、的几十年伟大历程.伟大工程背后离不开工程人的辛劳与付山，它们是我国优秀工程酊智慈的结晶，更是我国科技力限进步的见证.工具与集体 多媒体教学设备与教学课件： 各种钢筋混凝土工程施工案例、施工图纸、工程图片、视领文件： 技术标准、啦麻验收规范：学生知根与能力要求识茶本技能:房屋建筑学、建筑材料等知识：团结协作能力.血知识与能力要求熟悉纲筋混凝土工程施工方案及技术交底：能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规纲筋混凝土工程的屈fit检验：能够引导学生展开汗论.学习城建筑施工技术总学时60学习情境4钢筋混凝土-钢舫工程施工考学时卜学习目标 能掌握建筑例场混凝土钢筋工程的常规施工方法及原理： 能掌握

12、建筑铜筋混离1.钢筋1：枕施工中遇到的一些必要it算方法; 能熟态建筑钢筋混凝土钢筋工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质疑、安全验收规范： 能幡识别建筑钢筋混凝土钢筋工程施工安装顺序. 教育学生始终保持工程人的品质.时刻牢记社会沃予我们的责任和使命.教学方法和建议 讲述法： 理论与案例结合教学法： 启发式教学法： 为配合课堂教学，可有计划、有针对性地组织学生到育代农性的建筑地参观并现场教学,增强学生的感性认识和理论联系实际的嫁合能力。主要内容模板工程：结合党的教育精神向学生介绍我国建筑业发展的几十年伟大历程,伟大工程背后离不开工程人的辛劳与付出，它们是我国优秀工程师智瑟的结晶,更是我国科

13、技力毙进步的见证.工具与媒体 多媒体教学设符与教学课件； 各种钢筋混凝土工程施工案例、施工图纸、工程图片、视频文件: 技术标准、质埴的收现蔻；学生知双与能力要求 识图基本技能； 房屋建筑学、建筑材料等知识： 团结协作能力.效如知火与能力要求熟悉刖前混凝上工程施工方案及技术交底：能根据建筑工程质fit验收方法及验收规范进行常现钢前混凝土工程的原破检验：健终引导学生展开讨论。学习电城建筑施工技术总学时60学习情境5钢筋混凝土-混鞋土工程施工步考学时6学习目标 能掌握建筑例场混凝土工程的常现值工方法及原理： 能学程建筑钢筋混凝土工程施1：中遇到的一些必要计算方法； 能熟态建筑钢筋混凝上工程施工中容易

14、出现的常见质附安全问题及质量、安全验收规范； 能幡识别建筑钢筋混凝土工程施工安装顺序及设备. 教育学生始终保持工程人的品质.时刻牢记社会沃予我们的责任和使命.教学方法和建议 讲述法： 理论与案例结合教学法： 启发式教学法： 为配合课堂教学，可有计划、有针对性地组织学生到育代农性的建筑地参观并现场教学,增强学生的感性认识和理论联系实际的嫁合能力。主要内容模板工程：结合党的教育精神向学生介绍我国建筑业发展的几十年伟大历程,伟大工程背后离不开工程人的辛劳与付出，它们是我国优秀工程师智瑟的结晶,更是我国科技力毙进步的见证.工具与媒体 多媒体教学设符与教学课件； 各种钢筋混凝土工程施工案例、施工图纸、工程图片、视频文件: 技术标准、质埴的收现蔻；学生知双与能力要求 识图基本技能； 房屋建筑学、建筑材料等知识： 团结协作能力.效如知火与能力要求熟悉刖前混凝上工程施工方