党旗飘飘伴我成长集合3篇.docx

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1、党旗飘飘伴我成长集合3篇成长，一般指长大、长成成人，也泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变更过程。成长是向一个方向靠近，此方向为：个体所在社会人际圈的特定强权所在者的特定年龄处，以下是为大家整理的关于党旗飘飘伴我成长3篇，供大家参考选择。党旗飘飘伴我成长3篇【篇1】党旗飘飘伴我成长队旗飘飘伴我成长小学时代的生活是五彩缤纷的，酸甜苦辣伴随我们走过了一天又一天，使我们不知不觉的长大了，懂事了。在少先队这个组织里，从我佩戴上那明丽的红领巾起先，我阅历了很多快乐的事情，懂得了很多道理。在队旗的辉映下，我安康的成长着。那时刚入一年级的我，还不懂少先队员是什么？只知

2、道老师对我们说，我们将要成为一名少先队员。还记得入队那一天，我们站在队旗下庄重的宣誓：时刻准备着为共产主义事业而奋斗!接着大哥哥大姐姐们为我们戴上了明丽的红领巾，我心里暗自想着：我己经成为了一名荣耀的少先队员了，再也不是一名普平凡通的小学生了。在噫亮的队歌声中，队旗冉冉升起。我望着飘扬的队旗，内心感到无比的兴奋和激烈，困为我最终成为了一名真正的少先队员。我坚信在少先队的关切下，我们必需能强壮成长；坚信在少先队的教化下，我们必需能做到：恳切守信，严于律己，宽以待人记得我第一次当上小组长，还是在二年级的时候。虽然事过已久，但我还是忘不了那时我心中的喜悦。至少我知道我已经成为了几个同学的小领导了，应

3、当起先以身作那么了。因为那时只有发作业、收作业等一些简洁的事务，所以这些事干完之后，我也可以向其他同学一样在校内里像鸟儿一样玩耍。可过了一年后，我觉得事情不那么简洁了。那是三年级时，我当上了中队长。因为三年级的事也不太多，但我明显的感到我的事情多了。除了日常事务以外，我还要常常和其他中队长一起被大队辅导员召集到一起开会。每次开完会以后，我都要在班上向同学们传达大队辅导员的各项要求。并且还常常管理班上的纪律，弄不好还会得罪人，这些事时常让我感到措手不及。第一次得全级第一名时，我已经是一位四年级的学生了。我以超出别人15分的优势登上了全级第一名的宝座。从那以后，我发觉老师比前更重视我了，就像从沙子

4、中找出了一颗宝石一样。我常常和其他学习好的同学留下来一起帮助老师解决课上的难题。渐渐的，我起先感到自己已经不须要提高了，再提高己经太难了，正是由于这样的心理，让我第一次跌入一个失败的泥潭。五年级了，我第一次在全班成果第五名后面找到了我的名字。我突然有了一种打翻五味瓶的感受。从那时起先，我自己便回头抓住了“泥潭旁边的栏杆“，我发誓必需不要再高傲了，天外有天，人外有人。恰巧在这时，少先队大队委员的竞选起先了。我虽然没有竞选上我志向的职位，但同样也成为了大队干部。这一次小小的成功使我信念倍增，同时也是这一次，让我感到，我既然被选上大队干部，就应当当全校学生的模范，我应当努力学习，谨慎干好每一件事情。

5、功夫不负有心人，在这次期中表彰会上，我被赐予优秀大队干部的称号。这让我又回到的过去，我自己也暗暗发誓，以后再也不高傲了。此时此刻我已经长大了，也懂得如何去帮助别人了。记得几个月前一年级的同学入队，我们去教他们唱队歌，敬队礼，还给他们讲关于少先队方面的学问。我们也为他们戴上了第一面红领巾，他们也成为了少先队中的一员。我们生活在同一个集体下，既然，我们是一个集体，就应当相互帮助，相互关怀，共同在队旗下成长。如今，我深深感受到少先队在我成长过程中起到的作用。是少先队熬炼了我，让我从一个不懂事的孩子,成长为此时此刻机智能干的优秀的少先队员。我此时此刻已经是一个五年级的学生了，在这五年的学习中，少先队让

6、我得到了熬炼，也让我明白了许很多多的道理。作为一名少先队员，我感到特别荣耀,我能为我在少先队中成长感到高傲与傲慢。坚信在以后的日子里，我会在少先队的关切下，接着承受历练,安康成长，我也会尽我最大的努力为队旗增光添彩。【篇2】党旗飘飘伴我成长敬重的老师们，尊敬的同学们：大家好！我是五年级二班的马启智，今日我演讲的题目是红旗飘飘，在我心中。早晨，迎着朝阳，披着霞光，每当望见明丽的五星红旗冉冉升起，每当听见雄壮的国歌渐渐奏响，每当我们并拢五指向国旗敬礼的时候，我总是热血沸腾,心潮澎湃。我为自己是一个中国人而感到高傲和傲慢!1949年10月1日，在天安门广场上随着一个宏大声音的庄重宣告，中华人民共和国

7、成立了。迎风高高飘扬的五星红旗向全世界庄重宣告：中国共产党领导的中国人民从今站起来了！中国进入了一个历史新纪元！没有共产党，就没有新中国。新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮已经觉醒。在宏大的中国共产党领导下，在一代又一代人的不懈努力下，从最初的建立祖国，到改革开放开展经济，再到后来的全面建立小康社会，我们的祖国正在一步步实现宏大复兴的中国梦。一座座高楼像雨后春笋一样拔地而起，宽敞的马路上各种各样的汽车，像一条七彩的河流，到处鸟语花香，繁花似锦。正因为如此，我们才能在飘扬的五星红旗下自由呼吸，在祖国的怀抱中安康成长。没有共产党，就没有宁静与团结。当我们在黑暗中苦苦挣扎

8、时，是党给我们指明白方向；当我们在洪水地震中孤立无助时，是党为我们重建家园；当我们在暴雪冻雨中忍饥挨冻时，是党给我们送来温煦;当我们身处国外战火中担惊受怕时，是党护送我们重返家国。每当紧急时刻党总是自告奋勇，带着中华儿女迎难而上、奋勇前进。正因为如此，我们才能在飘扬的五星红旗下不怕风雨，在党的护佑中强壮成长。今日的中国，正在从站起来，富起来走向强起来。在中国共产党的指引下国人砥砺奋进，各行各业缔造了多数辉煌业绩。从移动支付，共享单车，到物联网，大数据，云计算；从海拔6000米的高原，到南海3000米下的海底，从大兴安岭的密林，到华北大地的上空；中国桥，中国路，中国车，中国网，中国港，多数个中国

9、符号会聚成一股中国风，引领中国更加旺盛，富强。少年智那么国智，少年强那么国强。尊敬的同学们，我们是中华的少年、祖国的将来，我们要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫困斩断，要用爱心把世界相连。明天，历史和将来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。我们要努力学习，安康成长，奋勉图强，把先烈的精神继承发扬，让五星红旗恒久绽放最美的光线，一齐谱写祖国更加绚烂的篇章！我的演讲到此完毕，感谢大家！【篇3】党旗飘飘伴我成长党旗飘飘伴我成长200字当我们坐在宽敞光明的教室里倾听老师的谆谆教化时；当我们坐在松软的沙发上享受父母的疼爱时;当我们坐在舒适的餐桌上品尝着美味可口的佳肴时我们不能遗忘是

10、谁让人民过上了好日子；是谁解放了全中国；是谁训诲了我们千千万万的花朵。“没有共产党，就没有新中国这首耳熟能详的红曾伴随着一代又一代少先队员的强壮成长。小时候，爷爷、奶奶总是把党挂在嘴边，讲党的恩情深似海，讲党的光线历程，那时候的我只朦朦胧胧的知道我们家的华蜜生活与党的恩情是分不开的。上学了，爸爸、妈妈常常给我讲抗日斗争时期的故事，在他们的耳闻目睹下，我最宠爱看战斗英雄的电影了，那时候党在我心中，就是由一串串故事和一个个英雄组成的。当我看到视死如归的刘胡兰，英勇机智的王二小，大义凛然的刘文学，舍己为人的韩余娟等小英雄时，我感到特殊的惭愧，同样的年龄，我们还在父母怀里撒娇,他们却用年轻的生命留住了

11、春天，留住了光明，换来了我们今日的华蜜生活。那时候，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字，在我幼小的心灵中深深扎下了根。当我第一次入队带上明丽的红领巾时老师告知我:红领巾是烈士鲜血染红的，它是党旗的一角，每个队员都应当佩戴它，疼惜它，为它增加新的荣誉。那时候伴随着红色经典故事长大的我对党旗由衷的尊敬。我是一名小学生，每天坐在宽敞光明的教室里学习，不仅享受到了党的阳光雨露，而且还学到了很多学问:南极上空有中国的五星红旗在迎风飘扬;我国的“高铁技术以每小时四百多公里的速度引领全世界;“天河一号更是以其优异性能位居世界第一,实现了从亚洲第一向世界第一的重大跨越；载人飞船“神舟五号实现了中国人

12、飞天的幻想，也打破了西方国家的太空垄断。而今，举世瞩目的北京奥运会的成功召开、享誉世界的上海世博会的问世，无不展示着中国的强大、富有。我深深地为祖国的旺盛富强感到傲慢，为祖国的蒸蒸而上感到高傲，我会时刻酷爱自己的祖国，我会加倍珍惜这来之不易的华蜜生活。其实，从我诞生起，党就时时刻刻陪伴在我的身边，伴随着我的成长，因为我的妈妈就是一名优秀的共产党员。她在工作上，有拼死三郎的称号，记得那次她代表单位参加邵阳市举办的学问抢答赛时，作为主力选手，我是亲眼目睹了她加班加点，夜以继日的学习。半个月下来，妈妈瘦了一圈，但是“功夫不负有心人，妈妈最终获得了一等奖。当时，我感觉到妈妈获得的这份荣誉沉甸甸的。我为

13、妈妈感到高傲，我以妈妈为荣，妈妈就是我最好的楷模，她代表着千千万万的共产党员，就像一盏明灯指引着我前进的方向。生在新中国，长在红旗下，作为新时代的少先队员，我们做不出震天动地的大事，但是我们只要从小事做起，从点滴做起，付出真诚，付出真爱，就会收获很多意想不到的快乐。在大灾大难面前，我们不能袖手旁观，当汶川地震发生的那一刻，我把平常积攒下来的零花钱全部捐献了出来；在公共汽车上，有老人站着,我会主动给他让座;在家里,我是妈妈的好帮手,常常做些力所能及的家务活正是从这点点滴滴的小事做起，使我屡次被评为“三好学生，同时也为我由衷宠爱的队旗、党旗增加了多数的光荣。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的

14、障碍。不少幼儿当众说话时显得怯懦：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面对全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言沟通关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消退幼儿畏惧心理，让他能主动的、逍遥自由地和我交谈。二是留意造就幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，变更过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多接受自由探讨和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，造就幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是谨慎地耐性地听，热忱地帮助和鼓舞他把话说完、说

15、好,增加其说话的志气和把话说好的信念。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音喷亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教化，提出表扬，并要其他幼儿效仿。长期坚持,不断训练，幼儿说话胆识也在不断提高。视察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有准备的先支配与幼儿生活接近的，能理解的视察内容。随机视察也是不行少的，是相当好玩的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边视察，一边提问，爱好很浓。我供应的视察对象，留意形象逼真，色调显明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展视察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正

16、确。在视察过程中指导。我留意帮助幼儿学习正确的视察方法，即按依次视察和抓住事物的不同特征重点视察，视察与说话相结合，在视察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿视察雷雨，雷雨前天空急剧变更，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说乌云跑得飞速。我加以确定说这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告知他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比拟视察,让幼儿驾驭“滂沱大雨这个词。雨后，我又带幼儿视察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变更的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在视察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的