《物联网通信技术》教案——项目十三LED大屏幕仿真.docx

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1、项目十三：1.ED大屏幕仿真学习情景h1.H）点阵总学时；50本模块学时，4I时间：能力描述：具有职业岗位中单片机的维护、操作和维修能力，检修过程的洪陷检查和诊断、设备修理和更换能力，具有电路故障预防能力，具有独立学习、独立计划、独立工作的健力.具有职业岗位所需的合作、交流等能力.学习目标，掌握1.ED点阵的使用方法。专业内容I1. 1.ED的显示原理.2. 1.ED点阵原理.3. 1.ED点阵的硬件电路1.1.ED点阵电路的编程控制。5.1.ED点阵的字体动态编程敦学方法及建议：宏观：项目教学法微观：讲授法、头脑风暴、引导法、现场教学法、案例教学法、实习媒介，敦材课件觇顿文件黑板投影单片机实

2、验箱89C51实物1.ED点阵实物考核与评价笔试实践考核口试个人自评小组互评教师评价学生的基砒文字处理能力设备结构认识能力识图能力计算能力学习情景2驱动电路的选择总学时：50本模块学时，4时间I能力描述，具有职业岗位中通片机的维护、操作和管理能力，检移过程的缺陷检查和诊断、设备检理和更换能力，具有独立学习、独立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所35的合作、交流等能力.学习目标：掌握物动电路方法，专业内容I1.1.ED点阵的驱动。2.UN1.2004芯片的介绍.3. 7401芯片的驱动能力.1 .数字芯片的驱动能力，教学方法及建议：宏观：项目教学法微观：讲授法.头脑风必、引导法、现场教学法、案

3、例教学法、实训媒介I教材课件黑板投影单片机实缝箱1.ED点阵实物计算机考核与评价：考试实践考核口试个人自评小组互评教师评价学生的蓦硅：文字处理能力识图能力设备识别能力i殳备结构认知能力学习情景3：单片机电路的扩展总学时，50本模块学时，4时间，能力描述：具有职业岗位中要求掌握一般小设备的弊动方法，放大直流电流，成百.接采用舞动芯片，具有独立学习、独立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所锵的合作、交流等能力。学习目标，掌握单片机犷展方法.专业内容：1. P2口做高八位地址践。2. POII做低八位地址战3. PO口做数据传辘线.4. 犷展芯片和内部RAM统一修到假学方法及建议：宏观；项目教学法微

4、观：讲授法、头脑风法、引导法、现场教学法、案例教学法、实训媒介I教材课件视频文件黑板投影单片机实验箱计算机考核与阳笔试实践考核口试个人自评小组互评教师评价务学生的基函，文字处理能力识图能力单片机缺陷识别能力设备事故识别能力档案资料管理能力学习情景期延时程序的编写总学时I50本模块学时：4时间I能力描述：具有职业岗位中简垠程序编写能力，调试程序能力,具布独立学习、独立计划、独立工作的能力，具有职业岗位所需的合作、交流等能力.学习目标：根据廷时程序情况，对单片机编写不Rr的廷时程序，专业内容：1 .延时程序的实质2 .延时程序的三种编写方法3 .延时时间的计算1.延时程序的调用被学方法及建仪，宏观；项目教学法微观：讲授法、头脑风法、引导法、现场教学法、案例教学法、实训海介，教材课件视频文件黑板投影单片机实粉箱计算机考核与部笔试实践考核口试个人自评小姐互评教师评价务学生的却如文字处理能力识图能力单片机缺陷识别能力设备事故识别能力档案资料管理能力项目电路图图十三PrOtUSe软件下的电路图