《风的作用》教案.docx

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1、风的作用教案学习目标1 .说明风的作用会脚蚀岩石并且来运岩石破碎物.对地形变化起到申要作用.而且这种作用和变化是媛慢进行的。2 .根据己有知识和生活羟裟对“风对地形的作用”提出自己的看法和根据并且与其他同学进行交流和分享.3 .体会到大自然的神奇力崎：重视探究成果对髀答问g的重要价值。课前学习任务课前准得实验材料：岩石（砂岩）、砂纸课上学习任务【学习任务-模拟风卷起的沙子对岩石的影响,记录实验中观察刎的现象.打JS前打磨中打磨后岩石的样子我的发现：【学习任务：请根据模拟实验中观察到的现象斜择敦煌地区的雅丹地貌是怎样形成的？学习任务二:】第6座-g水的作用学习资源准备说明：泥土、有颜色的沙子、自

2、制喷血、塑料盒教学目标1 .说明风的作用会确他岩石井口里运岩石破碎物,对地形变化起到由要作用,而且这种作用和变化是馈慢进行的.2 .根据已有知识和生活羟验对“风对地形的作用”提出自己的看法和根据并且与其他同学进行交流和分享，3 .体会到大自然的神奇力址：重视探咒成果对解答何跑的重要价值.教学重点：通过模拟实验初步探究依怏作用对岩石的影响，了斛风蚀作用、风的搬运及堆枳作用刻地球衣面的影响，以及相关地形地貌的形成过程，教学难点：探究风蚀作用对岩石的影响.教学过程时间教学环节主要师生活动一、聚焦1.谈话：通过曲面的学习.我们知道地艇和火山喷发可以改造地球表面的样子，这种改变虽持续时间不长却十分剧烈，

3、其实，还有一代力量持续而媛慢的改变荷地表形态，这就是地球的外部圈层.例如风、水的作用.2.提问：风是怎样改变地球表面的呢？（出示风蚀地貌图片）二、探索（一）模拟实验：模拟风卷起的沙子对岩石的影响.1 .出示实脸材料，如织学生思考、交流用什么模拟什么？按设：岩石代友自然界中其实的岩石：砂纸代表被风卷起来的沙子：打磨的方向应该是水平方向的，模拟空气流动的方向；打磨的过程代表风卷起沙子不断磨蚀岩石的过程.2 .分组活动：模拟风卷起的沙子对岩石的影响3,交流分享：在模拟实脸中.是什么力量使“岩石”发生了改变?提示：在打磨前.我们先用放大饺对岩石进行观察,可以看到眇岩的表面较为平整，在打磨的过程中，我们

4、能看见不断有岩石的碎屑物侦脱落卜来打跳一会儿，我们再来观察打磨后的岩石，在岩石我面，我们能看见非常轻微的磨痕.因此，是“风的作用”（史“岩石”发生了改变，1.教师出示敦煌地区地形地较的照片,请学生根据模拟实验中观察到的现象推测它们是怎样形成的？提示；风力侵蚀,简称风蚀,是风的地质作用之一.在气流冲击作用下,引起地表疏松碎屑物质移动或飞扬、转移和枳聚的假蚀过程.多在大风频繁，天气干燥或缺少植被的条件下发生.与地徙和火山啮发相比，风力对地形地貌的影响是缓慢的，需要日积月祟的过程。敦煌地区的地形地貌就是由于风的磨饨作用，小山包的下部往往遭受较演的潮蚀作用，井逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散，在虫力的作用下就容易垮塌成陡壁，形成雅丹地貌，（二）了解更多风对地球表面的影响1 .教师引导学生在探究风蚀作用的基础上，视察教科书提供了沙漠、戈壁、风蚀落菇、雅丹地貌的图片及资料.2 .学生分析、学习这些资料的基础上加深对风蚀作用的了解.并且丰富他们对风力作用的认识。3,交流汇报，4总结风时地球衣面的影响课后练习I,我国黄土高原形成的主要原因是（）.,风力侵蚀B.风力堆枳C.流水侵蚀D.流水沉积II2.连线题沙漠风蚀性地貌戈壁雅丹地貌堆积型地貌风i菇