《食物在口腔里的变化》教案.docx
《《食物在口腔里的变化》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《食物在口腔里的变化》教案.docx(5页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、名食物在口腔里的变化教案学习目标1.知遒食物在口腔里会经历初步的消化过程,牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化,它们的功能各不相同.知道牙省有三种,不同的牙齿有不同的功能。保护好牙齿,有利于我们的身体健康。2 .观察、描述食物在口腔内部变化和牙齿形状特征、分布,能对食物在11腔中的变化进行简单的记录.3 .利用彩泥制作牙齿模型,观察慢头在口腔中的变化过程。感受牙齿、舌和唾液的共同作用,并不断完善对牙齿结构及运动特点的认识,有意识的对自己的原有现念进行补充或修正。1.我筋认我仔细地观察和实出求是地描述牙齿的结构和运动特点,并乐于与他人分享自己的发现.课前学习任务课前岗要提前准备的材料有:馒
2、头、零昵、彩泥、彩笔、典刀、便卡纸、胶带.课上学习仟务各种牙齿的作用:口齿;臼齿:犬齿:【学习任务利用彩泥制作牙齿模型,观察馒头在口US中的变化过程。观察牙齿吃优物时是怎么运动的.与我们平时吃食物时牙齿的运动是否一样?在食物的消化过程中,口腔里的哪些器官参马了活动?都担负了什么工作?【学习任务三】做好E食物在身体电的旅行学习准备需要提前准备的材料有:塑料袋、水、馒头、透明电科软管、切成小块并煮熟的辣菜.教学目标教学目标:科学概念目标:1 .知道食物在口腔里会经历初步的消化过程,牙齿、舌和睡液共同参与了食物在口腔里的消化,它们的功能各不相同。2 .知道牙齿有三种不同的牙齿有不同的功能,保护好牙齿
3、.有利于我的的身体健康。科学探究目标:1 .观察、描述食物在口腔内部变化和牙齿形状特征、分布,能对食物在118中的变化进行荷单的记录,2 .体验分角色扮演“面包”、牙齿“舌”,模拟面包在口腔中的初步消化过程,!成受牙齿、舌和唾液的共同作用,并不断完善对牙齿结构及运动特点的认识,有意识的对自己的原行观念进行补充或修正.科学杳度目标:能弱认直仔细地观察和实出求是地描述牙齿的结构和运动特点,并乐于与他人分享自己的发现.科学、技术、社会与环境目标:体会口腔对消化食物的虫要作用,彳i健康生活的意识.教学曳点:知道牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化,它们的功能各不相同。教学难点:体骁角色扮演中不断
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 食物在口腔里的变化 食物 口腔 变化 教案
![提示](https://www.1wenmi.com/images/bang_tan.gif)