【初中同步测控优化设计道德与法治七年级上册配人教版】课后习题第9课 第1课时 增强安全意识.docx
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1、第九课守护生命安全第1课时增强安全意识课后知能演练基础巩固1.小文所在的学校会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,他对此举不以为然:“又没发生地震,用得若这样演练吗?”下列劝诚小文的说法中,恰当的是()A.关爱生命就要树立安全意识B.自觉遵守规则,及时纠正自己的不当行为C.参加逃生演练、紧急疏散活动一定能的保护生命D.我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人2 .近年来.一些旅行者因前往未开发区域探险而遇难的事件时有发生.他们的探险行为对自己的生命安全造成了严重威胁,这警示我们()A.要树立自信,勇于追求梦想B.要枳极应对挫折,激发自己的潜能C应该敬畏生命,对自C1.的生命安全负责D.要
2、热爱学习,寻求学习中的苫与乐3 .不文明的养犬行为,如犬粪不及时清理、遛狗不牵犬绳等,会破坏市容环境、扰乱公共秩序,甚至威胁他人健康乃至生命安全。时此认识正确的是()A.遵守规则.不必过于教条,在行人稀少的情况卜.可以不拴犬绳B养犬是个人行为,如何养犬是个人的自由C不文明的养犬行为是守护自CI生命安全的表现D.养犬人要遵守规则,这既是时自己负责,也是对他人负贡4.2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日.我们要做自己的咱席安全官”。下列做法正确的是()上卜.学结伴而行,不走偏僻小道发现有人触电.跑过去将他拉开炒菜时油锅起火,立即往锅里浇水在传染病多发季节,要戴口罩、勤洗手A.(三)
3、B.C.D.(SXJ)能力提升5.王某因学习压力大,与父母赌气.“任性”地选择离家出走。对这种做法认识错误的是A.极不可取.会给自己的生命安全带来很大隐患B是不会与父母沟通的极端行为C.可以争取自己的权利,保护自己的自由不受任何限制D.亲子冲突伤害的不仅是父母,也包括我们自身6.自觉遵守交通规则.既是对自C1.的生命健康负抗也是对家人负竞.更是对社会负货。以下行为正确的是()交通信号记心中.红灯停绿灯行斑马线上过马路,一看二慢三通过超载车辆不旗坐,上下车辆守秩序弓路典车竟追逐,嘻嘻哈哈欢乐多A.gX3)B.余C.7材料一自1996年起.我国峋定每年3月份靛后一周的星期一为“全国中小学生安全教育
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