优秀小学教师德能勤绩廉工作总结.docx

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1、优秀小学老师德能勤绩廉工作总结德本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业,有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关切时政，坚固树立政治思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每i件事。严格遵守学校的教学管理制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。能本人能坚固树立以上课为本的思想，在教学过程中主动探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。常常学习新学问，查阅新资料。平常重视教学方法和教学思想的探究，留意课堂教学质量，留意学生学习实力和素养的提高。在这一年的任教中，严格公允要求每位学生。在学校里多关切学生

2、的学习状况。胜任本学年的科学、信息技术、电教工作。勤能全面完成或创建性地完成领导和老师交办的各项任务，加班加点,不计个人得失。绩仔细学习钻研教材，细心备课，上课，平常留意收集与业务有关的学问、阅历和相关资料。圆满完成满课时量的信息技术和科学教学工作。还完成卜半学期繁重的电教工作。完成常规和特别规的电教工作完60余次，不到两天就有一个电教相关工作。每次电教工作少则一节课左右，多则持续几天之久，内容多而琐碎，常常加班加点。都保证圆满完成。仔细管理和运用电教器材，保证学校相关工作的刚好有序进行和开展。廉在这一学年的工作中，能够廉洁H律，以身作则，抵制腐朽思想德的侵蚀，爱护并且合理运用电教器材，避开不

3、必要的奢侈和损坏做到勤俭节约。举荐阅读：针对这些挑战，我们必需比任何时候都更加重视党员人生价值观问题，加强党员人生价值观建设，才能使党员树立起正确的世界观、人生观、价值观&he1.1.ip;&he1.1.ip;尊敬的党组织：在今口的入党主动分子的培训课上，李老师给我们讲的是中国党人应具备的世界观、人生观、价值观，通过此次党课的学习，我对党人的世界观、人生观、价值观有了一个更深层次的了解。中国党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中国各族人民根本利益的忠实代表，此中国社会主义事业的领导核心力气，所以，中国党的宗旨只能是一心一意为人民服务。从党的宗旨的提出至今，中国党始终遵循其宗旨，并依据党在不同

4、时期的奋斗目标，丰富和发展了党的宗旨，并从中形成了我们中国党人的人生价值观。发展社会主义市场经济为党员确立正确的人生价值观、实现臼己的人生价值带来了很多有利的因素。如发展社会主义市场经济促进了我国社会生产力的极大发展、综合国力的极大提高和人民生活水平的极大改善，这有利于党员更加坚固地树立起党*和社会主义的价值志向；有利于党员树立起相应的符合社会历史发展的价值观念;这有利于党员在为人民为社会的贡献中最大程度地实现自己的人生价值。我们要充分利用发展社会主义市场经济为党员的人生价值观建设带来的这些有利因素，主动引导党员在适应和驾驭社会主义市场经济的过程中确立正确的人生价值观。但是，我们也要看到，发展

5、社会主义市场经济也对党员的人生价值观提出了严峻的挑战。这方面的挑战，主要表现在：一是市场经济的双重效应，使个别党员的人生价值追求出现了偏差，二是转型时期社会的无序性，使部分党员的人生价值推断发生了失误;三是开放条件下文化形态的多元化，使部分党员的人生价值选择出现了困惑；四是社会价值观念体系建立的滞后，使党员重视端正人生价值观的意识受到了减弱。针对这些挑战，我们必需比任何时候都更加重视党员人生价值观问题，加强党员人生价值观建设，才能使党员树立起正确的世界观、人生观、价值观。这有待于我们将来的党员与现代的党员一起努力。做为一名入党主动分子，我们应以党员的世界观、人生观、价值观的标准来严格要求H己，

6、仔细学习有关世界观、人生观、价值观的科学理论学问，加强这方面的学习，从而使自己从思想上提高觉悟，相识树立正确的世界观、人生观、价值观的重要意义。一、指导思想为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台。激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校细心支配庆六一文艺汇演活动。二、参与对象一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小挚友。三、组织形式1、本次节目内容以反映六一儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

7、2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以F1.选课外读物上的优秀文章（文言文和占诗除外整个活动过程务必遵循人人参与的基本原则，让全体学生都得到熬炼。4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求主动健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评比）6、参赛依次以节目单为主，请各班仔细做好打算。四、活动时间2018年6月1口下午（星期五）五、评分基本标准：k100分制，全部评委

8、的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。小学集体朗读竞赛评分标准班级项目说明得分班级而貌（5分）学生精神面貌好，班级整体感强，报告朗读题目读书姿态（5分）表演时姿态正确，表情自然大方朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一样，有肯定的语感。朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。朗读节奏（】5分）停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读朗读正确度（20分）读音精确、吐字清楚，无错字、不丢字、不多字朗读台风（10分）上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐

9、合适。综合评价连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名：序号细则标准分值备注1 .表演状态（20分）演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分表情自然大方整体状态限制较佳10分2 .内容取材（20分）创意新奇H然健康10分能呈现当代小学生的精神风貌10分3 .表演艺术水平歌曲演唱（20分）声调精确5分音量限制适中5分整体水平感觉10分舞蹈类（20分）动作整齐美丽、伸展大方5分有创建性和肯定的难度5分节奏感强，表情合乎音乐情节的要求10分相声、小品等（20分）吐字清楚5分语言流畅5分整体水平感觉10分4 .节目背景设计10分）以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分5 .节目时间限制（10分）整体时间要求38分钟；不够3分为太短,超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分6 .节目整体感觉（20分）此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。20分综合评价