优秀小学生个人事迹素材5篇.docx

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1、优秀小学生个人事迹素材5篇无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或运用事迹吧,事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。下面给大家带来优秀小学生个人事迹素材，希望大家宠爱！优秀小学生个人事迹素材篇1李子涵，女，11岁，学校少先队员，任某某、中队长和大队长。她酷爱少先队组织，细致细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面进展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求F1.己，虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断进展。一、品

2、德高尚，讲究文明酷爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关怀父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务;在学校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守中小学生守则、中小学生口常行为规范，酷爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用;在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意支配几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮番跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成果有了很大进步。同学威信高，年年被评为学校优秀少先队员、优秀学生干部二、勤奋好学，成果优异学习中，勤于思索，酷爱读书，勇于质疑，留意总结学习方法,有一股钻

3、劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最乐观发言的一个，而且声音是那么的洪亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓学。H入学以来，学习成果始终名列前茅，多次总成果获得班级第一名，年年被评为学校“三好学生三、团结友爱，酷爱劳动。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥F1.己的组织实力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总是让老师特别放心。同学们都愿与她交挚友,因为她性格开朗，热忱大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。四、帮助师长，关爱同学在家里，为了熬炼自己的潜力，她自己学做饭、洗衣、打扫房间、F1.觉

4、学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操劳。每一天放学,她就会像快乐果一样开心地说起班上搞笑的事情，讲自己的进步，逗父母快乐。她学习上臼觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。在班务工作上，她任劳任怨，从不推谈。在劳动中，她比谁都专心、卖力。她常常帮忙同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐性讲解，细致分析，直到他们弄懂为止，这一切使她成了很多同学心中的楷模。优秀小学生个人事迹素材篇2_同学是扶余市试验小学六年二班的学生，现担当校内少先队大队长兼校内广播站站长。他专心向上、努力进

5、取，是一位得才施备,德、智、体、美、劳全面进展的优秀学生。入队的第一天，他就说过，必需时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。一、勤奋学习、屡获佳绩：在老师和校内的细心培育下，羽翼益丰满的_同学心里始终藏着一种信念：只有努力学习、全面进展，长大才能成才，才能有所建树。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心理解老师的教化。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦,不甘落后。他凡事都细致，独立，一丝不荀，不惧难，不畏险。遇到难题，他总是专心思索，查找资料，不搞明臼决不罢休。他的成果在班级里一向名列前茅，年年获得校三好学生

6、的光荣称号：H四班级以来每年被评为松原市三好学生。他写的作文多次被发表。因为担负着校内广播站站长的职务，每一天午后，他回到家匆忙吃完饭，就马上赶到校内组织广播站成员的校内广播工作。应对众多成果，他从不傲慢，而是更加努力刻苦地学习。因为他明白，下一个目标在等着他。二、老师的得力助手他生在老师之家，或许从小就习惯了爸爸妈妈忙劳碌碌的工作生活，耳闻目睹，从升入班级第一天，就感觉他比其她同龄的孩子成熟的多，这个“小大人”有很强的组织潜力，较好的语言表达潜力，从一班级至今一向担当班长，他能帮助我了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮忙同学解决学习、生活中的困难，真是名副其实的好助手。对班级纪律敢抓敢管，

7、有方法有谋略，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头歼灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成果一向良好，班级一向被评为全校礼貌班，他功不行没。三、同学学习的好榜样_同学作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时.，不忘学生的天职。他是个爱动脑筋的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且擅长总结，对于学习他有臼己的一套方法，有超前、创新的意识,擅长敏捷驾驭学问，重视学问的迁移和各科间的融会贯穿，擅长由此及彼，举一反三。进入高班级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成果，参与校内、市里里的各科学问竞赛，他都取得骄人的成果。他长对同学说，学习不是一件简单的事，只有付出艰辛苦动的人，

8、才会有所收获，才能取得胜利。他在不断提高F1.己学习成果的同时，还专心主动帮忙学习落后的同学，是个十足的“乐帮派。为了帮忙后进生解答疑难，他总是特别耐性地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，宜到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。有时，某些同学突然间有事，分担的值口生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是会主动去帮忙同学:补习。总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮忙。罗兰有句名言：每人心中都应有两靛灯光，一盏是期望的灯光:一就是志气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。_同学的一言

9、一行，一举一动都诠释着期望和志气并行,他突出的成果和表现，的确做到了令家长放心、令同学钦佩、令老师满足，是名副其实的好学生。雄关漫道真如铁，_同学正匏着H己坚韧的毅力，踏实不慵的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他要用他的正宜与和善为歌，热心和豁达为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的歌。作为他的班主任，我期望他用志向和追求做笔，进取和奋勉为墨，描绘出一幅更加绚烂多彩的人生蓝图！优秀小学生个人事迹素材篇3_X自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校内不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织李良得才兼备、乐于助人、酷爱集体、

10、乐观向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学:习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能刚好完成，成果优异，年年被评为三好学生。他宠爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。心地和善、礼貌待人他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心血。殷浩东同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里

11、，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。传递爱心、助人为乐在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱耐性的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大困难的世界，他有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。在这学期里，学:校组织了三次献爱心活动，他都能乐观参与，无私奉献。特殊是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款

12、，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参与。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小挚友。酷爱劳动、乐观肯干他劳动乐观肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前精彩的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急连忙忙奔到学校做值口，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织实力和号召力。有一次搬砖铺路劳动,他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红,满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”乂去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒

13、着燥热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看,急了，一把操起铁锹，自己用劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊：呀！殷浩东的手流血了？老师过来一看，原来他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师立刻带他去包扎，不让他再干了，可是他却说：“我是班长，应当带头。”说着乂操气铁锹铲起来，铲完草他乂带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根笔糕？向这样的事迹太多了。每天向上、爱好广泛向上”是孩子健康成长的力气源泉，殷浩东同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教化，初谙世事的他就始终在追求着思想上的

14、向上：做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校内不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面进展，他爱好广泛，除细致学习课本学问外，他还特殊宠爱看书、绘画、唱歌和体育运动。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展，始终以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面相识自己、提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操,

15、在社会实践中磨练意志！优秀小学生个人事迹素材篇4我是漳县武阳西街小学五（3）班学生朱颍，是我们班的班长，也是一名优秀的少先队员，去年被评为定西市美德少年的荣誉称号。我从一班级到现在都是在这个学校就读的，从进学校的第一天老师就教我们学习小学生日常行为规范交通法律法规，有时学校请了交警队的叔叔来给我们上交通平安学问课，让我们当小交警J有时到多媒体教室看警示教化片；有是当“红领巾广播站”的交通平安学问的小播音员：有时组织我们全校学生做平安逃命演练等等。到现在已经学习了五年了，在学校欢乐的学习和生活，让我学到了不少学问，成为了一个遵纪遵守法律，文明有礼的小学生。我们学校在我在校的这五年来，从未发生过一

16、例市大平安事故，每天放学时，老师都要亲F1.带着我们从人行横道过马路，看到我们走完以后，才回家，我感受到了学校对我们的真实关怀。每天，耳边总是响起美丽的铃声，一个甜蜜的声音时时提示我，在不同时间，不同场合要留意自身和他人的平安。温馨地提示每一位学生不要在操场上追逐打闹，上下楼梯竟右走，不推拉、不拥挤,上、下学途中遵守交通规则.我觉得学校的平安教化细致入微，时时到处可见，真正的关怀到了我们每一名小学生，是学校给了我们一个平安文明的环境，让我们安安心心的学习，放放心心上学和回家并养成了良好的文明习惯。作为班干部、一名少先队员，我严格要求自己的同时，还帮助其他同学主动学习和遵守交通法律法规及留意事项，帮助新入校的小同学讲解遵守交通规则的相关规定，让他们知道，这样做都是为了我们臼己的平安和欢乐的成长。老师、爸爸、妈妈都夸我长大了，懂事了，我很兴奋。我心里始终在想：我肯定要好好学习，用我学到的学问和文化武装臼